- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День рождения
Сценарий развлечения «День рождения»
Ведущая: Раз, два, три, четыре, пять!
Кого будем поздравлять?
Чьи исполнятся мечты?
Для кого стоят цветы?
Кто сегодня будет горд?
Будет есть большущий торт?
Свечи будет задувать?
И подарки открывать?
Для кого же этот стих?
И в глазах веселье - чьих?
Кто сегодня впереди?
Именинник, выходи!
(Валера выходит в кружок.)
Сколько Валера нынче лет?
Дети: Четыре!
Ведущая: Мы 4 раза топнем! Веселей!
Мы 4 раз хлопнем! Подружней!
Ну-ка, Валера, повернись!
Ну-ка, Валера, поклонись!
И еще раз все мы топнем!
И опять в ладоши хлопнем.
Вчера вечером почтальон принес нам письмо и сказал, чтобы мы открыли его сегодня, когда придут гости. На конверте написано «Для именинника и его гостей». Давайте откроем его и прочитаем.
Письмо:
«Валера и его друзья!
Приглашаем вас в веселое путешествие. Вас ждут приключения и веселье. Если вы будете дружными и выполните все задания, то в конце путешествия ждите приятного сюрприза!
Времена года»
Ведущая: Дети, а какие времена года вы знаете? (дети отвечают)
Мы подошли к полянке и увидели шарики по цвету времен года. (Белый, зеленый, красный, желтый)
Ведущая: К какому времени года мы попали, узнаем, когда отгадаем загадки.
ЗИМНИЕ ЗАГАДКИ
Дом ее на белой туче,
Но ей страшен солнца лучик.
Серебристая пушинка,
Шестигранная. (снежинка)
Зацепилась за карниз,
Головой свисает вниз.
Акробатка-крохотулька,
Зимний леденец -. (сосулька)
Он из снега одного,
Из морковки нос его.
Чуть тепло, заплачет вмиг
И растает. (снеговик)
Чьи рисунки на окне,
Как узор на хрустале?
Щиплет всякого за нос
Зимний дедушка. (мороз)
ИГРЫ
1. "Собери снеговика! "
Дети собирают фигурку снеговика
2. "Гном".
Ведущая: Зимой бывает холодно. Давайте согреемся и поиграем в игру «Гном».
Жил-был ма-аленький гном. (присели) С бо-ольшим колпаком. (ручки подняли вверх, сложили домиком)
Он был путешественник-гном.
(шагаем на месте)
На лягушке он скакал.
Прыг-скок. Ква-ква.
(прыгаем)
И на стрекозе летал -
У-ух, высоко.
(машем руками, будто бы летаем)
По ручью плыл в чайной чашке.
Буль-буль, буль-буль.
(изображаем, как мы плывем)
Ехал он на черепашке.
Топ-топ, топ-топ.
(шагаем)
И протопав все тропинки,
Гном качался в паутинке.
Кач-кач, бай-бай.
(наклоны в стороны)
Утро придёт -
Гном опять в поход пойдёт.
(шагаем)
Зима дарит всем деткам раскраски.
Ведущая: На чем еще можно путешествовать?
(изображаем, что едем на поезде до следующего шарика)
ВЕСЕННИЕ ЗАГАДКИ
Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса
Значит, к нам пришла. (весна)
Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад -
Заглянул к нам месяц. (март)
Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге,
В небе жаворонка трель -
В гости к нам пришел. (апрель)
Сад примерил белый цвет,
Соловей поет сонет,
В зелень наш оделся край -
Нас теплом встречает. (май)
Здесь на ветке чей-то дом
Ни дверей в нем, ни окон,
Но птенцам там жить тепло.
Дом такой зовут. (гнездо)
ИГРЫ
1. "Срежь приз! "
Призы под видом были привязаны к веревочке. Просим детей с закрытыми глазами выбрать себе сосульку-приз.
2. "Шел король по лесу".
Дети берутся за руки и образуют круг. В центре круга - "король" (именинник). Все водят хоровод и поют:
Шел король по лесу, по лесу, по лесу,
Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу.
("король" выбирает "принцессу")
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,
(все подпрыгивают)
Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,
(дрыгают ножками)
Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
(хлопают руками)
Ножками потопаем, потопаем, потопаем,
(топают ножками)
Головкой покачаем,
(качают головами)
Сначала начинаем!
Ведущая: У какого времени года мы еще не были в гостях? Вот к лету и отправимся.
(изображаем водителей автомобиля)
ЛЕТНИЕ ЗАГАДКИ
Слышно пенье комаров,
Время ягод и грибов,
Озеро теплом согрето,
Всех зовет купаться. (лето)
Он поплачет над садами -
Сад наполнится плодами.
Даже пыльный подорожник
Рад умыться в летний. (дождик)
Сыплется из туч горох,
Прыгает к нам на порог.
С крыши катится он в сад.
Что такое? Это -. (град)
Жаркий шар на небе светит,
Этот шар любой заметит.
Утром смотрит к нам в оконце,
Радостно сияя,. (солнце)
1. "Озвучь картинку".
Показываем детям, а они озвучивают картинку (лают, хрюкают, квакают и т. д.) . Остальные угадывали, что за зверь.
"Цветная вода". Готовите баночки с крышками или пластиковые (прозрачные) бутылки, в которых заранее обильно намазываете цветной краской внутреннюю поверхность крышек. Емкости закрываются, выставляются перед детьми и после "особых" заклинаний энергично встряхиваются
Ой, вода - водица,
Друг ты мой студеный.
Стань, вода - водица,
Не простой - зеленой.
Ой, вода -водица,
Друг ты мой прекрасный,
Стань, вода - водица,
Не простой, а красной.
(Ну, по этому принципу можно и другие цвета обыграть)
Результат: вода окрашивается в разные цвета, дети в восторге.
ОСЕННИЕ ЗАГАДКИ
Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла.
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно. (листопад)
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это -. (дождь)
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться,
Кто собрался в стайки?. (птицы)
Солнце больше нас не греет,
Холодком поземка веет!
Дунул в лужу ветерок
И сковал ее. (ледок)
ИГРЫ
1. "Кленовый листочек".
На подносах лежат по 1 кленовому листочку, вырезанному из цветной бумаги и разрезанному на части. По команде дети собирают по частям листочек. Кто быстрее.
ИГРЫ
1. Пальчиковое дерево
Желательно, конечно, чтобы у каждого гостя был свой собственный цвет. Макать в краску будем каждый пальчик. Такое панно вполне может украшать детскую комнату еще много лет.
2. "Каравай".
Как на Валерин день рожденья
Испекли мы каравай:
Вот такой вышины, (поднимаем руки вверх)
Вот такой нижины, (приседаем)
Вот такой ширины, (расходимся максимально широко)
Вот такой ужины, (приближаемся к имениннику)
Каравай, каравай (хлопают в ладоши)
Кого любишь - выбирай!
Именинник:
Я люблю, конечно, всех,
А вот. (имя) больше всех!
Потом был салют из воздушных шаров. Все кричали "Ура! "
Цветик-семицветик
Достаем свой цветок. Ножку ему делать не обязательно, это сложно. Можно использовать крепление для шарика. У вашего цветика-семицветика должны быть разноцветные лепестки. Перед прощанием просим гостей оторвать лепесток и пожелать нашему имениннику что-то действительно важное и дарят шарик.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195746-den-rozhdenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.