- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по истории по теме «Великая Отечественная война»
Сергеева Елена Владимировна
МОУ СОШ № 38 г. Комсомольск-на- Амуре
Учитель истории и обществознания
Контрольная работа разработана на основе печатных тренировочных материалов ФИПИ
Контрольная работа по теме: «Великая Отечественная война Советского Союза»
Часть 1
Какое из перечисленных событий происходило в 1941 г:
Сталинградская битва
Битва под Москвой
Сражение на Курской дуге
Освобождение Крыма
Какое событие НЕ относится к числу причин победы советских войск в Сталинградской битве:
упорное, героическое сопротивление советских воинов
отсутствие у немецкой армии ресурсов для взятия города
введение резервных частей Красной Армии
хорошо организованное наступление советских войск
СССР был принят в качестве постоянного члена Лиги Наций в:
1) 1934 г 2) 1930 г 3) 1937 г 4) 1941 г
4. Крупнейшая советская операция Красной Армии в 1944 , получившая кодовое название «Багратион», привела к освобождению:
1) Белоруссии 2)Украины 3) Прибалтики 4)Крыма
5.К причинам победы СССР над Германией НЕЛЬЗЯ отнести:
1) военную слабость Германии
2) самоотверженный труд советских людей в тылу
3) широкое партизанское движение на территории СССР
4) быструю эвакуацию и восстановление военной промышленности в восточных районах СССР
6. Укажите, кто первым в 1941 г обратился к советским людям со словами: «Враг будет разбит, победа будет за нами!»:
1) В.Молотов 22 июня 2) Г.Жуков 6 декабря 3)И.Сталин 7 ноября 4)Калинин 31 декабря
7. Важной причиной срыва плана немецкого наступления в Курской битве был(о):
1) упреждающий удар советской артиллерии
2)вступление в бой сибирских резервных дивизий
3)окружение основной массы немецких войск на Курской дуге
4) удар партизанских соединений в тыл немцам
8.Немецкий план молниеносной войны был окончательно похоронен после:
1) битвы под Москвой
2)окружения Паулюса под Сталинградом
3) длительной обороны Севастополя
4) провала немецкого плана взятия Сталинграда
9. Специальные отряды «Смерш» были созданы в годы войны 1941-1945 гг с целью:
1) борьбы с диверсантами, шпионами
2) лучшего снабжения партизан
3) снабжения передовых частей продовольствием
4) вывода попавших в немецкое окружение бойцов Красной Армии
10. По замыслу гитлеровского руководства следствием осуществления плана «Барбаросса» должно было стать:
1) превращение СССР в немецкую колонию
2) распад СССР на несколько самостоятельных государств
3) превращение СССР в союзника Германии
4) сохранение СССР как единого независимого государства
11. Завершение коренного перелома в войне связано с:
1) Курской битвой 2) Сталинградской битвой 3)битвой под Москвой 4)освобождением Крыма
12. Одна из причин тяжелых поражений Красной Армии в первые месяцы войны:
1)попытки Красной Армии перейти в наступление вместо обороны
2) многократное превосходство армий Германии
3) поддержка немцев большинством населения западных районов, недавно присоединенных к СССР
4) подрывные действия немецких граждан, живших в западных районах СССР
13. По плану Гитлера море должно было возникнуть на месте советского города:
1) Киева 2) Москвы 3) Смоленска 4) Ленинграда
14. Самое крупное танковое сражение в истории состоялось:
1) 18 дек. 1942 г в районе г. Котельниково
2) 12 июня 1943 г в районе пос. Прохоровка
3) 17 авг. 1943 г на Сицилии
15. 2 438 воинов были удостоены звания Героя Советского Союза за операцию по:
1) освобождению Орла 2) освобождению Киева 3) форсированию Днепра.
Часть 2
Прочитайте отрывок из воспоминаний социолога В.Шубкина и впишите пропущенную в тексте фамилию:
« в войну 1941 г вступила предвоенная страна. И все, что в ней было- способность к самопожертвованию и подозрительность, жестокость и душевная незащищенность, подлость и наивная романтика, официально демонстрируемая преданность вождю_______ и глубоко скрытые сомнения, все народ принес с собой на войну».
Часть 3
Охарактеризуйте причины возникновения , масштабы и значение партизанского движения в годы Великой Отечественной войны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/180689-kontrolnaja-rabota-po-istorii-po-teme-velikaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.