- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сюрприз для мамы
Сценарий развлечения к 8 марта «Сюрприз для мамы» для среднего дошкольного возраста
Материал: атрибуты для танца — цветы, прочие атрибуты: фартуки , половники, кострюля для поварят, бирет и кисть для художника, треугольная шапка из газеты и мастерок для строителя, скафандр для космонавта (по желанию)
Под музыку дети входят в зал, встают полукругом возле стульев.
Ведущий.
Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником - Международным женским днем!
В марте есть такой денек
С цифрой, словно кренделек!
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам —
Дети (хором). Это праздник наших мам!
Стихи читают.
1-й ребенок Вот пришло Восьмое марта,
Распирает счастье грудь,
Подарить мне маме надо
В этот праздник что-нибудь.
Я умоюсь ей в подарок,
Ей в подарок причешусь,
Влезу в пару лучших тапок
И духами надушусь.
2 ребёнок. Нет роднее в мире этом человека для меня
Ты мне ближе всех на свете, и живу я для тебя!
3 ребёнок. Прими, в день 8 марта, все подарки и цветы!
Счастья, радости, веселья, исполнения мечты!
4 ребёнок. Стоит мимоза на столе, в хороший день весенний,
Пускай все мамы на земле не знают огорчений.
5 ребенок: Пусть сегодня и всегда мама улыбается
Видит пусть как сын ее песни петь старается!
6 ребёнок. Наш детский сад поздравить рад, всех мам на всей планете.
«Спасибо! » - мамам говорят и взрослые и дети.
7 ребёнок : Мама, мамочка милая,
Самая добрая и красивая!
Маму поздравляем с Женским днём,
Песенку для мамы мы сейчас споём!
Песня « Сегодня мамин день».
8. За твои заботы, мама, я тебя благодарю,
Поцелуй свой нежный самый, в этот светлый день дарю!
( Дети целуют своих мам и возвращ. на места. Звучит отрывок из песни «Мама- первое слово».)
Ведущий:
А теперь маму нужно ласково вам свою назвать
А для этого в игру такую поиграть
Игра “Какая мама у меня”
Дети говорят о маме: милая, нежная, заботливая.. (каждый по одному слову), после каждого слова посылают воздушный поцелуй маме
Несколько детей уходят за сцену для подготовки к номеру
Ведущий: 1,2,3,4,5 - будем с мамами играть.
Сегодня наши мамы могут вернуться в самое счастливое и беззаботное время в своей жизни- в детство.
Девочки, приглашайте своих мам, усаживайте на стульчики, украшайте красивыми бантиками и помогите мамам превратиться в маленьких девочек.
Игра « Укрась маму бантиками .»
Ведущий: Вот теперь наши мамы нарядились, как маленькие девочки и похожи на своих дочек…
Ведущий: Ваши мамы самые, самые красивые, добрые, ласковые
Наши ребята приготовили им небольшой сюрприз
Под музыку выходят дети в костюмах
1-й ребенок: Нет, не найти заботливее мамы вам по свету
Когда я вырасту, то именем ее я назову планету
2-й ребенок: А я как художник могу обещать,
Что мамы портрет буду я рисовать!
3-й ребенок: А я вырасту и дом построю
И буду мамочка там жить с тобою
4-й ребенок: А я кашу сам сварю
Свою маму удивлю!
Ведущий: Сегодня на праздник к нам пришли не только мамы, но и бабушки! И их мы тоже хотим поздравить!
Ведущий: Ребята, давайте поздравим наших любимых бабушек!
Ребёнок:1. Костромина
2. С праздником весёлым, с праздником весны
Всех на свете бабушек, поздравляем мы!
3.Со мною бабушка моя, и значит, главный в доме — я,
Шкафы мне можно открывать, цветы кефиром поливать,
Могу я есть руками торт, нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет, я уже проверил.
4.Старенькую бабушку очень я люблю!
Я для милой бабушки денег накоплю.
Пенсия у бабушки очень уж мала.
Я хочу, чтоб бабушка хорошо жила.
Ведущий: мы вам дорогие бабушки дарим песню Песня « Будь здорова, бабушка».
Дети усаживаются на стульчики
Ведущий:
Пели мы, стихи читали
И таланты раскрывали
И теперь настал наш час
Танец станцевать для вас!
Танецс зонтиками
Дети присаживаются на стульчики
Ведущий: а теперь наши мальчики хотят поздравить девочек и приготовили для них шуточные поздравления . Послушайте частушки.
1.Вот и праздник наступил
Рады мы по ушки.
Девчонкам нашим пропоём
Мы свои частушки.
2.Почему у нашей Вики
В детском саде кислый вид?
Нету Саши нынче в группе,
По нему она грустит.
3.Нет у Ани больше зуба,
А она не плачет.
Я без зуба, я без зуба!
Я большая значит!
4. В группе девочки у нас -
Умницы, красавицы!
И признаться, нам, мальчишкам,
Это очень нравится!
Ведущий:
Наши мамы дорогие
Вам позвольте пожелать
Каждый новый день с улыбкой
Обязательно встречать!
Появляется Почтальон Печкин:
Почтальон Печкин:
Здравствуйте, ребята! Узнали?
А я ни к вам пришел
Потому, как сегодня не у вас праздник! Поздравляю вас, милые женщины с Международным женским днем!
Я письма, открытки, телеграммы поздравительные принес! Но только вам я их не отдам! У вас документом нету!
Ведущий : Отдай, ну пожалуйста, а мы мамам и бабушкам нашим передадим. Это у них праздник – Международный день 8 Марта
Почтальон Печкин:
Ладно, на те, вон, журнал почитайте. Тут про ваших мам написано!
Ведущий: Ну надо же! И правда. Статья называется «Мамины заботы»
Только вот журнал промок под дождиком весенним, слов не разобрать. Поможете, ребята?
Дети: да
Ведущий:
Заплетет косички дочке
С сыном поиграет
А наступит время спать –
Сказку... (почитает)
У мамы дел невпроворот
Чай заварит, пирогов... (напечет)
Бабуля наша не скучает
А внуков на руках... (качает)
Дочке и сыночку надо поиграть
Бабушке – погладить, а маме.. (постирать)
Села внучка рисовать, кисточку ей надо взять
А бабуля веником будет.... (подметать)
Очень постараюсь я послушным быть
Чашки и тарелки я не буду бить
Лучше маме помогу я
И посуду буду..(мыть)
Бабуля любит в доме порядок наводить
А мама в это время нам вкусный суп... (варить)
Ведущий: Печкин, не вредничай, отдай открытки поздравительные..
Печкин: Вот вы меня развеселите, а потом станцуйте и тогда я вам все и отдам
Ведущий: ребята, а давайте мы Печкину покажем, как мы мамам умеем помогать
(Игра –пантомима «Мы не скажем, а покажем»)
Дети встают в кружок, шепотом ведущий произносит задания, а потом под музыку дружно показывают. Игра повторяется 2-3 раза, задания меняются. Мамы, сидящие в зале, Печкин угадывают. Варианты для пантомимы: -стирка, полоскание, выкручивание и развешивание белья; замес теста, раскатывание, лепка и выпекание пирожков; уборка дома: протираем пыль, моем пол, окна, поливаем цветы
Печкин: ладно, забирайте свои открытки и сами их доставляйте!
Ведущий: Ура! Ребята приготовили для вас, дорогие наши мамы и бабушки, еще один сюрприз – открытки, выполненные своими руками
Ребята, подходите сюда
(Из сумки почтальона воспитатель достает самодельные открытки, подписанные «Маме от..имя ребенка» отдает детям, дети – дарят мамам, сидящим в зале)
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.