Тест по теме: «Информация и информационные процессы»

Грунская Нина Валентиновна

МБОУ Елизаветинская СОШ

учитель математики и информатики

Тест по теме «Информация и информационные процессы»

Аннотация

Контрольный тест по информатике включает в себя два варианта по 20 вопросов в каждом. Все вопросы соответствуют учебному материалу. Для решения каждого вопроса предлагается несколько вариантов ответа. Тестовые задания составлены для оценки уровня знаний учащихся 8 класса по теме «Информация и информационные процессы». За каждый правильный ответ, в зависимости от общего количества заданий и от сложности каждого задания, дается один балл. Баллы, полученные за все выполненные задания, суммируются. Правильный вариант ответа может быть только один. Если вы не ответили на поставленный вопрос, то пропущенный ответ засчитывается как неверный. На выполнение тестовой работы отводится 20 минут.

Критерии оценки тестовой работы:

Правильные ответы:

Вариант №1

Информация, которая не зависит от личного мнения или суждения, называется:

A) достоверной,

Б) актуальной,

B)объективной,

Г) полезной,

Д) понятной.

Информация, которая важна в настоящий момент, называется:

A) актуальной,

Б) полезной,

B) достоверной,

Г) объективной,

Д) полной.

По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

A) текстовую, числовую, графическую, табличную;

Б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную;

B) обыденную, производственную, техническую, yправленческую;

Г) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;

Д) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую.

Визуальной называют информацию, которая воспринимается человеком посредством:

A)органов зрения;

Б) органов осязания (кожей);

B)органов обоняния;

Г) органов слуха;

Д) вкусовых рецепторов.

Аудиоинформацией называют информацию, которая воспринимается:

A)органами зрения;

Б) органами осязания;

B)органами обоняния;

Г) органами слуха;

Д) органами восприятия вкуса.

К текстовому виду информации относится:

A) таблица умножения;

Б) иллюстрация в учебнике;

B) объявление в газете;

Г) фотография;

Д) музыкальное произведение.

Записную книжку используют с целью:

A) передачи информации;

Б) хранения, обработки и передачи информации;

B) обработки информации;

Г) хранения информации;

Д) защиты информации

Укажите, какая информация НЕ является объективной:

A) «На улице холодно»;

Б) «У кошки четыре лапы»;

B) «Поезд № 23 «Москва - Санкт-Петербург» отправляется с 3-го пути»;

Г) «На улице 22 °С»;

Д) «Париж - столица Франции».

По общественному значению различается информация:

A)текстовая, числовая, графическая, табличная;

Б) личная, общественная, специальная;

B) научная, производственная, управленческая, техническая;

Г) математическая, экономическая, медицинская, психологическая и пр.;

Д) общественно-политическая, эстетическая, бытовая.

В технике под информацией понимают:

A) сообщения, передаваемые с помощью радио и телевидения;

Б) сообщения, передаваемые в знаковой, символьной, графической или табличной форме;

B) сообщения, передаваемые в форме световых или электрических сигналов;

Г) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, передаваемые человеком или специальными устройствами;

Д) сведения, обладающие новизной или полезностью.

В системе «Телевизионная башня - телевизор» носителем информации являются:

A) передающая антенна;

Б) звуковые волны;

B) электромагнитные волны;

Г) вакуум;

Д) гравитационное поле.

Информационным процессом является:

A)процесс строительства зданий и сооружений;

Б) процесс химической и механической очистки воды;

B)процесс расследования преступления;

Г) процесс производства электроэнергии;

Д) процесс извлечения полезных ископаемых из недр земли.

Обмен информацией - это:

A)выполнение домашней работы по математике;

Б) наблюдение за поведением рыб в аквариуме;

B)прослушивание радиопередачи;

Г) разговор по телефону;

Д) просмотр видеофильма.

Первым средством передачи информации на большие расстояния принято считать:

A)радиосвязь;

Б) электрический телеграф;

B)телефон;

Г) компьютерные сети;

Д) почту.

Термином «управление» обозначают:

A)процесс воздействия на объект с целью организации его функционирования по заданной программе;

Б) процесс передачи информации о состоянии объекта;

B)процесс обработки информации о состоянии среды, в которой функционирует управляемый объект;

Г) процесс обработки информации о состоянии управляющего объекта;

Д) процесс обработки информации о состоянии управляемого объекта.

Замкнутая система управления отличается от разомкнутой:

А) наличием объекта управления;

Б) отсутствием управляющих воздействий;

В) наличием одного или нескольких каналов обратной связи;

Г) отсутствием объекта управления;

Д) отсутствием органов управления.

Автоматическое управление - это:

А) управление объектом, осуществляемое без участия человека;

Б) управление с помощью специальных датчиков;

В) оптимальный процесс управления;

Г) управление с обратной связью;

Д) управление без обратной связи.

В системе управления «водитель-автомобиль» передачу управляющих воздействий от водителя автомобилю обеспечивают:

А) руль;

Б) спидометр;

В) двигатель;

Г) колеса автомобиля;

Д) зеркало заднего обзора.

Основная причина перевода информационных ресурсов человечества на электронные носители:

А) политика правительств наиболее развитых стран;

Б) объективная потребность в увеличении скорости обработки информации;

В) погоня за сверхприбылями организации, осуществляющих свою деятельность в сфере информационных технологий;

Г) политика производителей компьютеров с целью подавления конкурентов;

Д) рост стоимости бумаги вследствие экологического кризиса.

Первая машина с использованием программного управления вычислительными процессами была разработана:

A)Н. Винером,

Б) Дж. Мочли,

B)А. Лавлейс,

Г) Ч. Беббиджем,

Д) Дж. фон Нейманом.

Вариант №2

Информация, которая отражает истинное положение дел, называется:

А) понятной,

Б) достоверной,

В) объективной.

Г) полной,

Д) полезной.

Информация, объем которой достаточен для решения поставленной задачи, называется:

А) полезной,

Б) актуальной,

В) полной,

Г) достоверной,

Д) понятной.

Наибольший объем информации человек получает при помощи:

A) органов слуха;

Б) органов зрения;

B)органов осязания;

Г) органов обоняния;

Д) вкусовых рецепторов.

К визуальной информации можно отнести:

A)запах цветущей сирени;

Б) фотографии;

B)громкую музыку;

Г) вкус напитка;

Д) ощущение холода или тепла.

Аудиоинформация передается посредством:

A) переноса вещества;

Б) электромагнитных волн;

B) световых волн;

Г) звуковых волн;

Д) знаков.

Учебник математики содержит информацию:

A)исключительно числовую;

Б) графическую, звуковую, числовую;

B)текстовую, графическую, визуальную;

Г) только текстовую;

Д) текстовую, графическую, числовую.

Носителем графической информации НЕ может являться:

А) дискета;

Б) грампластинка;

В) холст;

Г) видеопленка;

Д) бумага.

Измерение параметров окружающей среды на метеостанции является процессом:

A) хранения информации;

Б) передачи информации;

B) защиты информации;

Г) получения (сбора) информации;

Д) использования информации.

В теории информации под информацией понимают:

А) сообщения, передаваемые в виде знаков и сигналов;

Б) набор кодов;

В) сведения, обладающие новизной;

Г) характеристику объекта, выраженную в числовых величинах;

Д) сведения, уменьшающие неопределенность.

Под носителем информации обычно понимают:

A) линию связи;

Б) устройство для хранения данных в персональном компьютере;

B) компьютер;

Г) радио, телевидение;

Д) материальную среду для записи, хранения и (или) передачи информации.

В системе «Человек - телевизор» носителем информации являются:

A) звуковые и световые волны;

Б) гравитационное поле;

B) электромагнитные волны;

Г) электронно-лучевая трубка;

Д) вакуум.

Не является процессом обработки информации:

A) тиражирование печатной продукции;

Б) перевод иностранного текста со словарем;

B)решение задачи по физике;

Г) установление диагноза больного на основе данных обследования;

Д) дешифровка секретного сообщения.

Укажите правильную хронологию:

А) почта, телеграф, телефон, телевидение, радио, компьютерные сети;

Б) почта, радио, телеграф, телефон, телевидение, компьютерные сети;

В) почта, телевидение, радио, телеграф, телефон, компьютерные сети;

Г) почта, телефон, телеграф, телевидение, радио, компьютерные сети;

Д) почта, телеграф, телефон, радио, телевидение, компьютерные сети.

Возможность автоматической обработки информации связана с изобретением:

A) письменности;

Б) абака;

B) книгопечатания;

Г) телеграфа;

Д) электронно-вычислительных машин.

«Разомкнутая система управления» это система управления, в которой:

А) имеется несколько каналов обратной связи;

Б) отсутствует информация о состоянии объекта управления;

В) имеются информационное взаимодействия «управляющий объект - объект управления», и «объект управления - управляющий объект»;

Г) в зависимости от состояния управляемого объекта изменяется управленческое воздействие со стороны управляющего объекта на управляемый объект;

Д) отсутствует изменение в состоянии или поведении объекта управления при наличии управляющих воздействий со стороны объекта управления.

Канал обратной связи в замкнутой системе управления предназначен:

А) для осуществления объектом управления управляющих воздействий;

Б) для кодирования информации, поступающей к объекту управления;

В) для получения информации об окружающей среде;

Г) для информационного взаимодействия управляющего и управляемого объектов в системе управления;

Д) для организации взаимодействия объекта управления с окружающей средой.

Роль канала обратной связи в системе управления «водитель-автомобиль» играют:

А) колеса автомобиля;

Б) спидометр;

В) двигатель;

Г) руль;

Д) зеркало заднего обзора.

Термин «информатизация общества» обозначает:

А) увеличение количества избыточной информации, циркулирующей в обществе;

Б) возрастание роли средств массовой информации;

В) массовое использование информационных и коммуникационных технологий во всех областях человеческой деятельности;

Г) массовое использование компьютеров;

Д) введение изучения информатики во все учебные заведения страны.

Понятие «информационная культура» включает:

A)понимание закономерностей информационных процессов;

Б) умение работать с различными источниками информации;

B)владение основами компьютерной грамотности;

Г) применение компьютерных информационных технологий в практической деятельности;

Д) все перечисленное выше.

ЭВМ третьего поколения:

A)имели в качестве элементной базы полупроводниковые элементы; использовались алгоритмические языки программирования;

Б) имели в качестве элементной базы электронные лампы; программировались в машинных кодах;

B)имели в качестве элементной базы сверхбольшие интегральные схемы, обладали способностью воспринимать видео- и звуковую информацию;

Г) имели в качестве элементной базы большие интегральные схемы, микропроцессоры, отличались способностью обрабатывать различные виды информации;

Д) имели в качестве элементной базы интегральные схемы, отличались возможностью доступа с удаленных терминалов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/181275-test-po-teme-informacija-i-informacionnye-pro