КВН для старшеклассников «Новогодние забавы»

Новогодний КВН для старшеклассников

Тема мероприятия: «Новогодние забавы».

социальный педагог ОГБОУ «ЦОДТ»

Вяхерева Татьяна Васильевна
Цель:

развивать познавательную и творческую активность учащихся.

Задачи:

-воспитывать у учащихся чувства коллективизма, взаимоподдержки и взаимовыручки.

-совершенствовать коммуникативные навыки

-снижение барьеров в межличностном общении

План мероприятия:

1. Вступительное слово учителя.
2. Проведение конкурсов.
3. Подведение итогов.

Ход мероприятия.

Вступительное слово ведущего
Здравствуйте, дорогие ребята. Я рада приветствовать сегодня.
Сегодня у нас необычный день. Мы проводим КВН под названием «Новогодние забавы». Сегодня за каждый правильный ответ и лучшее выполнение творческого задания вы будете получать новогодние шары. Победит тот, у кого их окажется больше.
2. Проведение конкурсов:

1 Конкурс
Разминка. Ребята, ответьте пожалуйста на вопросы.

1. Родина елочки. (Лес.)

2. Старинный ритуальный танец у елки. (Хоровод.)

3. Существо женского пола, развлекающее елочку песенками. (Метель.)

4. Довольно подозрительная, серая личность, пробегающая мимо елочки рысцой (Волк.)

5. Природное явление, вызывающее неустойчивость и высокую «падучесть» населения зимой. (Гололед.)

6. Новогодний бал, самое подходящее место для любителей скрывать свое истинное «я». (Маскарад.)

7. Ледовое литье. (Каток.)

8. Зимний ударник. (Мороз.)

9. Самое новогоднее блюдо — «одетое» в шубу (Селедка под шубой.)

10. Новогодняя «скульптура», созданная из природного материала. (Снеговик.)

11. Новогодняя зажигалка. (Фейерверк.)

12. Противоелочное орудие мужичка.(Топор)

13. Елочкин снегоутеплитель.(Мороз)

14. Исполнительница песен для елки. (Метель)

15. Старинный, но нестареющий танец у елки.(Хоровод)

16. Новогодний гостесборник. (Стол)

17. Результат праздничной зажигательности.(Фейерверк)

18. Низкорослая метелица.(Поземка.)

19 Рыба, «одетая» в натуральную кожу и искусственную шубу, новогоднее блюдо.(Селедка).

20. Сезонная «скульптура», выполненная из действительно природного материала.(Снеговик)

2 Конкурс Эрудитов.
Командам предлагается составить как можно больше слов из букв, которые присутствуют в слове ПОДАРОК.(кора, пора, ор, ар, дар, рок, кода, ода)
Условия, с которыми вы должны считаться.
1) Слово должно, быть именем существительным, т. е. отвечать на вопрос КТО? или ЧТО?
2) Вы должны знать значение этого слова.
3) Строго регламентированное время (2 минуты).

Затем учащиеся по очереди читают все слова, которые придумали. Совпадения вычёркиваются.

3 Конкурс «Киноман» Перечисление названий фильмов про Новый год. («Елки», «Ирония судьбы», «Карнавал», «Новогодние приключения Маши и Вити», «Двенадцать месяцев», «Морозко», «Карнавальная ночь»
(Нужны листочки и ручки, время – 1 минута).

4Конкурс «Самая красивая снежинка».
Участвуют все учащиеся
Нужно учитывать количество снежинок и дополнительный балл за самую красивую снежинку.

5 конкурс «Занимательные вопросы»

А теперь мы продолжим отвечать на вопросы.
1. Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный).
2. В каком геометрическом теле может закипеть вода? (В кубе).
3. Какая река самая страшная? (Река Тигр).
4. Какой месяц короче всех? (Май - три буквы).
5. Где край света? (Там, где начинается тень).
6. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить).
7. Когда строят новый дом, во что вбивают первый гвоздь? (В шляпку).
8. Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва обуви).
9. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух).
10. Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной - все надо положить).
11. Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным).
12. Что стоит между окном и дверью? (Буква "и").
13. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).
14. Как можно поместить два литр молока в литровую банку? (Надо из молока сварить сгущенку).
15. Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (Пять минут).
16. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы).
17. Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (Якорь).
18. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось? (Веревка не была ни к чему привязана).
19. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка).
20. Можно ли зажечь спичку под водой? Можно, если если воду налить в стакан, а спичку держать ниже стакана).
21. Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Надо прыгать с нижней ступени).
22. Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура).
23. Какой рукой лучше размешать чай? (Чай лучше размешивать ложкой).
24. На какой вопрос нельзя ответить "да"? (Вы спите?).
25. Что имеет две руки, два крыла, два хвоста, три головы, три туловища и восемь ног? (Всадник, держащий в руках курицу).

6. Подведение итогов.
Ведущий подводит итоги, называет победителей, собравших наибольшее количество новогодних шаров.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/185216-kvn-dlja-starsheklassnikov-novogodnie-zabavy