- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы с классом
Цельучебно-воспитательнойработы:
Воспитание всесторонне развитой и нравственно зрелой личности каждого ребенка.
Задачиучебно-воспитательнойработы
1. Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную и творческую активность, формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии;
2. Развивать общественную активность учащихся, воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, патриотизм и любовь к Родине;
3. Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.
Список учащихся 4 класса
№ | Ф.И.О. | Дата рождения | Место жительства |
1. | Азаренкова Ксения Валерьевна | 16.09.2003 г. | Х.Н-Иловайский, ул.Социалистическая д. 13. |
2. | Азаренкова Юлия Валерьевна | 16.09.2003 г. | Х.Н-Иловайский, ул.Социалистическая д. 13. |
3. | Бондаренко Виктория Ивановна | 25.11.2003 г. | Х.Н-Козловский, ул. Азовская д.1. |
4. | Голубничая Ольга Михайловна | 18.01.2003 г. | Х. Талалаевский , ул. Заречная д. 64. |
5. | Горбанёв Александр Александрович | 16.04.2003 г. | Х.Н-Козловский, ул.Шолохова д.43. |
6. | Гриненко Дмитрий Евгеньевич | 02.01.2004 г. | Х.Н-Козловский, ул. Шолохова д.36. |
7. | Дацкевич Сергей Леонидович | 04.06.2003 г. | Х.Щербаковский, ул.Калинина д. 3. |
8. | Карасёва Екатерина Михайловна | 13.05.2003 г. | Х.Н-Козловский, пер.Украинский д. 11. |
9. | Королёв Эдуард Витальевич | 25.10.2003 г. | С.В-Ханжоновка, ул. Галухина д.14. |
10. | Куликов Кирилл Максимович | 24.09.2004 г. | Х.Талалаевский, ул. Заречная д.104. |
11. | Левцов Илья Васильевич | 27.01.2004 г. | Х.Н-Козловский, ул.Азовская д.12. |
12. | Нейман Наталья Вадимовна | 25.12.2003 г. | С.В-Ханжоновка, ул. Мира д.2. |
13. | Подшибякина Кристина Ильинична | 13.02.2004 г. | С.В-Ханжоновка, ул. Советская д.53. |
14. | Сергеев Давид Анатольевич | 06.04.2004 г. | Х.Н-Козловский, ул.Степная д.19. |
15. | Сергеев Даниил Анатольевич | 06.06.2002 г. | Х.Н-Козловский, ул.Степная д.19. |
16. | Синчук Иван Алексеевич | 12.05.2003 г. | Х.Н-Козловский, Ул.Азовская д.39. |
17. | Шаповалова Алеся Владимировна | 13.11.2003 г. | Х.Н-Козловский, Ул.Степная д.12. |
18. | Шумейко Татьяна Петровна | 24.01.2003 г. | Х.Петропавловский, ул.Садовая д.5. |
СЕНТЯБРЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Празднование Дня знаний. | 02.09.2013 | праздничная линейка | ||
2 | Проверка учебников. | 1 неделя | осмотр библиотекарем | ||
3 | Оформление дневников. | 1 неделя | групповая | Проверка по пятницам | |
4 | Вспомним правила дорожного движения. | 06.09.13 | классный час | разыгрывание дорожных ситуаций | |
Познавательная деятельность | |||||
1 | Уроки пожарной безопасности. | 2 неделя | беседы | ||
2 | Учимся быть избирателями. | 4 неделя | выборы в школьную детскую организацию | ||
3 | Учимся оформлять классный уголок. | 2-3 неделя | групповая | смотр уголков | |
Нравственно- правовое воспитание | |||||
1 | Изучение устава школы. | 13.09.13 | классный час | ||
2 | Права и обязанности ребёнка в семье. | 20.09.13 | классный час | ||
3 | Вспомним трагедию Беслана. | 3.09.13 | линейка памяти | ||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | О вреде алкоголя и табака. | 3 неделя | беседа | ||
2 | Что я знаю о наркотиках. | 4 неделя | беседа | ||
3 | Повторим правила гигиены. | 2 неделя | беседа | ||
Культурно -эстетическое воспитание | |||||
1 | Как вести себя на уроках. | 1 неделя | беседа | ||
2 | Правила общения со сверстниками и взрослыми. | 27.09.13 | классный час | ||
3 | Подготовка поздравлений и открыток ко дню пожилого человека. | 4 неделя | подготовка к празднику | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Обучение дежурству в классе. | 1 неделя | дежурство по графику | ||
2 | Обучение дежурству по школе. | 2 неделя | дежурство | ||
3 | Куда уходит лето? | 4 неделя | экскурсия в парк | ||
Спортивная деятельность | |||||
1 | День здоровья. | 2 неделя | эстафета, 3-4 класc | ||
2 | Разучивание физкультминуток. | 1-4 неделя | проговаривание на уроках | ||
3 | Правила поведения на спортивной площадке. | 1 неделя | инструктаж | ||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Поздравление сентябрьских именинников. | 4 неделя | праздник в классе | ||
2 | Участие в выборах президента детской школьной организации «Республика цветов». | 2 неделя | выборы | ||
3 | Конкурс рисунков на асфальте. | 2 неделя | конкурс в классе | ||
Работа с родителями | |||||
1 | Выполнение домашних заданий учащимися и роль родителей в этом вопросе. | 4 неделя | родительское собрание | ||
2 | Посещение семей на дому. | 1-4 неделя | беседа дома | ||
ОКТЯБРЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Рейд «Что в твоём портфеле?». | 1 неделя | рейд | ||
2 | Участие в школьных олимпиадах. | 4 неделя | |||
Познавательная деятельность | |||||
1 | Что я знаю о Донском крае? | 04.10.13 | классный час | ||
2 | Времена года и как они сменяют друг друга. | 4 неделя | беседа | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Какие я знаю «волшебные слова?» | 11.10.13 | классный час | ||
2 | О дружбе и товариществе. | 3 неделя | беседа | ||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Режим дня четвероклассника. | 18.10.13 | классный час | ||
2 | Формирование дружеских отношений между детьми в классе. | обсуждение | |||
Культурно -эстетическое воспитание | |||||
1 | Твой внешний вид. | 1 неделя | беседа | ||
2 | Как вести себя в общественных местах. | 25.10.13 | классный час | ||
3 | Правила поведения на осенних каникулах. | 4 неделя | инструктаж | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Твоё рабочее место. | 2 неделя | беседа | ||
2 | Какую воду мы пьём. | 3 неделя | беседа | ||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Проведение физкультминуток на уроках. | 1-4 неделя | |||
2 | Игры на свежем воздухе. | на переменах | игра | ||
3 | Правила поведения в спортивном зале. | 1 неделя | инструктаж | ||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Праздник «Осень, осень, в гости просим!». | 3 неделя | праздник для 1-4 классов | ||
2 | День октябрьских именинников. | 4 неделя | праздник в классе | ||
3 | Просмотр мультфильмов на переменах. | 1-4 неделя | |||
Работа с родителями | |||||
1 | Посещение на дому семей. | 1-4 неделя | беседа дома | ||
2 | Беседа с родителями на тему: «Игра и игрушка в жизни ребёнка». | 4 неделя | родительское собрание | ||
НОЯБРЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Конкурс на самую опрятную тетрадь. | 3 неделя | конкурс в классе | ||
2 | Проверка дневников. | 4 неделя | рейд | ||
Познавательная деятельность | |||||
1 | Почему птицы улетели на юг? | 2 неделя | беседа | ||
2 | Как происходит смена дня и ночи? | 4 неделя | беседа | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Истоки праздника День согласия и примирения. | 01.11.13 | классный час | ||
2 | Слово - не воробей, вылетит- не поймаешь. | 15.11.13 | классный час | ||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Правила обращения с огнём. | 2 неделя | беседа | ||
2 | Что лучше - « сладкая» ложь или « горькая» правда? | 22.11.13 | классный час | ||
Культурно -эстетическое воспитание | |||||
1 | Всё в жизни от мамы. | 29.11.13 | классный час | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Дежурство в классе и по школе. | по графику | дежурство | ||
2 | Наведение порядка на своей экологической тропе. | 2 неделя | уборка | ||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Разучивание новых физкультминуток. | 2-4 неделя | |||
2 | Подвижные игры на переменах. | 2-4 неделя | игра | ||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Поздравление ноябрьских именинников. | 4 неделя | праздник в классе | ||
2 | Просмотр мультфильмов на переменах. | 2-4 неделя | |||
Работа с родителями | |||||
1 | Как помочь ребёнку в соблюдении режима дня. | 4 неделя | родительское собрание | ||
2 | Посещение семей на дому. | 2-4 неделя | беседа дома | ||
ДЕКАБРЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Проверка учебников. | 2 неделя | рейд | ||
2 | Наблюдение за изменениями в природе зимой. | 3 неделя | экскурсия к реке | ||
Познавательная деятельность | |||||
1 | Чем пахнут ремёсла? Кем я хочу стать? | 06.12.13 | классный час | ||
2 | Как образуются снежинки? | 3 неделя | беседа во время экскурсии | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Я – хоть и маленький, но уже тоже гражданин. | 13.12.13 | классный час | ||
2 | Об уважительном отношении к людям. | 1 неделя | беседа | ||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Как разговаривает культурный человек? Секреты красивой речи. | 20.12.13 | классный час | ||
2 | Быть здоровым - это здорово! | 1 неделя | беседа | ||
Культурно - эстетическое воспитание | |||||
1 | Правила поведения за столом в различных местах и ситуациях. | 27.12.13 | классный час | ||
2 | Правила поведения на каникулах. | 4 неделя | инструктаж | ||
3 | Разучивание новогодних стихов. | 2-3 неделя | конкурс чтецов | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Работа мастерской Деда Мороза. | 1-4 неделя | изготовление игрушек | ||
2 | Полюбуемся зимней сказкой. | 3 неделя | экскурсия в школьный парк | ||
3 | Поможем пернатым братьям. | 1-4 неделя | изготовление и развешивание кормушек | ||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Игры на свежем воздухе на переменах. | 1-4 неделя | игра | ||
2 | Проведение физкультминуток на уроках. | 1-4 неделя | на уроках | ||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Путешествие в новогоднюю сказку. | 28.12.13 | утренник | ||
2 | Конкурс на лучшего снеговика. | 4 неделя | конкурс в классе | ||
3 | Поздравление декабрьских именинников. | 3 неделя | праздник в классе | ||
Работа с родителями | |||||
1 | Итоги 1 полугодия. | 3 неделя | родительское собрание | ||
2 | Посещение семей на дому. | 1-4 неделя | беседа | ||
ЯНВАРЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля |
Учебная деятельность | ||||
1 | Конкурс на лучший дневник. | 4 неделя | рейд | |
2 | Разучивание стихов о зиме. | 3-4 неделя | конкурс | |
Познавательная деятельность | ||||
1 | Откуда пришёл к нам праздник Старый Новый год? | 14.01.14 г. | беседа | |
Нравственно - правовое воспитание | ||||
1 | «Сокровища» души. Как я понимаю это выражение. | 17.01.14 г. | классный час | |
2 | Как я понимаю выражение «ложь во благо». | 31.01.14 | классный час | |
Формирование положительных привычек | ||||
1 | Учимся содержать свои вещи в порядке. | 3 неделя | беседа | |
Культурно - эстетическое воспитание | ||||
1 | Заочная экскурсия в Эрмитаж. | 24.01.14 г. | классный час | |
Трудовая и экологическая деятельность | ||||
1 | Дежурство в классе и по школе. | 3-4 неделя | дежурство | |
2 | Акция «Покорми птиц». | 3-4 неделя | рассыпание корма в кормушки | |
Спортивная деятельность | ||||
1 | Проведение физкультминуток. | 3-4 неделя | проведение на уроках | |
2 | Прогулки на свежем воздухе. | 3-4 неделя | прогулка | |
Организационная деятельность (досуг) | ||||
1 | Просмотр мультфильмов на переменах. | 3-4 неделя | просмотр | |
2 | Прослушивание сказок (на дисках). | 3-4 неделя | прослушивание | |
3 | Поездка в кинотеатр. | 2 неделя | ||
Работа с родителями | ||||
1 | Как распределить время на выполнение домашних заданий и обязанностей по дому ребёнком. | 4 неделя | беседа на родительском собрании | |
2 | Посещение семей на дому. | 3-4 неделя | беседа | |
ФЕВРАЛЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Конкурс на лучшее сочинение о зиме. | 2 неделя | конкурс в классе | ||
2 | Я и мой портфель. | 4 неделя | беседа | ||
Познавательная деятельность | |||||
1 | Когда у нас начали праздновать праздник 23 февраля. | 21.02.14 г. | классный час | ||
2 | Как я понимаю смысл выражения «февральские окна». | 3 неделя | беседа | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Моё отношение к ябедничеству. | 4 неделя | беседа | ||
2 | Обязанности и права ребёнка в семье. | 3 неделя | беседа | ||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Школа вежливости. | 28.02.14 г. | классный час | ||
Культурно -эстетическое воспитание | |||||
1 | Проводы Масленицы. | 4 неделя | праздник , 1-4 класс | ||
2 | Заочное путешествие по Золотому кольцу России. | 07.02.14 г. | классный час | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Мастерим открытки к 23 февраля. | 2 неделя | |||
2 | Жизнь водоёмов зимой. | 14.02.14 г. | классный час | ||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Весёлые старты в классе ко дню Советской армии. | 3 неделя | соревнования между девочками и мальчиками | ||
2 | Проведение физкультминуток. | 1-4 неделя | |||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Поздравление мальчиков в классе с 23 февраля. | 22.02.14 г. | праздник в классе | ||
2 | Просмотр мультфильмов на переменах. | 1-4 неделя | |||
Работа с родителями | |||||
1 | Посещение семей на дому. | 1-4 неделя | осмотр рабочего места ученика дома | ||
2 | Ребёнок и компьютер. | 4 неделя | беседа на родительском собрании | ||
МАРТ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Посещение сельской библиотеки. | 3 неделя | экскурсия по библиотеке | ||
Познавательная деятельность | |||||
1 | История празднования международного женского дня. | 06.03.14 г. | беседа | ||
2 | Почему весной дни длиннее? | 2 неделя | беседа | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Об отношении к братьям нашим меньшим. | 14.03.14 г. | классный час | ||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Опаздывать - плохая привычка. | 1 неделя | беседа | ||
2 | Делу - время, потехе – час. | 2 неделя | диспут | ||
Культурно - эстетическое воспитание | |||||
1 | Как мы поздравляли своих мам. | 11.03.14 | беседа | ||
2 | Конкурс на лучшее сочинение о маме. | 1 неделя | конкурс в классе | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Привет, скворец – весны певец. | 21.03.14 г. | классный час | ||
2 | Наблюдение за изменениями природы весной. | 3 неделя | экскурсия | ||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Проведение физкультминуток на уроках. | 1-3 неделя | |||
2 | О пользе спорта. | 2 неделя | беседа | ||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Участие в школьном концерте к 8 марта. | 1 неделя | концерт | ||
2 | Поздравление девочек в классе с 8 марта. | 07.03.14г. | классный час | ||
Работа с родителями | |||||
1 | Посещение семей на дому. | 1-3 неделя | беседа | ||
2 | Итоги 3 четверти. | 3 неделя | родительское собрание | ||
АПРЕЛЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Путешествие в страну Читалию. | 1 неделя | библиотечный урок | ||
2 | Конкурс на самую лучшую тетрадь. | 3 неделя | конкурс в классе | ||
Познавательная деятельность | |||||
1 | Что я знаю о первом полёте человека в космос. | 11.04.14 г. | классный час | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Чем отличается дружба от товарищества. | 04.04.14 г. | классный час | ||
2 | Моё село в судьбе страны. | 4 неделя | беседа | ||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Правила общения по телефону. | 3 неделя | ролевая игра | ||
2 | Закрепление правил дорожного движения. | 2 неделя | ролевая игра | ||
Культурно -эстетическое воспитание | |||||
1 | Как вести себя в музее, кинотеатре, на выставке и т.д. | 25.04.14 г. | классный час | ||
2 | Конкурс рисунков о космосе. | 2 неделя | конкурс | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Берегите нашу Землю! | 18.04.14 г. | классный час | ||
2 | Уборка на своей экологической тропе. | ||||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Весёлые старты для 1-2 класса. | 3 неделя | соревнования | ||
2 | О пользе спорта для здоровья человека. | 1 неделя | беседа | ||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Поездка в кинотеатр. | 4 неделя | поездка | ||
2 | Просмотр мультфильмов на переменах. | 1-4 неделя | просмотр | ||
Работа с родителями | |||||
1 | Влияние атмосферы в семье на настроение и учёбу ребёнка. | 4 неделя | родительское собрание | ||
2 | Посещение семей на дому. | 1-4 неделя | беседа | ||
МАЙ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Праздник «Прощание со вторым классом». | 4 неделя | праздник в классе | ||
2 | Подведём итоги года. | 25.05.14 | классный час | ||
Познавательная деятельность | |||||
1 | Что я знаю об октябрятах и пионерах. | 3 неделя | беседа | ||
2 | О героях ВОВ - наших земляках. | классный час | |||
3 | Праздник Последнего звонка. | 25.05.14г. | линейка | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Участие в факельном шествии. | 8 мая | шествие | ||
2 | Поздравление пожилых людей с праздником Победы. | 1 неделя | поздравление открытками | ||
3 | Участие в параде Победы. | 9 мая | митинг | ||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Труд облагораживает человека. | 16.05.14 г. | классный час | ||
2 | О пользе правильного питания. | 2 неделя | беседа | ||
Культурно - эстетическое воспитание | |||||
1 | Заочное путешествие в картинную галерею. | 23.05.14 г. | классный час | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Уборка своей экологической тропы к 9 мая. | 1 неделя | субботник | ||
2 | Посадка цветов на школьной клумбе. | 1-4 неделя | |||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Спортивная эстафета между командами класса к 9 мая. | 1 неделя | соревнование | ||
2 | Игры на свежем воздухе. | 1 -4 неделя | игра | ||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Поездка в кинотеатр. | 4 неделя | поездка | ||
Работа с родителями | |||||
1 | Итоги учебного года. | 3 неделя | родительское собрание | ||
2 | Письменный инструктаж родителей о поведении детей на летних каникулах. | 3 неделя | инструктаж под подпись | ||
ИЮНЬ
№ | Наименование разделов и тем | Календарные сроки выполнения | Формы проведения | Формы контроля | |
Учебная деятельность | |||||
1 | Участие в празднике «Лидер года». | 1 июня | линейка | ||
2 | Сдача и получение школьных учебников. | 1 неделя | |||
Познавательная деятельность | |||||
1 | Ведение летнего дневника. | все каникулы | наблюдение и описание | ||
Нравственно - правовое воспитание | |||||
1 | Ознакомление с режимом работы школьного лагеря «Солнышко». | 2 неделя | |||
Формирование положительных привычек | |||||
1 | Ознакомление с правилами пребывания в лагере. | 2 неделя | беседа | ||
Культурно - эстетическое воспитание | |||||
1 | Посещение летнего лагеря «Солнышко». | 2-4 неделя | |||
2 | Праздник ко Дню Защиты детей. | 1 июня | концерт, конкурсы | ||
Трудовая и экологическая деятельность | |||||
1 | Уборка территории во время работы лагеря «Солнышко». | 2-4 неделя | дежурство | ||
2 | Наблюдение за жизнью растений и животных летом и запись наблюдений в дневник. | все каникулы | |||
Спортивная деятельность | |||||
1 | Зарядка и спортивные игры в лагере. | 2-4 неделя | |||
Организационная деятельность (досуг) | |||||
1 | Открытие летнего лагеря. | 2 неделя | линейка | ||
2 | Посещение школьного лагеря. | 2-4 неделя | |||
3 | Закрытие летнего лагеря. | 4 неделя | линейка | ||
Работа с родителями | |||||
1 | Ремонт классной комнаты силами родителей. | 1 неделя | ремонт | ||
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Васильево-Ханжоновская
средняя общеобразовательная школа
Неклиновского района Ростовской области
«Утвержден» Рассмотрен на заседании МО Рассмотрен на заседании
Приказ № __ учителей начальных классов педагогического совета
от « » августа 2013г. рекомендован к утверждению, протокол № 1
Директор МБОУ В-Ханжоновской СОШпротокол № 1 от «28»августа2013г. от «29» августа2013г.
Безуглова В.А.Руководитель МО Лазарева Л.П.
______________________ ___________________
План воспитательной работы
классного руководителя 4 класса
Нейман Ирины Рустамовны
2013-2014 учебный год
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19248-plan-vospitatelnoj-raboty-s-klassom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.