Конспект занятия по трудовому воспитанию для детей 67 лет «Мастерская добрых дел»

Конспект занятия по трудовому воспитанию для детей 6–7 лет «Мастерская добрых дел»
Цель: воспитывать чувство ответственности за порученное дело, удовлетворения от успешного выполнения работы.
Задачи: совершенствовать умение детей трудиться в коллективе;

продолжать формировать умение договариваться об объеме работы каждого.
Оборудование: тазы, мыло, тряпочки, фартуки, веревки, прищепки для белья, 2 подноса.
Ход занятия
Воспитатель: Дети, воспитатели ясельной группы попросили нас помочь им вымыть игрушки кукольную посуду, постирать белье и одежду для кукол, вытереть строительный материал.

- Сделаем приятное для малышей?

- Ребята, чем нужно мыть машины, строительный материал?
Ответы детей. (Влажными тряпочками)
- Как вы будете мыть пластмассовые игрушки, посуду (мыть водой с мылом, а потом тряпкой протирать насухо).
Водичка серебристая

Струится из под крана
И мыло есть душистое
Совсем как в нашей ванной.
Водичка серебристая,
Зачем ты к нам бежала?
Чтоб все мы были чистыми,
Чтоб все вокруг сверкало.
- Ребята, Что нужно сделать, чтобы белье для кукол стало чистым (сначала постирать, прополоскать, а затем высушить и погладить.)
Мыло пенится в корыте
Я стираю, посмотрите!
Будет мыло пениться
И грязь куда-то денется
Пальчиковая гимнастика:
Не плачь куколка моя,
Остаешься ты одна.
Не могу с тобой играть,
Нужно мне перестирать:
Твои платья и носки,
Твои юбки и чулки, свитер, варежки, жакет,
Шапочку, цветной берет.
Я налью воды чуток,
В таз насыплю порошок.
Пену снежную взобью,
Постираю и пойду.
Пока светит солнышко,
Натяну веревочку.
К ней одежду прикреплю,
Ветерком все просушу.
Утюгом туда-сюда,
Белье быстро глажу я.
Поработали вдвоем,
А теперь и отдохнем. (На первые четыре строчки имитировать укачивание куклы, затем загибать поочередно пальцы, далее имитировать движения описанные в стихотворении на последние строчки положить руки на колени.)
Далее, воспитатель распределяет детей по группам, назначает ответственных, определяет объем заданий. Советует детям распределить работу и внутри своей группы.
Перед началом работы предложить детям вспомнить основные правила труда.
- Нельзя отвлекаться ;
- Любое задание надо выполнять хорошо, аккуратно;
- Помогать друг другу.
В процессе коллективного труда воспитатель проверяет, как дети распределили обязанности, какие складываются взаимоотношения, умело ли они пользуются оборудованием. К анализу и оценки выполнения работ привлекает всех ребят.
- Ребята, почему удалось быстро и хорошо справиться с работой?
(Потому что дети работали дружно, аккуратно убирали, стирали.)
- Кому из вас помогали товарищи?
Воспитатель подводит итог работы:
- Я рада, что вы дружно поработали.
- Думаю, что малыши обрадуются чистым игрушкам.
- Ребята, давайте вспомним пословицы и поговорки о труде.
- С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся.
- Какие труды, такие и плоды.
- Маленькое дело лучше большого безделья.
- Чего один не сделает - сделаем вместе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/190779-konspekt-zanjatija-po-trudovomu-vospitaniju-d