- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный досуг «Водное царство»
Физкультурный досуг«Водное царство» (младшая, средняя группы)
Зал украшен картинками разных рыб, на полу расставлены небольшие кубы – «камушки». Для детей приготовлены шапочки рыб. Инструктор: Здравствуйте, ребята! Послушайте загадку: «Стеклянный домик на окне с прозрачною водой, С камнями и песком на дне и с рыбкой золотой» (аквариум). Посмотрите, наш зал превратился в подводный мир. Давайте обследуем дно, не нарушая тишину (ходьба на носочках) Не наступаем на скользкие камни (ходьба с высоким подниманием колен) Обойдём водоросли (ходьба «змейкой»). А вот и рыбки плавают в водице (надеть на детей шапочки рыбок). В голубой водице, плывёт рыбок вереница. Чешуёй златой сверкая, кружиться, играя стая (ходьба «стайкой» за инструктором, между «камешками» (кубами) – врассыпную. Перешагиваем «камушки», а теперь будем с них прыгать (прыжки с кубов).Инструктор:Скажите, кого бояться рыбки? – щуки. Подвижная игра «Щука» (воспитатель надевает шапочку щуки) Дети «рыбки» плавают в водице, на сигнал «щука прячутся за «камушки», присев на корточки.
Инструктор: А скажите, кого ещё боятся рыбки? – рыбаков. Подвижная игра «Невод»Дети стоят в кругу, подняв сцепленные руки – это невод, несколько детей «рыбок плавают в «невод» и из него. На последние слова дети опускают руки, а пойманные рыбки выбирают других рыб. Рыбки плавают в водице, хорошо им там резвиться. Щуки, карпы, караси, и сомы и пескари. Берегитесь рыбаков, невод уж у них готов. Игровое упражнение «Рыбки отдыхают на дне» В голубой водице, плывёт рыбок вереница. Чешуёй златой сверкая, кружиться, играя стая. Тишина им манит вниз. Рыбки, рыбки, спать ложись! («рыбки бегают врассыпную по залу, на последние слова приседают на «камушки») Рыбки отдыхают на дне, а ребята отправляются в группу.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика начального образования
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.