Жизнь елочки

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа№10»

Окружающий мир

«Сохранения ели в нашем регионе.

В лесу родилась ёлочка»

Руководитель:

Крюкова Е.А.

(учитель начальных классов,

1 категории)

Г.Оренбург, 2016г

Содержание:

Введение……….……………………..……………………………….…………......3

Глава 1. ……………………………………………………………..….…………….5

1.1. Выбор темы исследования……. ………………………......…………....5

1.2. История новогодней ёлки………………………….…………..…….......6

1.3. Социологическое исследование…………….....………….………..........6

Глава 2.

2.1. Страницы Красной книги.………............................................................8

2.2. Исследование еловой шишки………………..…………….……....……9

2.3 С кем дружит ель……………………………………………….…………9

2.4. Роль ели в жизни человека…………………………………...…….. …10

Глава 3.

3.1. Выводы. Как помочь ёлке жить долго и приносить людям пользу и

радость ……………………………………………………………………… 11

3.2. Викторина о ели «Знакомая незнакомка»……………………………..12

3.3. Сказка про Ёлочку…………………………………...………………….13

4. Заключение……………………………………………………………………....14

5. Список использованной литературы……………………………...…………...15

Введение

Ели в лесах.

Вы когда - нибудь задумывались над таким, простым вопросом: какое дерево ты узнал раньше других?

Когда мы были еще совсем – совсем маленькими, наши родители наряжали нам новогоднюю ёлочку. Она пришла к нам нарядной, зеленой и душистой. И с тех пор мы каждый раз постоянно встречаемся с ней.

Лесные ели хороши в любое время года. Осенью разноцветными бусами висят на них березовые и осиновые листочки, зимой бархатные еловые лапки сгибаются до земли под пышными снежными шапками, весной вокруг них

расцветают подснежники и только летом ёлочки не так заметны – они скрываются среди зеленой листвы других деревьев и кустарников.

В наших лесах много стройных и красивых елей, но они все немного разные.В нашей области знаменитый Бузулукский бор. Уникальный лесной массив, расположенный к западу от города Бузулука. Хвойный лес растет на песках, оставленных древним морем.

Интересная растительность, обилие грибов и ягод, спокойные лесные речушки – все это зарядит вас энергией на долгие месяцы.

Лесничие говорят, что у нас растет одна ель – европейская. Но в зависимости от местных условий она меняет свой внешний вид. Оказывается, встречаются и карликовые ели, и плакучие. Найдены ёлочки с серебристой и золотистой хвоей. Произрастает также и голубая ель , правда она привезенная из питомника крупномерным саженцем. Диаметр составляет-39 см, высота-12 м, возраст-21 год.

А еще я узнала, какими способами можно узнать, сколько лет ёлочке. Ветви у елей растут почти до самой земли и расположены как «этажи». Так если посчитать, сколько у ёлочки «этажей» и прибавить к этому числу 3, то получим возраст ели.

Цель работы:

Собрать как можно больше интересного материала и рассказать ребятам о ели.

Привлечь внимание ребят к проблеме сохранения ели в нашем регионе, показав ёе роль и значение.

Задачи:

Изучить литературу о ели.

Выявить отношение учащихся к данной проблеме.

Провести некоторые исследования.

Узнать о связях ели с растениями и животными.

Составить рекомендации для учащихся по бережному отношению к ели.

Разработать вопросы для викторины « Знакомая незнакомка»

Объект, предмет исследования:

Объект изучения: экология

Предмет изучения: ель, бережное отношение к ели.

4. Методы исследования:

- Теоретический- изучение научной литературы.

- Имперический- изучение местного материала ,опрос, сбор информации о ели.

-Наблюдение.

- Экскурсия.

1.1. Выбор темы исследования:

Вряд ли найдётся на Земле человек, который скажет: «Я не люблю природу».

На словах природу любят все. Но почему же, оказавшись с ней наедине, многие считают её «ничьей»? Думают, что нет вреда, если собрать букет цветов, срубить деревце (ёлочку). Конечно, мир не перевернётся, если исчезнет несколько маленьких Ёлочек.… Но! Сегодня одно деревце, завтра ещё одно, и вот уже исчезает всё, уже жалкие его остатки заносятся в Красную книгу. Мы тратим большие деньги и труд сначала на сохранение, потом - на восстановление.

Мы и так уж много потеряли.

Я родилась и проживаю в Оренбурге. Здесь произрастает в основном сосна, лиственница и ель, являющиеся хорошими очистителями воздуха.

Каждый раз под Новый год я с грустью провожаю машины, везущие лесную красавицу-ель для празднования новогодних праздников. И мне становится очень больно, что так много ёлочек вырубают из нашего леса.

«Как сохранить вас? Как уберечь вас?- спрашиваю я.

- Как же, нам, без зелёного друга!»

Приносят домой, вешают на красивые ветви игрушки и огоньки, и веселятся дети. Может она и счастлива в нарядных блестящих украшениях, но…Счастье длится недолго: закончится праздник, и ёлочку выбросят, как ненужную вещь.

И я подумала, ведь до сих пор так поступают люди, вырубая на новогодний праздник тысячи и сотни тысяч ёлочек?

Правильно ли это?

Стоит ли ради нескольких дней губить дерево?

Не лучше ли нарядить на новогодний праздник искусственную ёлку?

Вот поэтому я и выбрала тему для моей исследовательской работы «В лесу родилась ёлочка».

Название ели слышала, наверное, с колыбели.

1.2. История новогодней ёлки

Обычай наряжать ёлку очень давний: ему около двух тысяч лет. Наши предки верили, что в деревьях обитают духи плодородия, от которых зависит урожай. Духи были не только добрыми, но и злыми, и чтобы они не вредили людям, нужно было их задарить подарками. Вечнозеленая ель занимала особое место среди всех деревьев. Будучи вечнозеленой, она символизировала жизнь. Именно на ней ежегодно в конце декабря, когда начинался «солнечный» год, люди развешивали разные подарки для духов, чтобы сделать их добрее, и получить богатый урожай. К зеленым ветвям ели подвешивали яблоки – символ плодородия, яйца – символ развивающейся жизни, орехи – символ божественной воли, наряжали елку игрушками.

Некоторые ученые считают, что предшественниками новогодней ёлки были ветки плодовых деревьев, которые ставили в домах в воду задолго до праздников, чтобы они зацвели к Рождеству. А из опасения, что ветки по какой-либо причине не зацветут (это считалось плохой приметой), стали заменять вечнозеленой елкой. Есть и еще одна историческая версия – ель, украшенная плодами, имеет своим прообразом библейское «райское дерево». Украшения из вечнозеленых растений означали уход старого года и рождение нового. Шары, звезды и полумесяцы на дереве являлись символами космоса. А горящие свечи символизировали человеческие души.

1.3. Социологическое исследование.

Я решила узнать, сколько же ёлочек в прошлом году было срублено и наряжено в семьях учеников нашей школы, и какую ель лучше наряжать – живую или искусственную. Для этого я провела социологическое исследование: попросила учащихся нашей школы ответить на вопрос:

Какое деревце вы украшали на Новый год:

ель,

сосну

или искусственную ёлку?

Результаты нашего опроса:

Для нашей школы цифры покажутся незначительными, но если сравнить, то оказывается, что больше половины деревьев было срублено и выброшено через 13 дней после праздника на свалку.

Просмотрев результаты, я решила собрать как можно больше материала о ели и узнать, как помочь им долго жить, приносить людям пользу и радость?

Также собрала такую статистику по елям.

Кажется, что деревья в лесу растут сами по себе. Упала с дерева шишка, выронила семечко - вот и новая ёлочка.… Так – то оно так. Мало кто знает, чтобы хорошим был лес, за ним нужно ухаживать как за садом.

Посадки ели проводятся и сеянцами и крупномерными саженцами. Непростое это дело – вырастить лес взамен вырубленного.

Сначала нужно припасти семена ели. Они высеиваются в питомнике. На 1 гектар лесной делянки высаживается от 4 до 5 тыс. саженцев, а приживаемость очень плохая(первый год до 92%). Когда деревце достигнет 6 -летнего возраста, всего выживет 2,5 тыс. саженцев, почти больше половины погибнет(это 85%). А к возрасту спелости - 81 год ,то всего на этой площади остаются расти от 300 до 500 взрослых деревьев.

Ежегодно вырубались в Оренбургской области до 1500 ёлочек. По словам лесничих, за последние 3 года заметно наблюдается тенденция снижения вырубки молодых деревцев. Вырубаются не только посаженные деревца, но и из самосевов. Количество посаженных сеянцев тоже уменьшает из года в год. По сравнению с предыдущим годом вдвое.

Значит, я надеюсь , что молодые ёлочки будут меньше вырубаться. Но и сажать елочек надо больше.

2.1. Страницы Красной книги

На территории России произрастает типичная ель сибирская. Что же она собой представляет?

Это вечнозеленое темнохвойное дерево. Крона ели узкопирамидальная, начинается почти у основания ствола, ветви ее опускаются почти вертикально вниз. Характерно наличие большого количества сухих сучьев и побегов. Молодые веточки светло-каштановые. Небольшое участие ельников в составе лесов обусловлено тем, что места с наиболее благоприятными условиями для их произрастания (долины рек) занимают сравнительно небольшую площадь. На севере ель начинает расти при более низких температурах. Рост в высоту начинается в июле, период роста составляет всего 17- 36 дней (по сравнению с более теплым климатом- 55-60 дней) Одна ель может жить до 110-120 лет. Ель растет в высоту почти всю жизнь, поэтому ее вершина всегда остается остроконечной. Отдельные экземпляры, при наиболее благоприятных условиях (проймы рек) достигают высоты 20-25 м и 40-50 см в диаметре. Нижние, соприкасающиеся с землей ветви способны укореняться и формировать вертикальные побеги, которые затем могут превратиться в стволики. Начинает плодоносить к 40 – 50 годам. В средний по урожайности год количество шишек в кроне составляет примерно 15 штук.

Текущее столетие характеризуется более теплым и влажным климатом по сравнению с предыдущим, более благоприятным для произрастания ели. Начали формироваться более густые еловые древостои. Однако, в результате развития газо-нефтеперерабатывающей промышленности и заселение севера, елевые посадки интенсивно сокращаются. Участившиеся в последнее время пожары. Они уничтожили огромные площади еловых редколесий. После вырубки леса часто развивается процесс заболачивания, и возобновление ели затягивается на долгие годы. Кроме этого, сдерживающими естественное возобновление ели в условиях севера являются: редкая повторяемость урожайных лет, плохая жизнеспособность семян, а так же обмерзание молодых побегов поздневесенних и осенних заморозках. В связи с этим сокращение еловых редколесий и лесов на территории России пойдет быстрыми темпами, если не будут приняты меры по их охране и восстановлению.

Еловые леса и редколесья в пределах России выполняют важную роль. Особенно велика защитная роль ельников в поймах и долинах рек, где они снижают скорость водных потоков во время паводков, предохраняют берега от размыва, способствуют отложению ила, создают особую среду, благоприятную для существования многих растений и животных.

2.2. Исследование еловой шишки.

Закрытую еловую шишку я принесла домой. Измерила длину и толщину шишки. Шишка имеет продолговатую форму, 10 см длиной и 3 см шириной. Цвет коричневый. Мы с мамой положили шишку в бумажный пакет, а пакет в теплое место возле батареи. Через два дня шишка раскрылась. Чешуйки шишек округлые. Вытряхнули семена из раскрывшейся шишки, подсчитали их количество (25 штук). Семена светло – коричневые или черноватые, с пленчатым округлым крылышком, благодаря ему ветер уносит семена далеко от дерева.

Решили сохранить семена до весны, чтобы их посадить. В природе семена из шишек начинают высыпаться весной.

Я решила прочитать дополнительную литературу об обитателях елового леса.

2.3. С кем дружит ель.

Прочитав дополнительную литературу, я узнала, что ель связана со многими живыми организмами. О том, кто лакомится семенами ели, расскажут сами шишки. Вот зажата в небольшой щели пенька, наполовину разбитая шишка, а рядом куча шишек с разлохмаченными чешуйками. Это значит, здесь поработал дятел. Белочки тоже любят еловые шишки, Если белка грызла шишки на дереве, то чешуйки разбросаны вокруг, если на земле – аккуратно сложены кучкой, Но в любом случае шишка обгрызена полностью, оставлен лишь голый стерженек. А еще белки строят на ели свое гнездо. В еловых лесах обитает одна из самых крупных птиц леса – филин. Еще один житель елового леса – синица. Зимой она часто появляется в селах, деревнях, но в основном они живет в лесу.

Медведи часто устраивают берлогу под корнями упавшей ели. А на некоторых деревьях можно увидеть следы медвежьих когтей – так медведи отмечают границы своих владений.

Не только крупные животные встречаются в еловых лесах, но и мелкие. Под корой елей, особенно старых, живут мелкие жучки – короеды.

Не всякое растение может жить в еловом лесу при недостатке света. Здесь встречаются теневыносливые растения, такие как мхи, черника, кислица и многие другие.

Из грибов в ельниках встречаются сыроежки и рыжики еловые.

Любят еловый лес и звери, и птицы. Основ­ным потребителем еловых семечек является птица клёст. Это всем известная и удивительная птица. Она почти единственная на Земле может выводить птенцов в любое время года, в том числе и в трескучий мороз. И всё благодаря ело­вым шишкам, вернее их семенам.
В природе так устроено, что всякая птица старается вывести детей к тому времени года, когда легче всего добывать пишу для кормления птенцов.
Клест своих птенцов может выкор­мить одними еловыми семенами. Причем в дру­гом месте, в другое время года клест может пи­таться другой пищей. Эта птица не сует птенчи­ку сухое, твердое семя, нет.
Сначала родитель размягчает семена в собственном просторном зобике. А затем своим знаменитым крепким клювом, клювом-щипцами, клест легко отвора­чивает накрепко проклеенную смолой чешуйку у еловой шишки и легко вытаскивает языком ла­комое семечко. За две-три минуты птица опо­рожняет целую шишку. И клестиху клест-супруг кормит еловыми семечками, когда наседка без­вылазно сидит на гнезде, ни на секунду не поки­дая его, не открывая птенцов, чтобы, не дай Бог, не остудились у детеныша маленькие лапки или крылышки.
Если услышать и увидеть в лесу румяного кле­ста можно, то найти его гнездо очень трудно. Оно спрятано на самой густой елке, под самой густой веткой, куда ни ветер не залетит, ни сне­жинка не упадет, ни хищник не проберется.
После смерти клеста оперение у него сохра­няется, как у живого. А происходит это из-за то­го, что птица долго ест одни еловые семена и ее тело насквозь пропитывается эфирными масла­ми, как бальзамом. Поедая с удовольствием ело­вые шишки, клест их часто роняет. Оброненную клестом шишку тащит на пень белка, усаживает­ся и лущит. Но белка и на елке сама может добы­вать шишку, откусывая ее черешок, под самое основание. Берет шишку в лапки, отгрызает че­шуйки, достает лакомые семена. Чешуйки летят вниз на снег. На снег летит и обгрызанная шиш­ка, один голый стержень остается.

2.4. Роль ели в жизни человека.

Ель щедра и к людям. Пользу человеку хвойный лес приносит одним своим существованием, очищая воздух от вредных микроорганизмов. Растущее дерево выделяет в воздух огромное количество фитонцидов, губительных для любых бактерий. В хвойном лесу воздух более чист, чем в операционной комнате больницы. Сейчас нет ни одной частички хвойного дерева, которую бы не научился использовать человек: из смолы получают канифоль, скипидар, необходимый для производства красок, лаков, бумаги.

Из выделяемой елью смолы делают различные лекарства.

Она дает нам ценный строительный материал. Высококачественная древесина используется в постройке домов, самолетостроении, она необходима для строительства кораблей, железнодорожных вагонов. Ее древесина идет на бумагу, которой изготовляется в год во всем мире столько, что если расстелить

бумажные листы, то ими можно было бы обернуть весь земной шар. Учебники и тетради, по которым мы учимся, сделаны тоже из ели.

Так же из нее изготавливают картон, целлофан, автомобильные покрышки, Кроме того ель – «музыкальное дерево»: ее древесина поет в скрипках, роялях.

Еловый лапник идет на производство витаминной муки, которой кормят скот. В нашем посёлке это производство существовало до 2005 года.

А елочка под Новый год! Сколько радости приносит она детям. Наряженная разноцветными игрушками, сияющая разноцветными гирляндами, она вносит зимою в комнату смолистый запах леса. Это ведь большая радость.

Новый год невозможно представить без украшенной красавицы ели. Чтобы хоть как-то уберечь хвойные леса от вырубок, лесники  специально к Новому году  выращивают сеянцы елей в питомниках, а оттуда приходят в наш дом пушистые красавицы.

Постепенно исчезает ель из наших лесов, губительны для нее засухи. Например, после пожаров летом 2010 года целые участки елочек порыжели, погибли навсегда.

А ведь елочка настоящее зеленое чудо. Так пусть всегда будет это чудо и пусть не скудеют наши красивые леса.

Наши предки называли лес своим кормильцем. Еще с давних времен ценили славяне свои леса. Сначала верованиями и традициями, а позже строгими княжескими да царскими указами возводился лес в особое  положение, не позволявшее грабительски расточать его богатства. Еще царь Петр I  берег  леса, потому  что знал: без них не видать России величия. Особыми указами защищал он свои леса, а нарушителей их карал сурово. Так почему же лес представляет такую ценность для человека?

Лес – это не просто группа деревьев. Это особая система, где все компоненты уравновешены и зависят друг от друга.  Это «стол и дом» для многих животных – белок, кабанов, зайцев. А на этих животных, в свою очередь, охотятся другие животные – волки, росомахи, куницы, соболь. Когда хвойный лес исчезает, гибнут или уходят в другое место и животные и птицы.

Лес – это компонент и продукт природы. Леса представляют ценность как убежище для диких животных, как источник сырья для промышленности, как территория для отдыха и туризма. Неоценима роль лесов в сохранении рек, поддержании круговорота воды, влиянии на атмосферу, противодействии опустыниванию и заболачиванию земель. То есть, по большому счету, от существования лесов зависит устойчивость всей биосферы Земли. А значит, от благополучия  лесов зависит и сам человек.

3.1. Выводы.

Как помочь елям жить долго и приносить людям пользу и радость?

Нельзя срубать елочку, где придется, а только с разрешения лесника.

Нельзя, проходя по лесу, просто так обломить макушку молодого дерева.

Не обязательно украшать квартиру на новый год целым деревом, его могут заменить хвойные лапки, искусственное дерево, гирлянды.

А еще лучше посадить и вырастить елочку во дворе дома или школы.

Именно человек в ответе за ель, и за тех, с кем он дружит!

3.2. Викторина о ели «Знакомая незнакомка».

Какую пользу приносит ель людям?

Бумага, картон, целлофан, кинопленка, автомобильные покрышки, лекарства, музыкальные инструменты.

2. Как долго живет ель?

До 500 лет.

3. Как определить возраст ели?

Ветви ели растут как бы « этажами». По ним можно точно сказать, сколько дереву лет. Для этого нужно сосчитать «этажи» и прибавить к этому числу три – четыре.

Как размножается ель?

Семенами, которые образуются под чешуйками шишек

5.Кто из жителей леса любит лакомиться семенами ели?

Дятел, белка, клёст.

6. Откуда приходят в наши дома пушистые красавицы?

Во многих районах нашей страны организованы специальные плантации, где выращивают молодые ёлочки.

7.Как помочь елям долго жить?

Нельзя их рубить, где придется, нельзя обломить макушку молодого дерева, на Новый год украшать ветви, а не целое дерево, заменить натуральное дерево искусственным.

3.3. Сказка про Ёлочку (сочиненная мной).

Далеко, далеко в лесу, в самой чаще, жила была Ёлочка. Все звери любили её потому, что она великолепно пела. Как усядутся звери около Ёлочки, а она им поёт песенки про жизнь ,про лес ,про солнышко и про всё ,что есть на белом свете. Ёлочка была добрая и весёлая . Любила она утром рано петь песню про рассвет. В лесу жила фея Юлия ,у которой было три маленьких дочки.

Один раз в лес пришёл человек. Все звери разбежались, феи улетели в свои домики. Человек был с топором и мешком в руках. Но Ёлочка не заметила и пела свою песню. Человек подошёл и сказал Ёлке

-Как ты хорошо поёшь, словно птица на рассвете!

–Почему бы мне не петь? Ведь на улице зима, кругом всё бело, сердце радуется . И к тому же Новый год наступает,-ответила Ёлочка .

- Правильно,- сказал человек, -а хочешь я заберу тебя к себе домой и ты будешь стоять в тепле. Мои дети нарядят тебя в игрушки, бусы, ты будешь петь и ни в чём не нуждаться.

– Мне нужно подумать, - сказала Ёлочка.

И в этот момент все звери, птицы и феи подлетели к Ёлочке.

–Что ты делаешь ,ведь тебя обманывают ,- крикнул маленький зайчонок .

– Не верь ему, Ёлочка, он тебя срубит и унесёт домой.

Да, ты будешь петь, но после Нового года тебя выбросят, как не нужную вещь, и ты не увидишь нас,- крикнул медведь своим громким и грубым голосом. Ёлочка стояла и думала ,правду ли говорят звери . Тут вмешалась Юлия и сказала :

- Не шумите,звери, Ёлочка сама должна решить, останется она в своём родном лесу, вырастет и станет могучим деревом или пойдёт с этим человеком,

- ну же ответь, Ёлка, хочешь ли ты этого?

- Нет я не хочу бросать лес. Нет, я не пойду с тобой, человек , это моё последние слово!!!

Человек ушёл. Но фея знала, что люди не остановятся и решила со своими дочками облететь весь лес, разлить зелье , после которого весь лес будет ограждён большой стеной. Фея так и сделала. После этого в лес приходили добрые и честные люди. Через много лет Ёлочка превратилась в самое большое дерево, пела и смотрела на всех свысока. Много раз она вспоминала этот случай и благодарила судьбу и всех обитателей леса за то, что они отговорили её не бросать родной и любимый лес.

Я хочу, чтобы конец этой сказки сбылся, и люди перестали губить молодые и красивые Ёлочки!!!

4. Заключение

Подводя итоги своей работе, я могу сделать вывод: я добилась поставленной цели, узнала много нового и интересного о ели, о роли и значении ели в природе и жизни человека. Считаю, что и ребята не остались равнодушными к проблеме сохранения ели в нашей местности, активно обсуждали предложенные мною рекомендации по экологическому поведению, правильно отвечали на вопросы викторины.

А праздник Нового года моя семья встречает с искусственной Ёлочкой. Она такая же пушистая, как живая, природная. Поэтому я советую всем школьникам и знакомым на праздновании Нового года ставить искусственную Ёлочку. И мы не погубим ни одного деревца!

5. Список использованной литературы:

1.Времена года: флора и фауна России.- Москва: «Махаон», 2006-95г.

2. Горцев, В.И.

Природа Мордовии.- Саранск:. кн. изд-во, 1958 – 122с

3.Зелённая планета: энциклопедия заметок.- Москва «Махаон», 2007-127с.

4. Колмыков, В.И.

Жизнь леса: Очерки.- Саранск: Москва, кн. изд-во, 1998-256с

Цингер О.Я.

Из жизни леса (Заметки натуралиста).- Московское кн. изд-во, 1977-88с.

5. В.Н. Пресняков. География моего края.

6.Ругин А.

Природа края.- Саранск: Изд-во, центр ИСИ МГУ им Н.П.Огарёва, 2007 – 48с.

7. А.А.Ямашкин, В.В.Руженков. Геграфия –Саранск

8.Я познаю мир: Дети. Энцикл.: Растения - М.: ООО «Фирма» Издательство АСТ, 1998-512с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/188489-zhizn-elochki