- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия для детей дошкольного возраста «Здравствуй Лето»
дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №9 село Коноково.
Муниципального образования Успенский район
Сценарий
мероприятия для детей
дошкольного возраста
«Здравствуй Лето»
Подготовила и провела : педагог-психолог
Колесник Людмила Викторовна
2015 г.
Цели: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”;
Задачи:
-воспитывать у детей стремление к установлению контакта друг с другом;
-воспитывать у детей умение слушать и подражать действиям взрослого;
-воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.
-развитие координации движений, общей и мелкой моторики;
- развитие психические процессов: внимания, речи и воображения;
-создание положительного эмоционального настроя ;
-формирование чувства уверенности в окружающем;
- развитие умения действовать соответственно правилам игры;
Действующие лица:
Ириска, Лето ,Врака-Забияка ,Клоун Клёпа (Исполняют взрослые)
Ход мероприятия.
Звучит музыка. Дети выходят на площадку и образуют два круга: внутренний – группа раннего возраста и 2 младшая , внешний круг - дети старших групп.
Детей встречают Ириска и ведущий, помогают им встать правильно.
Ириска: Добро пожаловать, дорогие ребята! ( Обращается ко всем)
Меня зовут Ириска! (Подходит к детям и здоровается за руку)
А тебя как?... (хватается за голову)
Ой, сколько вас много!
А давайте сделаем так.
Я подниму руку, и как только я ее опущу - вы дружно, хором, вместе ,громко крикните свое имя.
Ведущий - Готовы?....
Игра «Моё имя»
Ведущий - Сегодня у нас веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Праздник, посвященный детям, приходит к нам в первый день лета, когда шумят зеленые леса, поют на все лады птицы, ярко светит солнце в огромном голубом небе, расцветают летние цветы. Мы будем петь, играть, плясать .
Ириска: сегодня 1 июня - День защиты детей и первый день лета.
Звучит музыка. Выходит Лето.
Лето: Эй, ребятишки!
Сюда, шалунишки!
Отложите на время игрушки и книжки!
Подходите, детвора!
Собирайтесь все сюда!
Самый лучший в мире праздник продолжать пора!
А вы меня узнали?
Давайте познакомимся.
Я вам сейчас загадаю загадку, а вы скажете кто Я.
Долгожданное! Желанное!
Загорелое! Румяное!
Что за времечко чудесное?
Что за чудная пора?
Дети: Лето.
Лето: Правильно! Я – Лето. Пришло моё время. И свой приход я начинаю самым весёлым праздником, праздником всех детей. Сегодня большой праздник - Международный день защиты детей. У вас сегодня прекрасное праздничное настроение?
Дети: Да!
А сейчас я хочу узнать, кто сегодня пришел на праздник.
Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «Да» или «Нет».
Игра «Да и нет»
-Ребята к нам пришли дружные?
-Сильные?
-Смелые?
-Старших уважают?
-Малышей
Муниципальное автономное
дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №9 село Коноково.
Муниципального образования Успенский район
Сценарий
мероприятия для детей
дошкольного возраста
« Здравствуй Лето»
Подготовила и провела : педагог-психолог
Колесник Людмила Викторовна
2015 г.
Цели: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”;
Задачи:
-воспитывать у детей стремление к установлению контакта друг с другом;
-воспитывать у детей умение слушать и подражать действиям взрослого;
-воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.
-развитие координации движений, общей и мелкой моторики;
- развитие психические процессов: внимания, речи и воображения;
-создание положительного эмоционального настроя ;
-формирование чувства уверенности в окружающем;
- развитие умения действовать соответственно правилам игры;
Действующие лица:
Ириска, Лето ,Врака-Забияка ,Клоун Клёпа(Исполняют взрослые)
Ход мероприятия.
Звучит музыка. Дети выходят на площадку и образуют два круга: внутренний – группа раннего возраста и 2 младшая , внешний круг - дети старших групп.
Детей встречают Ириска и ведущий, помогают им встать правильно.
Ириска:Добро пожаловать, дорогие ребята!( Обращается ко всем)
Меня зовут Ириска! (Подходит к детям и здоровается за руку)
А тебя как?... (хватается за голову)
Ой, сколько вас много!
А давайте сделаем так.
Я подниму руку, и как только я ее опущу - вы дружно, хором, вместе ,громко крикните свое имя.
Ведущий - Готовы?....
Игра «Моё имя»
Ведущий - Сегодня у нас веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Праздник, посвященный детям, приходит к нам в первый день лета, когда шумят зеленые леса, поют на все лады птицы, ярко светит солнце в огромном голубом небе, расцветают летние цветы. Мы будем петь, играть, плясать .
Ириска: сегодня 1 июня - День защиты детей и первый день лета.
Звучит музыка. Выходит Лето.
Лето:Эй, ребятишки!
Сюда, шалунишки!
Отложите на время игрушки и книжки!
Подходите, детвора!
Собирайтесь все сюда!
Самый лучший в мире праздник продолжать пора!
А вы меня узнали?
Давайте познакомимся.
Я вам сейчас загадаю загадку, а вы скажете кто Я.
Долгожданное! Желанное!
Загорелое! Румяное!
Что за времечко чудесное?
Что за чудная пора?
Дети: Лето.
Лето: Правильно! Я – Лето. Пришло моё время. И свой приход я начинаю самым весёлым праздником, праздником всех детей. Сегодня большой праздник - Международный день защиты детей. У вас сегодня прекрасное праздничное настроение?
Дети: Да!
А сейчас я хочу узнать, кто сегодня пришел на праздник.
Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «Да» или «Нет».
Игра «Да и нет»
-Ребята к нам пришли дружные?
-Сильные?
-Смелые?
-Старших уважают?
-Малышей обижают?
-Природу любят?
-Деревья губят?
-Из рогаток стреляют?
-Кошек за хвосты таскают?
-На занятиях кричат?
-На праздниках молчат?
-Вот мы и познакомились.
-У вас сегодня прекрасное праздничное настроение?
Дети – Да!
Ириска -давайте вместе споём песенку.
Песенка “Солнечный круг”
Ведущий: младшая группа приготовила танец к празднику.
Танец «У жирафа пятна.» (исполняют дети группы раннего возраста ).
Ведущая: ребята, а стихи вы знаете?
Дети читают стихи
1.Здравствуй, лето, море света,
Солнца, воздуха, тепла!
Ждёт тебя сегодня в гости
С нетерпеньем детвора!
2. Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
3.С Днем защиты поздравляем
Всех детишек на земле,
И желаем, чтобы жили
С папой, мамой вы в тепле!
4.Всеми силами своими
Защитим детей от бед,
Чтоб казался им прекрасным
И волшебным белый свет!
5.Чтобы в жизни детской было
Больше радости всегда,
Чтоб подальше обходила
Даже малая беда!
6.Пусть воздушный вьется змей
В небе ясном, чистом!
Поздравляем всех детей
С праздником лучистым!
7.Пусть звучит их громкий смех
Родником журчащим!
Будет сказочным успех
В жизни настоящей!
9. Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей.
Потирая ладошки, спиной к детям, входит Врака-Забияка. Говорит ехидным голосом.
Врака- Забияка.Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!
Поворачивается и видит полный зал детей.
Врака- Забияка. Ага! Сюда-то мне и надо!
Ведущий. Куда это "сюда"?
Врака- Забияка. Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Ведущий. Да кто же вы такая?
Врака- Забияка. Я — Вракочка-Забиякочка. Можно просто — Врака-Забияка.
Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Ведущий. Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. Мы пришли повеселиться, поиграть.
Врака- Забияка. Это вот эти детишечки-коротышечки большие?! Ой, насмешили! (Смеется). Играть они умеют, смешно..
Ведущий. Вот посмотри, мы тебе покажем игру "Как живешь?".
игра "Как живешь?"
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живете? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идёте? – Вот так! (идут на месте)
Как бежите? – Вот так! (бег на месте)
Как грустите? – Вот так! (грустят)
А грозите? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Ночью спите?- Вот так! (Складывают ладошки и кладут под голову)
Как плывете?- Вот так! (Руками имитируют плывущего человека)
Как берете? Вот так! (Протягивают руки вверх)
Как молчишь? - Вот так! (Прикладывают палец к губам)
Как кричишь?- Вот так! (Громко говорят «Вот так»)
Ведущий. Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Враку-Забияку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. С клоуном Смешинкиным. Но для того, чтобы он тут появился, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!
Дети смеются. Врака-Забияка прячется в сторонку, затыкает уши.
Входит под веселую музыку с мыльными пузырями Клоун Клёпа.
Клоун Клёпа.: А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята?
Дети. Да!
Клоун Клёпа. У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!
Ведущий. Да, Смешинкин, мы все вместе сегодня встретились и решили повеселиться , поиграть.
Клоун Клёпа .Я тоже очень люблю играть. Поиграем?
Игра«Моя семья».
В руках моих большая сила и секрет.
Коль поднимаю руку вверх,
Кричите -«Мама»,
Другую - «Папа».
Коль я к плечам их приложу, кричите - «Я»
А если две руки вверху - «Моя семья».
Игра проводится 2-3 раза
Ведущий. Представляешь, Смешинкин, Врака-Забияка утверждает, что наши мальчики и девочки ничему не научились и ничего не умеют.
(Врака-Забияка Ехидно хохочет).
Клоун Клёпа. А я думаю, совсем наоборот. Ребята в учебном году зря времени не теряли. Вот, например, ты знаешь, Врака-Забияка, что нужно делать утром?
Врака-Забияка. Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.
Клоун Клёпа. А вот и нет! Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.
КлоунКлёпапроводит физ- зарядку под веселую музыку
Ведущий. А сколько впечатлений ждет всех летом! Многие из вас будут путешествовать, купаться, гулять по лесу, загорать на пляже.
Врака-Забияка. Эх, вы! Не получилось из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет).
Клоун Клёпа. И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?
Ведущий. А ведь Смешинкин прав. Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот послушайте, какую добрую, хорошую песню споют вам наши ребята. Может быть, от этой песни и у тебя, Врака-Забияка, зажжется искорка тепла и доброты.
Дети старших групп исполняют песню Барбарики «Доброта»
Врака-Забияка (хлопает в ладоши). Какая песня чудесная! Я еще такую не слышала!
Клоун Клёпа. Друзья, произошло чудо! Врака-Забияка в первый раз сказала правду!
Врака-Забияка. Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет).
Ведущий. Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?
Врака-Забияка (смущаясь).Ну, я не знаю... Смогу ли я?..
Клоун Клёпа.Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.
Ведущий. Ребята, а давайте придумаем Враке-Забияке новое хорошее имя. (Советуется с детьми). Правильно! Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселушка-Хохотушка. Думаем, оно тебе понравится.
Клоун Клёпа. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?
Врака-Забияка. А как эти добрые дела делать? Я не знаю.
Клоун Клёпа.А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирал разных цветов. Но они необычные.
На каждом из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, а эти — мне. Сейчас мы по очереди ребятам будем загадывать летние загадки.
Договорились?
Врака-Забияка. Я попробую.
Загадки:
1.Не птица, а с крыльями,
Не пчела, а над цветами летает. (Бабочка).
2.Был он желтеньким цветком —
Белым стал, как снежный ком.
Дунут девочка и мальчик —
Облетает... (одуванчик)
3.Посмотрите - у ограды
Расцвела царица сада.
Не тюльпан и не мимоза,
А в шипах красотка... (роза)
4. Цветики — корзинкой
С желтой серединкой,
Белая рубашка.
Хороша... (ромашка)
5. Круглый, гладкий, как арбуз…
Цвет – любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка,
Улетит за облака. (Воздушный шар)
Клоун Клёпа. Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к Враке-Забияке), что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки!
Врака-Забияка. Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели.
А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку. Хочу вас всех развеселить и приглашаю на танец.
Все исполняют танец "Маленьких Утят.
Клоун Клёпа.Ну, Веселушка-Хохотушка, понравился тебе наш праздник?
Врака-Забияка. Еще бы! Ведь я стала совсем другой!
Ведущий. А в этом тебе помогли наши ребята.
Ириска-Ребята, для Вас есть подарок. Посмотрите, у меня в рюкзачке много коробочек с цветными мелками, эти мелки я дарю вам. Но я с вами не прощаюсь, сегодня очень большой праздник, международный. Он будет длиться целый день.
Лето -Целый день мы сегодня будем играть и веселиться.
Лето и Ириска -До свидания!
Под веселую музыку герои уходят.
Клоун Клёпа.Как у вас здесь интересно, весело, но нам с Веселушкой-Хохотушкой пора в нашу сказочную страну Хохотанию.
И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем гостями в вашем детском саду.
Клоун Клёпа и Врака-Забияка. Пока!
Под веселую музыку герои уходят.
Ведущий.Наш праздник окончен, но День защиты детей продолжается.
Вы мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/184769-scenarij-meroprijatija-dlja-detej-doshkolnogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по немецкому языку»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.