Сценарий праздника «Прощай, начальная школа!»

ФИО автора: Юрченко Анна Валерьевна

Место работы: МОУ СОШ № 52 г. Тверь

Должность: учитель начальных классов

Сценарий праздника «Прощай, начальная школа!»

Под музыку в зал входят ученики с классным руководителем.

1-й ученик

Из года в год,

Из класса в класс

Ведёт неслышно время нас.

И час за часом,

День за днём

Так незаметно мы растём.

2-й ученик

Четыре года были мы в пути,

Куда приказано идти?

Все 18 дружно, враз

Пойдём, друзья, мы в пятый класс.

3-й ученик

Как грустно прощаться с начальной школой…

Но праздник наш будет дружный, веселый!

Дети исполняют песню «Школьная страна»

1.Не крутите пестрый глобус

Не найдете вы на нем

Той страны, страны особой,

О которой мы поем.

Наша старая планета

Вся изучена давно,

Но страна большая эта –

Вечно «белое пятно». ПРИПЕВ:

Пусть в эту страну

Не идут, не идут поезда

Нас мамы впервые

Приводят за ручку сюда.

В стране этой звонкой, веселой

Встречают нас как новоселов, -

Страна эта в сердце всегда!

2.В новый класс, как в новый город

Мы приходим каждый год,

Племя юных фантазеров,

Непоседливый народ.

Значит, вновь лететь и плыть нам

По бескрайней той стране

К неожиданным открытьям,

К выпускной своей весне! 3.Здесь нам слышится порою

В тихом шелесте страниц

Гул далеких новостроек,

Голоса цветов и птиц.

Ветер странствий крутит глобус,

Машет нам своим крылом

В той стране, стране особой,

О которой мы поем.

УЧИТЕЛЬ: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и пришел день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы поступили в первый класс нашей школы. Все эти годы мы вместе поднимались по трудным ступенькам Лестницы Знаний. Вы учились читать, писать, считать, учились дружить, учились жить по правилам нашего родного школьного дома, учились понимать родную природу и беречь ее. За годы учебы в начальной школе вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Пройдет совсем немного времени, три летних месяца, и вы вновь отправитесь в путешествие по необъятной Стране Знаний, но уже на другом школьном корабле. Осенью у вас будут новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас полюбили так же, как и я, просто за то, что вы их ученики.

-А сейчас, давайте вместе полистаем странички нашей школьной жизни и вспомним какими они были эти 4 года.

Учитель: 1 – ая страница «Первый раз в первый класс»

1-й ученик (в руках тетрадь)

Мне десять лет, и я в четвертом классе,

Уже в пятый перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь

Я в первом классе потерял.

Внутри — не разберешь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «А»!

Ну просто как лягушка!

У «Я» свернулась голова,

У «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда

-Четыре палки скачут?

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!

2-й ученик.

За мамину руку надёжно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс.

На самый свой первый урок.

Кто первый нас встретил?

Все.

Школьный звонок!

3-й ученик.

Мы помним тот звонок весёлый

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс.

4-й ученик.

Учиться, учиться

Пришли мы в первый класс.

Всё новое, всё новое,

Всё новое было у нас.

Новую форму на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счёта.

Новые тетрадки,

Новые заботы.

Ученица

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс –

Вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске!»

Я руку поднимаю,

А как держать мелок в руке

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится!

6-й ученик.

Вот звонок звенит, заливается,

Смокли детские голоса,

У ребят сейчас начинается

В жизни новая полоса.

Самый трудный первый класс,

Всех труднее первый класс,

Потому что - первый раз.

7-й ученик

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Букварь свой новенький открыли

И взяли чистую тетрадь.

8-й ученик.

Край родной, родные дали,

Реки, рощи и поля.

Целый мир мы открывали

На страницах букваря!

9-й ученик.

Милым всё нам в школе стало:

Классы, парты и звонок,

Даже строгий вид журнала,

10-й ученик.

Всё начинается со школьного звонка.

В далёкий путь отчаливают парты:

Там впереди покруче будут старты

И посерьёзней, а пока…

11-й ученик.

Диктанты, задачи.

Удачи, неудачи, наречия, глаголы.

И древние века.

То слово не склоняется.

То Волга потеряется…

Всё это начинается

Со школьного звонка.

Песня «Чему учат в школе»

1.Буквы разные писать

Тонким перышком в тетрадь

Учат в школе – 3раза

Вычитать и умножать,

Малышей не обижать

Учат в школе – 3р.

2.К четырем прибавить два

По слогам читать слова

Учат в школе ……..

Книжки добрые любить

И воспитанными быть

Учат в школе …….

3.Находить Восток и Юг.

Рисовать квадрат и круг

Учат в школе……

И не путать никогда

Острова и города

Учат в школе………

4.Про глагол и про тире

И про дождик во дворе

Учат в школе…….

Крепко-накрепко дружить,

С детства дружбой дорожить

Учат в школе……..

Учитель: Следующая страница «Парад школьных наук»

Урок русского языка

1-й ученик.

Грамматика, грамматика-

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без нее

Плохое было бы житье.

2-й ученик.

Не отправить телеграмму

И открытку не отправить.

Даже собственную маму

С днем рожденья не поздравить!

3-й ученик.

Я иду по ковру,

Ты идешь по коврешь.

Мы идём по коврем.

Ой, что это я? Так же неправильно.

Кто бы ни шёл, всё равно будет по ковру. Другое дело если ковра нет. Или на том ковру, то есть ковре лежит злая собака. Тогда лучше вовсе не ходить на ковре…, нет, теперь уж ковёр. Ох, и беда же с этим ковром или коврам. В общем, с коврями, особенно если ты плохо знаком с падежей русскому языком. Их всего-то шесть, но каждый отвечает на свои вопросы. Как же это всё запомнить?

4-й ученик.

Очень просто – нужно выучить весёлое стихотворение.

Шла весной по льду свинья.

Ей попалась полынья. (И.п.)

5-й ученик.

Плюх! Торчит из полыньи

Только хвостик от свиньи. (Р.п.)

6-й ученик.

Мы скорее к полынье,

Мы помочь хотим свинье. (Д.п.)

7-й ученик.

Сами чуть не в полынью,

Но спасти-таки свинью. (В.п.)

8-й ученик.

Недовольны мы свиньёй:

Разве шутят с полыньёй? (Т.п.)

9-й ученик.

Вспоминайте о свинье,

Чтоб не плавать в полынье. (П.п.)

Сценки. Дети в роли учителя и учеников.

Учитель: В класс входит учительница и обращается к новому ученику

Учитель: Болтаешь на уроках? -

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы?!

Учитель: Дерёшься?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Вру много.

Учитель: Найдите корни в слове «паровоз». Кто ответит быстро?

Яна: В нём нет корней, зато полно колёс. И есть еще два сменных машиниста.

Учитель: Кирилл, ты подсказываешь Павлу! За подсказку «два» тебе поставлю.

Кирилл: «Два»? Но я подсказывал и Ире! Может быть, поставите четыре?

Учитель: Таня, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.

Таня: Так ведь у нас одна собака на двоих.

Учитель: От урока до урока, от звонка и до звонка

Надо ждать совсемь немного, перемена позвала

1-й ученик.

Наступает перемена-

Все мальчишки во дворе.

Кто-то влезть хотел на стену,

Но скатился по стене.

2-й ученик.

Шум и гам на перемене,

Хоть кричи тут караул,

Кто на парте бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал,

Все.

А ведь просто это значит,

А ведь просто это значит,

Что наш класс на уши встал.

Учитель: Урок математики

1-й ученик.

И прекрасна и сильна

Математики страна.

Тут везде идёт работа.

Раз, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять, десять.

Можно всё пересчитать,

Сосчитать, измерит, взвесить.

2-й ученик.

Сколько в комнате углов,

Сколько ног у воробьёв.

Сколько пальцев на руках,

Сколько в садике скамеек.

Сколько в пятаке копеек.

У стола четыре ножки,

Пять котят у нашей кошки,

Раз, два, три, четыре, пять – всё могу пересчитать!

3-й ученик.

Чтоб врачом, моряком

Или лётчиком стать

Надо прежде всего математику знать

И на свете нет профессии

Вы заметьте-ка, друзья,

Где бы нам не пригодилась

Математика!

Сценка

1-й ученик.

У нас опять контрольная.

Решаем две задачи.

Одну решил легко я.

Вторую же – хоть плачь.

Спрошу я у Кирилла.

Быть может,

Он поможет?

2-й ученик.

Кирилл ответ на листке написал,

Сложил самолётик и

Стасу послал.

Ну, что тут поделать?

На Стасика горе

Самолёт очень резко

Сменил траекторию.

К учителю на стол

Он легко приземлился.

Вопрос той контрольной

Сразу решился.

1-й ученик.

Перемена?

Все

Перемена!

2-й ученик.

Лезет З «а» на стену,

Очень дружно 1 «б»

Весь стоит на голове.

3-й ученик.

Ну, а 4«б» и «в»

Восседают на трубе.

4-й ученик.

Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть, Стас, Сергей и Богдан

Всю перемену ныряли в бассейне?

5-й ученик.

Или на них, на несчастных, пахали?

Или их в пасть крокодилу пихали

Все

НЕТ!

В перемену они отдыхали.

Учитель: Звенит звонок на урок

(Чтение стихотворения по ролям)

В нашем классе тишина

Почему-то не слышна,

То линейка упадет,

То резинка пропадет,

То Танюша вдруг под партой

Чей-то тапочек найдет.

Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет

Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет.

«Рты закрыли, сели прямо», —

Юля говорит. —

Будем слушать тишину!»

Я чего-то как чихну!

Засмеялась Вика сзади,

«Тише, тише», —шепчет Саша.

Ничего опять не вышло.

Тишины у нас не слышно.

- Урок чтения

1-й ученик.

В каждом доме, в каждой хате,

В городах и на селе

Любознательный читатель

Держит книгу на столе.

2-й ученик.

Открываешь книгу ты,

Шелестят её листы.

На листах – за рядом ряд –

Буквы чёрные стоят.

3-й ученик.

Книга всё тебе расскажет,

С ней беседа не наскучит.

Край родной она покажет

И любить она научит.

4-й ученик.

Книга все тебе расскажет,

Книга все тебе покажет:

Почему садится солнце,

Где прибой о берег бьется,

Где тепло, а где мороз

Листья все смахнул с берез.

5-й ученик.

Если книгу прочитаешь,

Знаний множество получишь.

Лучше Родину узнаешь

И сильней ее полюбишь.

- Урок музыки

Ученик

Учитель музыки вошел в просторный класс,

И с музыкою в класс

Мы дружно входим.

И льются звуки чистые у нас

И мы поем все лучше с каждым годом

Дети исполняют песню на мотив «Черный кот»

Вот живёт в средней школе наш класс,

Состоит этот класс весь из нас.

И сегодня мы песню поём

Лишь о том как мы дружно живём.

Говорят не повезёт,

Коль учитель в класс случайно забредёт.

Но пока наоборот,

Лишь ученикам всегда и не везёт.

На уроках мы тихо сидим,

Из-под парты мы булки едим.

Перемена, как сказка для нас,

Сделать былью её бы хоть раз.

Говорят не повезёт,

Коль из школы кто-то «двойку» принесёт

Все хотят наоборот.

Но, случается, порой и не везёт.

Мы умеем уроки учить,

Мы умеем друг с другом дружить.

Если трудно кому-то из нас,

То друзья нам помогут тотчас.

Говорят, не повезёт,

Если друг с тобою рядом не идёт.

Будет всё наоборот,

Если рядом друг, то точно повезёт.

Дети дарят цветы учителю музыки.

Учитель: Урок окружающего мира

1-й ученик.

Учили нас любить свой край

И наблюдать природу,

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес, и воду.

2-й ученик.

Обо всем мы говорили:

О грибах и о цветах,

О березках и осине

О полях и о лугах.

3-й ученик.

История – сказочная страна

В ней много всего интересного

Ведь это наука о прошлом

Нашего человечества.

4-й ученик.

Мы с историей - друзья,

Без нее б ни ты, ни я

Никогда бы не узнали

Как возникла и когда

Наша Русская земля

Учитель: Урок физкультуры

1-й ученик.

Что такое физкультура?

Тренировка и игра!

Что такое физкультура?

Физ-, и куль-, и ту-, и ра-!

Руки вверх, руки вниз – это ФИЗ-!

Крутим шею, словно руль – это КУЛЬ-!

Ловко прыгай в высоту – это ТУ-!

2-й ученик.

Бегай полчаса с утра – это РА-!

Занимайся этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым!

Плюс - хорошая фигура,

Вот что значит физкультура!

Дети исполняют песню на мотив «Крылатые качели»

В юном месяце апреле

Во дворе растаял снег,

И учитель физкультуры

Выгоняет на пробег.

С огоньком рванули дети,

Сердце бешено стучит.

Только что-то колет где-то,

И в глазах уже рябит. (2раза)

Стремясь к заветной цели,

Не ведая преград,

Бегут, несутся дети,

Уже почти летят. (2раза )

Все

Дружно хором говорим Физруку "спасибо"!

Мы любой рекорд побьем –

В этом наша сила.

Дети дарят цветы учителю физкультуры

Учитель: Урок английского языка

1-й ученик.

Мы английский изучаем,

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствуем Еnglish-речь.

Два ученика. Диалог

- Doyouspeak English?

- Yes, I dо!

- Давайте я переведу!

-Не надо! В наш учёный век

-Любой культурный человек

-Язык английский должен знать

-Без перевода понимать.

Дети дарят цветы учителю английского языка.

Учитель: Урок рисования

1-й ученик.

Над бумажным над листом

Машет кисточка хвостом.

И не просто машет,

А бумагу мажет,

Красит в разные цвета.

Ах, какая красота!

2-й ученик.

Все мы любим рисовать,

И лепить мы любим

И учителя ИЗО

Точно не забудем.

Песня «Дети любят рисовать»

Вот мы взяли краски в руки,

И не стало в доме скуки.

Чтобы было веселей,

Яркой краски не жалей!

Припев:

Это правда!

Ну чего же тут скрывать?

Дети любят, очень любят рисовать!

На бумаге, на асфальте, на стене

И в трамвае на окне!

Вот вам тётя жарит пышку,

Рядом кот, он ловит мышку,

Но никто не разберёт

-Где же тётя, где же кот.

Это что же за зверюшка

-Много ног. одна макушка?

То ли зверь-сороконог,

То ли очередь в ларёк?

Дети дарят цветы учителю рисования.

Учитель: Следующая страница - страдания на тему «Домашнее задание»

1-й ученик.

Мать вздыхает, чуть не плача,

Папа курит без конца:

Лене задана задача

И примеров три столбца.

А еще дано заданье —

Заучить стихотворенье,

Подготовить сочиненье

И вдобавок по труду

Поработать час в саду.

Папа курит, брови хмурит:

- Да. придется приналечь.

Мать глаза устало щурит:

- Может, бабушку привлечь?

Хоть бы раз мне, Хоть чуть-чуть

От уроков отдохнуть!

Не заданье - наказанье!

Трудно бабушке в саду —

Отложив свое вязанье,

Рвет полынь и лебеду.

Мама за три остановки

Едет делать зарисовки.

Папа бьется над задачей —

Не решается, хоть плачь!

Ну, а Лена, ну, а дочка,

На лужайке рвет цветочки,

Во дворе играет в мяч...

К лету строгий педагог

Вывел в табеле итог:

Папе -5. Маме — 4. Бабушке — 3. Лене - 2.

2-й ученик.

Я на диван решил прилечь

И в руки взял «Родную речь».

Но так мне грустно стало,

И настроение моё упало!

На помощь сон пришёл ко мне,

И вот в волшебной я стране.

У всех в руках «Родная речь».

И мальчик, что стоит в пенсне

Грозит указкой толстой мне.

Нет, нет, теперь мне не до сна!

«Родная речь»! Скорей сюда!

Учитель: Замечательную победу в борьбе с постельными принадлежностями одерживали ребята каждый день. Подробности из первых рук.

Сценка (5 учеников)

Кровать вцепилась мне в плечо:

— Не пущу, поспи ещё!

Я вырвался, но простыня

Схватила за ногу меня:

— Постой, дружок,

Не убежишь!

Еще немножко полежишь!

— Вставанье — дело неприятно. —

Шепнуло одеяло ватное.

Подушки слышен голосок:

— Не торопись, поспи часок!

Хоть полчаса, хоть полминутки.

Но я вскочил и крикнул:

—Дудки!!!

-Я победил сегодня лень!

И это будет каждый День!

Учитель: Следующая страничка «Ура, каникулы!»

1-й ученик.

Что такое лето?

Это много света,

Это поле, это лес,

Это тысячи чудес.

Это в небе облака

Это быстрая река,

Это яркие цветы,

Это синь высоты,

Это в мире 100 дорог

Для ребячьих ног.

2-й ученик.

В школе кончены уроки,

Перешли мы в старший класс,

Полежать на солнцепёке

Приглашает речка нас.

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денёк!

3-й ученик.

Будет много песен спето.

Дождь не страшен и жара!

Здравствуй, солнечное лето!

Здравствуй, звонкая пора!

Песня «Большой хоровод»

Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить.
Чтобы вместе играть,
Чтобы крепко дружить.
Чтоб улыбки друг другу
Дарить и цветы,
Чтоб исполнились в жизни
Все наши мечты.

Припев:

Так давайте устроим
Большой хоровод,
Пусть все люди Земли
С нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
Только радостный смех,
Пусть без слов станет песня
Понятной для всех!

Мы хотим кувыркаться
В зелёной траве
И смотреть, как плывут
Облака в синеве,
И в прохладную речку
Нырять в летний зной,
И в ладошки ловить
Теплый дождик грибной.

Припев.

Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить.
Чтоб цветы и улыбки
Друг другу дарить.
Чтобы горе исчезло,
Пропала беда.
Чтобы яркое солнце
Светило всегда.

Припев.

Учитель: Дорогие ребята! В вашем нелегком пути рядом с вами всегда были верные друзья и помощники — ваши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами они как бы заново учились. Они vтоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались ' победам... Какое счастье, что у вас такие замечательные родители! Вместе с вами они сейчас здесь на празднике. Всем им мы говорим огромное... (все хором)спасибо!

1-й ученик.

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда!

2-й ученик.

Но признаюсь я с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

3-й ученик.

А мы вас любим, любим вас!

Но чувства часто

Держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

Дети говорят слова благодарности и вручают цветы директору и завучу.

1-й ученик.

Дорогая … !

Наших чувств нерастраченных чашу,

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем директору мы.

1-й ученик.

Дорогая … !

Как тяжело составить расписание,

Задумывался кто-нибудь хоть раз?

Здесь надо все предусмотреть заранее:

Предмет, программу и, конечно, класс.

Но знаем мы, с работой этой сложною

Справляетесь вы круглый год.

И делаете все, и даже невозможное,

Чтоб наша школа двигалась вперед.

Учитель: Дорогие ребята,

Мне так грустно и печально,

Что покидаете вы нас.

Когда вас мамы приводили,

Совсем вы маленькими были,

Какие взрослые сейчас.

А на прощанье я хотела бы прочитать вам стихотворение С. Маршака

«Пожеланье друзьям».

Желаю вам цвести, расти,

Копить, крепить здоровье.

Оно для дальнего пути

Главнейшее условие.

Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет.

Пусть добрым будет ум у вас,

А сердце умным будет.

Вам от души желаю я,

Друзья, всего хорошего,

А все хорошее, друзья,

Дается нам недешево.

В добрый час!

Ученикам вручаются альбомы, дипломы, подарки.

1-й ученик.

В 5-ый класс, в 5-ый класс

Приглашает школа нас.

До свиданья, класс родной,

Мы прощаемся с тобой.

2-й ученик.

Мы прощаемся и пляшем,

Мы не плачем, а поем,

Потому что неудачи

Оставляем за бортом.

Дети исполняют песню на мотив «До свидания, Москва!»

В нашем классе становится тише,

Тает быстрое время чудес.

До свиданья, начальная школа,

Научились мы многому здесь.

Не грусти, улыбнись на прощанье,

Вспоминай эти дни, вспоминай,

Пожелай исполненья желаний

Новой встречи нам всем пожелай.

Припев: Расстаются друзья –

Остаётся в сердце нежность…

Будем дружбу беречь.

До свиданья, до новых встреч!

Пожелаем друг другу успехов

И добра, и надежд без конца.

Наши первые школьные годы

Остаются в стихах и сердцах.

До свиданья, начальная школа,

Наш любимый учитель, прощай!

Пожелай исполненья желаний,

Новой встречи друзьям пожелай!

Припев.

Литература

Н.Б. Троицкая, Г.А. Королёва. Сценарии школьных праздников. М.: Дрофа, 2003

Н.И. Дереклеева. Родительские собрания 1- 4 классы. М.: ВАКО, 2005

Л.Н Яровая, О.Е. Жиренко, Л.П. Барылкина, Т.И. Цыбина. Внеклассные мероприятия. 4-й класс. М.: ВАКО, 2005

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/179384-scenarij-prazdnika-proschaj-nachalnaja-shkola