Методические рекомендации по написанию курсовой работы

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ «СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по выполнению курсовой работы

по специальности: 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

Преподаватель: Дутчак А.Ф.

Севастополь

2015

Пояснительная записка

Курсовая работа – один из основных видов учебных занятий и форм контроля учебной деятельности студентов, предусмотренных учебным планом специальности в Государственном бюджетном образовательном учреждении профессионального образования города Севастополя «Севастопольский торгово-экономический техникум».

Выполнение студентом курсовой работы осуществляется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины или междисциплинарного курса (далее – МДК), в ходе которого проверяются полученные знания и умения или компетенции при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов или видом профессиональной деятельности.

В процессе выполнения курсовой работы решаются следующие задачи:

расширение, систематизация и закрепление теоретических и практических знаний по дисциплине, общих и профессиональных компетенций по МДК в соответствии с требованиями ФГОС СПО по соответствующему направлению подготовки специалистов;

освоение общих и профессиональных компетенций;

приобретение опыта творческого мышления, обобщения и анализа;

развитие инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

приобщение к работе со справочной, специальной и нормативной литературой;

применение современных методов организационного, правового, экономического и социального анализа, оценки, сравнения, выбора и обоснования предлагаемых решений;

развитие интереса к научно-исследовательской работе.

Курсовая работа представляет собой логически завершенное и оформленное в виде текста изложение студентом содержания отдельных проблем, задач и методов их решения в изучаемой области профессиональной деятельности и выполняется с целью углубленного изучения отдельных тем, соответствующих учебных дисциплин или МДК и овладения навыками исследовательской деятельности.

Данные рекомендации предназначены для студентов ІІ – ІІІ курса, обучающихся по специальности: 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров (уровень СПО). В работе дан алгоритм выполнения курсовой работы, указаны требования к содержанию и оформлению ее составных частей.

Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по ПМ.01 «Управление ассортиментом товаров» для специальности: 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров (уровень СПО). – Севастополь: ГБОУПО «СТЭТ», 2015. – 20 с. Составитель: преподаватель СТЭТ Дутчак А. Ф.

Основные этапы выполнения курсовой работы

Процесс написания курсовой работы складывается из следующих этапов:

ознакомление студентов с тематикой курсовых работ и определение темы, ее уточнение и согласование с руководителем;

подбор необходимой литературы и разработка плана курсовой работы;

утверждение плана курсовой работы руководителем;

изучение и обработка литературы, подготовка ее обзора;

подбор статистических данных, их анализ, обобщение, составление таблиц, графиков, диаграмм;

написание работы по главам, передача их руководителю на проверку;

доработка отдельных частей курсовой работы с учетом требований и замечаний руководителя (повторно выполненная работа сдается руководителю вместе с первым вариантом и сделанными по нему замечаниями);

завершение и оформление курсовой работы в соответствии с требованиями стандарта и настоящих методических указаний;

сдача курсовой работы руководителю для оформления допуска к ее защите;

защита курсовой работы.

Защищенная курсовая работа студенту не возвращается и хранится в образовательном учреждении. Выполненная и защищенная с положительной оценкой курсовая работа является допуском к экзамену по учебной дисциплине.

Выбор темы курсовой работы

Результатом руководства на 1 этапе является закрепление за студентом темы работы. Тема курсовой работы закрепляется за студентом путем утверждения на заседании цикловой комиссии «Списка тем курсовых работ студентов и списка закрепленных руководителей».

На разработку курсовой работы студенту необходимо 2 – 3 месяца. Студенты самостоятельно выбирают темы работ из предложенной тематики

(см. Приложение 1).

Работы должны быть актуальными, касаться как теории, так и практики. Целесообразно обеспечить связь выбираемой темы с возможным практическим предназначением выпускника в соответствии с получаемой специальностью, а также с опытом практической деятельности (если она предшествовала поступлению в образовательное учреждение или продолжалась в период учебы). Предлагаемые к выбору темы должны быть обеспечены литературой, студенты должны иметь возможность в ходе работы использовать фактический материал и максимально реализовать знания, полученные во время обучения.

Студенты могут предлагать свои инициативные темы. В этом случае такие темы должны быть оценены на предмет соответствия вышеперечисленным критериям.

Составление плана курсовой работы

План – это основа работы, и от того, как он составлен, будет зависеть уровень работы. План курсовой работы тесно связан с ее структурой.

Предлагается следующая структура курсовой работы:

1. Титульный лист

2. Содержание (план работы)

3. Введение

4. Основная часть (разделы, подразделы, пункты)

5. Заключение

6. Список использованных источников

7. Приложения

Из перечисленных элементов план работы включает пункты 3–7 (образец плана представлен в Приложении 2). При составлении плана главная задача студента – выявление логической последовательности в выделяемых вопросах плана. При этом необходимо учитывать, что должны быть рассмотрены теоретические и практические аспекты исследуемой темы. Поэтому работа, как правило, состоит из нескольких разделов. Каждый раздел может включать 2-4 подраздела, логически связанных между собой и уточняющих друг друга.

Материал строится по следующей схеме:

первый раздел посвящается анализу теоретических аспектов темы;

анализ проблем практики, современного состояния отношений хозяйствующих субъектов излагаются во втором разделе;

в третьем разделе излагаются вопросы, посвященные путям совершенствования или решения проблем в изучаемых явлениях и процессах.

При составлении плана курсовой работы студенту необходимо обратить внимание на названия разделов и подразделов. Они должны быть достаточно короткими, т.е. не содержать излишней информации. Название раздела (подраздела, пункта) включает одно предложение. Но не следует стремиться к чрезмерной краткости, поскольку, чем короче заголовок, тем он шире по своему содержанию. Нецелесообразно составным частям плана давать названия, совпадающие с заголовками вопросов, содержащихся в учебниках. Такой подход создает предпосылки для механического переписывания этих источников, что будет сковывать творческие возможности студента. При разработке плана необходимо обратить внимание на то, чтобы в различных подразделах не рассматривались одинаковые проблемы, иначе в работе неизбежны повторы.

Составленный проект плана курсовой работы должен быть согласован с руководителем и одобрен им, после чего можно приступать к непосредственному написанию текста курсовой работы.

Для лучшего представления о проблемах исследуемой темы можно рекомендовать составление развернутого рабочего плана, который позволит студенту добиться большего понимания логики изложения материала после изучения подобранной литературы. Развернутый рабочий план представляет собой дальнейшую детализацию утвержденного плана в виде выделяемых для развития каждого раздела более детализированных подразделов.

Составление развернутого плана чрезвычайно важно для студента, так как в противном случае неизбежны диспропорция составных частей работы, пробелы в изложении или, наоборот, повторы. Кроме того, бесплановая деятельность отрицательно сказывается на морально-психологическом состоянии автора курсовой работы, что приводит к неудовлетворительному конечному результату.

После утверждения плана курсовой работы и разработки детального рабочего плана осуществляется написание текста работы.

Содержание курсовой работы

и требования к ее изложению

Курсовая работа должна охватывать в комплексе вопросы теории и их практическую реализацию, рассматривать проблему в историческом аспекте ее возникновения и развития, учитывать различные подходы к ее решению разных школ и направлений. В этой связи в основе содержания работы должны лежать труды российских и зарубежных экономистов, экономические программы правительства, законодательные акты и решения, принимаемые в стране. Следует стремиться к аргументированному раскрытию содержания вопросов. Текст работы должен быть результатом самостоятельной проработки материалов, а не монтажом выдержек из различных источников. Необходимо добиваться логически увязанного изложения вопросов темы, не допускать повторений, противоречий в суждениях.

Титульный лист (первый лист курсовой работы) заполняется в соответствии с ГОСТом по форме, приведенной в Приложении 3.Содержание (план работы) является вторым по счету листом в курсовой работе. Его оформление должно соответствовать стандарту (см. Приложение 2), т.е. включать все утвержденные руководителем разделы и подразделы курсовой работы с указанием страниц. После Содержания, с нового листа следует ВВЕДЕНИЕ. Главное назначение ВВЕДЕНИЯ состоит в кратком обосновании выбора проблемы исследования.

В общем случае, ВВЕДЕНИЕ должно включать:

обоснование актуальности выбранной темы, т. е. степень ее значимости в данный момент и в данной ситуации для определенных экономических субъектов, или для экономики страны, или мирового хозяйства;

определение цели и задач исследования. Цель работы должна быть сформулирована четко и лаконично, соответствовать выбранной теме исследования, отражать те действия, которые студент должен предпринять для написания курсовой работы. Поставленные задачи должны уточнять цель, конкретизировать ее, соответствовать разделам и подразделам плана;

характеристику теоретической и методологической базы исследования. Здесь кратко перечисляются школы, теоретические направления мысли, которые легли в основу написания работы;

описание объекта исследования, представляет собой краткую характеристику социально-экономического процесса или явления, создавшего проблемную ситуацию, исследуемую в работе;

краткий аналитический обзор использованной литературы по теме. Он включает перечень фамилий отечественных и зарубежных экономистов, внесших наибольший вклад в исследование данной проблемы. Обзор литературы должен показать умение студента систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное и определять главное в современном состоянии изученности темы;

перечень использованной информационной базы по теме исследования. Необходимо перечислить источники получения студентом статистических и аналитических материалов, документы законодательных и исполнительных органов власти; данные, опубликованные в периодических изданиях.

В том случае, если в работе имеется обоснование нового подхода к решению поставленной проблемы, которое сделано самостоятельно студентом, во ВВЕДЕНИИ необходимо это указать. Объем текста ВВЕДЕНИЯ должен составлять не более 2– 3-х страниц.

После ВВЕДЕНИЯ, с нового листа следует первая часть курсовой работы. Первый раздел(теоретическая часть) представляет собой анализ различных теоретических взглядов российских и зарубежных исследователей по теме курсовой работы. При рассмотрении каждого направления необходимо делать ссылку на его автора и источник, где данные идеи нашли отражение. При этом следует учитывать, что рассмотрение любой проблемы невозможно без отражения истории исследуемого вопроса, его развития, характеристики современного состояния. Здесь же необходимо дать определения основных понятий темы, показать подходы различных авторов к трактовке их сущности. Содержание текста должно соответствовать заголовкам подразделов, причем каждый последующий подраздел должен логически вытекать из предыдущего и быть его продолжением. В целом все подразделы теоретической части должны полностью раскрывать первый раздел работы. Для наглядности представленного в работе материала можно использовать структурно-логические схемы, иллюстрирующие общее и отличительное в подходах авторов, показывающие историю развития вопроса. В конце каждого подраздела желательно сформулировать краткие выводы и указать, что предполагается сделать в следующем подразделе или разделе для дальнейшего развития темы, т.е. увязать содержание структурных составляющих работы в единое целое.

Второй разделкурсовой работы, который также начинается с нового листа, являясь логическим продолжением первого раздела, должен служить своеобразной иллюстрацией практической реализации изученных теоретических подходов по теме исследования. В нем, как в прикладной или аналитической части, должна быть отражена взаимосвязь теоретических выводов, сделанных в первом разделе работы, с методами хозяйствования, с принимаемыми законами, с разрабатываемыми экономическими программами, с осуществляемыми реформами. Здесь необходимо проанализировать связи исследуемой проблемы с другими сторонами, с социальными проблемами. В данном разделе необходимо использовать статистические данные или другой фактический материал, отражающий объективную реальность практической деятельности. Фактические данные, цифровую информацию следует обработать, сгруппировать, поместить в таблицы, провести их анализ, определить процентные соотношения, сопоставить и описать. На их основе составляются графики, диаграммы, схемы, с помощью которых можно проиллюстрировать изложенный материал.

В третьем разделенеобходимо, исходя из материала, изложенного в первых двух разделах, отразить современные мнения экономистов, предпринимателей касающиеся решения проблем или разработки предложений по совершенствованию отношений возникающих в той сфере деятельности, которая раскрывается и изучается студентом в курсовой работе.

Итоговым разделом курсовой работы является ЗАКЛЮЧЕНИЕ, которое также начинается с нового листа. Заключение представляет собой выводы, сделанные самостоятельно студентом, по каждому из написанных разделов курсовой работы. По первому разделу - это обобщение теоретических направлений проблемы с указанием ведущих специалистов, исследующих ее. Выводы должны быть сделаны в логической последовательности изложения материала по подразделам данной части работы. По второму разделу – краткое изложение результатов анализа существующей практики по исследуемому вопросу, их критическое осмысление. По третьему разделу – формулирование предложений по решению поставленной проблемы. Объем заключения – 2 - 4 страницы.

Список использованных источников должен включать только те источники, которые были проработаны при выполнении курсовой работы и на которые имеются ссылки в тексте работы. Данный список должен включать не менее 15 - 20 литературных источников, в том числе действующие законодательные акты, регулирующие экономические отношения по исследуемой проблеме, решения правительства, статистические справочники, публикации в периодической печати и другие материалы. Список источников должен быть оформлен в соответствии со стандартом. Рекомендуется при изучении той или иной статьи, статистических данных сразу же выписывать полное их наименование и указывать страницу, если есть ссылка на данный источник в тексте работы.

Приложения необходимы в том случае, если в курсовой работе использована большая по объему информация, на основе которой были сделаны таблицы, построены графики, диаграммы, содержащиеся в тексте внутри разделов и подразделов работы. В этом случае исходная информация в виде таблиц или иных документов помещается в Приложения в порядке использования этих данных в тексте работы. Тут же приводятся выдержки из законодательных актов, на которые имеются ссылки в работе. Необходимо иметь ввиду, что приложения должны быть помещены после списка источников, пронумерованы, а таблицы, в которых содержится исходная информация, должны иметь заголовки.

Оформление курсовой работы

Общие требования

Изложение текста и оформление курсовой работы выполняют в соответствии с требованиями ГОСТов 7.32-2001, 7.1-2003, 7.12-93, 7.82-2001. Страницы текста курсовой работы и включение в отчет иллюстраций и таблиц должны соответствовать формату А4 по ГОСТ 9327.

Курсовая работа должна быть выполнена рукописно или печатным способом на одной стороне листа белой бумаги формата А4 шрифтом Times New Roman через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и др. знаков – не менее 1,8 мм, размер шрифта – 14. Количество знаков в строке, включая пробелы – 64. Каждая страница должна содержать 30 строк.

Текст курсовой следует печатать, соблюдая следующие размеры полей:

правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм; левое – 30 мм.

Качество напечатанного текста и оформление иллюстраций, таблиц, распечаток с ЭВМ должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения. Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе подготовки курсовой, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами – рукописным способом. Повреждение листов текстовых документов, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста (графика) не допускаются.

Нумерация страниц курсовой и приложений должна быть сквозная. На титульном листе, содержании и первом листе введения номер страницы не ставят, но в общую нумерацию включают. Страницы курсовой следует нумеровать арабскими цифрами. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Объем курсовой работы – не менее 20-ти и не более 60 листов.

Построение курсовой работы и

нумерация разделов, подразделов, пунктов

Наименование структурных элементов работы «СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» служат их заголовками. Их следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами.

Основную часть курсовой работы следует делить на разделы, подразделы и пункты. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. При делении текста курсовой работы на подпункты необходимо, чтобы каждый пункт содержал законченную информацию. Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа. Введение, заключение, список использованной литературы не нумеруются. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений. Пример – 1, 2, 3 и т.д.

Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой. Пример – 1.1, 1.2, 1.3 и т.д.

Номер подпункта включает номер раздела, подраздела, пункта и порядковый номер подпункта, разделенные точкой. Пример 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 и т.д.

После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят. Если раздел или подраздел имеет только один пункт, или пункт имеет один подпункт, то нумеровать его не следует.

Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов. Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая.

Если документ имеет подразделы, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками, например:

3. Совершенствование организации управления качеством

3.1 Перераспределение полномочий в аппарате управления

3.1.1 Расчет нормативной численности работников управления

3.1.2 Изменение состава специальных функций управления

Наличие одного подраздела эквивалентно их фактическому отсутствию. В тексте могут быть приведены перечисления. Перед каждым перечислением следует вставить дефис или, при необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, строчную букву (за исключением ё, з, о, ь, й, ы, ъ), после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере.

Пример

а)_______________

б)_______________

1) ...........................

2)…………………

в) _______________

Каждый структурный элемент работы следует начинать с нового листа (страницы). Расстояние между заголовками раздела (подраздела) и последующим текстом должно быть равно 10 мм (два одинарных интервала), а расстояние между заголовком подраздела и последней строкой предыдущего (вышеизложенного) текста должно быть 15 мм (три межстрочных интервала).

Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц курсовой работы. Иллюстрации и таблицы на листе формата A3 учитывают как одну страницу.

Иллюстрации

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в курсовой работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые или на следующей странице.

Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте. Допускается выполнение чертежей, графиков, диаграмм, схем посредством использования компьютерной печати. Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги. Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например – «Рисунок А.3».

Таблицы

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.

Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые. Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист, слово «Таблица», номер и ее заголовок указывают один раз над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение таблицы» и указывают номер таблицы.

Если повторяющийся в разных строках и графах таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «то же», а далее кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставится прочерк. Цифровые материалы, как правило, оформляют в виде таблиц.

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Если в документе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1» или «Таблица В.1», если она приведена в приложении В.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Таблицы слева, справа и внизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки и графы допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей. Заголовки граф записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.

Не допускается вводить графы № п/п и единицы измерения.

Цифры в графах таблиц располагают так, чтобы классы и разряды чисел находились строго один под другим. Числовые величины в одной графе должны иметь одинаковое количество десятичных знаков. Числовые величины в одной строке располагают на уровне последней строки показателя.

Написание формул и уравнений

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (–), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем знак вначале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «х».

Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой, в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Формулы следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всего отчета арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.

Пример А = а:b, (1)

где А– стоимость единицы продукции, руб;

а – стоимость всей продукции, руб;

b – количество продукции, ц.

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В. 1).

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1). Порядок изложения математических уравнений такой же. Допускается выполнение формул рукописным способом черными чернилами.

Ссылки

Для подтверждения достоверности, обоснования или дополнения отдельных положений в работе могут быть использованы цитаты – дословное воспроизведение части первоисточника. Для цитирования необходимо брать такой отрывок из первоисточника, который содержит ясную, логически законченную мысль.

Необходимо выполнять следующие правила оформления цитат:

а) все цитаты заключаются в кавычки;

б) в цитатах сохраняются те же знаки препинания, которые даны в цитируемом источнике;

в) если предложение цитируется не полностью, то вместо опущенного текста, перед началом цитируемого предложения, внутри его или в конце ставится многоточие (...).

На все приведенные в тексте цитаты, а так же упомянутые цифры, факты и примеры должны быть сделаны сноски на использованные источники. В конце каждой цитаты арабской цифрой без точки указывается порядковый номер сноски, а внизу страницы, где расположена цитата, дается описание источника. Если на одной странице приводится несколько ссылок на один и тот же источник, то его описание дается только в первой сноске, а в остальных пишут слова «Там же» и указывают номер страницы источника. Знак сноски, если примечание относится к отдельному слову, должен стоять непосредственно у этого слова: если же оно относится к предложению, то – в конце предложения. По отношению к знакам препинания знак сноски ставится перед ними (за исключением вопросительного и восклицательного знаков и многоточия). Сноски и подстрочные примечания пишут через один интервал на той странице, к которой они относятся.

Пример

– Данное определение получило одобрение и дальнейшее развитие со стороны российских специалистов Р. И К. Канаян: «Мерчандайзинг – это маркетинг в розничной торговой точке, разработка и реализация методов и технических решений, направленных на совершенствование предложения товаров в том месте, куда потребитель традиционно приходит с целью совершить покупку» 1.

В конце страницы делают сноску:

_____________

1 Сб. статей по теории и практике мерчандайзинга/ Под общ.ред. Е.В. Ромата.– Харьков: Студцентр, 2003.– 264 с.

На источники, использованные в работе без цитирования, ссылка дается непосредственно в тексте. В конце предложения указывают порядковый номер источника по списку в квадратных скобках (пример – [13, с.105]).

Ссылки на иллюстрации указывают порядковым номером иллюстрации. Например: «... как показано на рисунке 4».

При ссылке на формулы указывают порядковый номер формулы в скобках, например: «... как это видно из формулы (10)».

На все таблицы должны быть, ссылки в тексте, при этом слово «Таблица» в тексте пишут полностью, если таблица не имеет номера, и сокращенно, если номер есть. Например: «... указанный в таблице», «... в табл. 2.1.».

В повторных ссылках на таблицы и иллюстрации следует указывать слово «смотри», например: «см. табл. 2.5.».

Сокращения

В соответствии с ГОСТ 7.1-84 и 7.12-93 могут быть применены сокращения слов: акронимное сокращение записывается прописными буквами без точек, например:

акционерное общество – АО

Санкт-Петербург – СПб

район – р-н

университет – ун-т

доктор – д-р

доцент – доц.

страница –с.

том – т.

сельскохозяйственный – с.-х.

смотри – см.

сочинение – соч.

кандидат – канд.

лист – л.

экземпляр – экз.

экономический – экон.

Общероссийский классификатор единиц измерения ОК 015-94 предусматривает следующие сокращения:

Единицы объема

кубический миллиметр – мм³

кубический сантиметр – см³

метр – м

кубический метр – м³

Единицы веса

миллиграмм – мг

грамм – г

килограмм – кг

тонна – т

условная тонна – усл. т.

центнер – ц

Технические единицы

лошадиная сила – л.с

ватт – Вт

киловатт – кВт

киловатт-час – кВт.ч

килограмм на кубический метр – кг/м³

Единицы длины

миллиметр – мм

сантиметр – см

дециметр – дм

метр – м

километр – км

Экономические единицы

рубль – руб.

тысяча рублей – тыс. руб.

миллион рублей – млн. руб.

тонно-километр – т. км

человек на квадратный метр – чел/м2

тонна в час – т/ч

тонна в сутки – т/сут.

человеко-дней – чел. дн

единица – ед

человек – чел

условная единица – усл. ед

рабочее место – раб.мест

посадочное место – посад.мест

условный ремонт – усл. рем

Список использованных источников

Сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте курсовой работы, нумеровать арабскими цифрами и печатать с абзацного отступа.

Примеры библиографического описания использованных источников:

Конституция Российской Федерации. - М.: Юридическая литература, 2009. – 64 с.

редактор книги

Экономическая теория. Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. – М.: Проспект, 2008. – 229 с.

статья из журнала

Черняков Б. Аграрный сектор США на рубеже веков // АПК: экономика, управление. – 2010. – № 7. – 50 с.

книга одного автора

Вахрин П.И. Инвестиции / П.И. Вахрин. Учебник. – М.: Дашков и К, 2003. – 383 с.

книга двух-трех и более авторов

Шеремет А.Д. Методика финансового анализа. / А.Д. Шеремет, Р.С. Сайфулин, Е.В. Негашев. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 208 с.

статья из сборника научной конференции

Андреев С.Ю. Борьба с экономическим кризисом как важное направление деятельности аграриев и органов власти // Научное обеспечение агропромышленного комплекса: Материалы 3-ей всероссийской науч.- практ. конф. молод. ученых. – Краснодар: КубГАУ, 2009. – 740 с. – С. 430-432

ресурс удаленного доступа

Андреев С.Ю. К вопросу о государственном регулировании конъюнктуры рынка зерна // Научный журнал КубГАУ [Электронный ресурс]. – Краснодар: КубГАУ, 2010. – № 56(02). Режим доступа: http://ej.kubagro.ru.

Приложения

Приложения оформляют как продолжение данного документа на последующих его листах. В тексте документа на все приложения должны быть даны ссылки.

Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посредине страницы слова «Приложение» и его обозначения.

Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, 3, И, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность. Если в документе одно приложение, оно обозначается «Приложение А».

В случае полного использования букв русского алфавита допускается обозначать приложения арабскими цифрами.

Текст каждого приложения, при необходимости, может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Перед номером ставится обозначение этого приложения.

Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.

Защита и оценка курсовой работы

Защита курсовой работы проводится в установленные сроки и в соответствии с принятым положением о защите курсовых работ. Она может проводиться в присутствии студенческой группы, т.е. открыто, или индивидуально.

Защита должна продемонстрировать знание основных вопросов темы, литературных источников, которые студент использовал при написании курсовой работы. Студент должен показать умение увязывать теоретические положения темы с практикой хозяйствования, анализировать конкретно-фактический материал и формулировать выводы и предложения.

По итогам проделанной работы и защиты студенту выставляется окончательная оценка: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». «Неудовлетворительно» ставится в том случае, если студент во время защиты проявил полное незнание темы, не сумел правильно ответить на заданные вопросы по защищаемой курсовой работе. Если студент получил неудовлетворительную оценку, назначается повторная защита или поручается написать новую курсовую работу по другой теме.

Защищенная курсовая работа остается в образовательном учреждении. Лучшие работы могут быть представлены на выставку курсовых работ, а наиболее интересные из них рекомендуются для докладов на студенческих конференциях.

Приложение 1

Перечень рекомендуемых тем курсовых работ

для групп специальности 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

Торговые услуги как фактор повышения качества торгового обслуживания населения.

Современные форматы оптовой и розничной торговли.

Проблемы государственного регулирования торговли.

Моральные требования к поведению работников торговли.

Влияние торговли на формирование жизненного уровня и свободного времени населения.

Роль оптовой торговли в системе хозяйственных отношений.

Роль оптового предприятия в процессе товародвижения.

Организация товароснабжения розничной торговой сети.

Оценка потребительских свойств и стоимости конкретной товарной группы.

Зависимость экономических показателей торговой организации от технологических решений.

Стимулирование продаж товаров и услуг в торговой организации.

Оценка качества товаров различных производителей, реализуемых в розничной торговой сети города.

Соответствие типа торгового объекта ассортименту реализуемых товаров, торговой площади, форме торгового обслуживания.

Анализ качества реализуемых товаров и предоставляемых услуг.

Анализ ассортиментной политики торговой организации.

Анализ данных изучения потребительского спроса.

Анализ коммерческой деятельности по закупке товара.

Анализ ценовой политики торговой организации.

Управление технологическими процессами на торговом предприятии.

Анализ рекламно-информационной деятельности торговой организации.

Коммерческая работа по продвижению товаров в розничной торговой сети.

Обеспечение сохранности потребительских свойств товаров в розничной торговой сети.

Анализ договорных отношений субъектов коммерческой деятельности.

Розничная продажа товаров как элемент коммерческой деятельности торговой организации.

Модель доведения продукции до покупателей в торговой организации.

Анализ составных элементов процесса торгового обслуживания покупателей.

Анализ устройства и технологической планировки торгового объекта.

Характеристика идентификационных признаков торговой организации.

Структура торгово-технологического процесса торговой организации.

Материально-техническая база коммерческой деятельности.

Основные направления усовершенствования организации труда в магазине.

Роль тары и упаковки в процессе оборота товаров.

Роль транспортных организаций в повышении рентабельности торгового предприятия.

Влияние транспортных организаций на ускорение оборота товарно-материальных ценностей.

Принципы формирования товарных запасов.

Использование современных возможностей для быстрой перепланировки магазина.

Ответственность работников торговли за сохранность товарно-материальных ценностей.

Особенности организации торговли дистанционным способом.

Информационные технологии в сфере торговли.

Профессиональный этикет торговых работников.

Моральные требования к потребителям торговых услуг.

Организация коммерческой деятельности субъектом хозяйствования.

Торговля как связующее звено между производством и потреблением.

Защита прав потребителей при продаже товаров и оказании услуг.

Анализ конкурентоспособности торговой организации.

Приложение 2

СОДЕРЖАНИЕ

Приложение 3

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ «СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

Цикловая комиссия учетно-экономических дисциплин

анализ ассортиментной политики

торговой организации

на примере магазина «Лидер»

ООО «Севторг-Альфа»

Курсовая работа

Севастополь

2015

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/182122-metodicheskie-rekomendacii-po-napisaniju-kurs