Конкурс «В мире информатики»

Методическая разработка внеклассного мероприятия

«В мире информатики»

Автор разработки:

учитель информатики МАОУ СШ № 2

г. Бор Нижегородской области

Добролюбова Н.П.

2014 г.

Описание материала

 Конкурс по информатике и ИКТ для школьников 8-х классов. Данное внеклассное мероприятие можно провести как итоговое обобщение знаний, умений и навыков по предмету, так и в рамках Предметной недели информатики.

Оборудование и материалы: 
– Компьютеры, проектор, демонстрационный экран;
– Карточки с заданиями конкурсов для команд;
– Бланк оценивания и лист с ответами для жюри;
– Бланки грамот для вручения командам за 1, 2 и 3 место.
Цель: Развитие познавательного интереса учащихся к предмету.
Задачи: 
Обучающие: повторить теорию ранее изученного материала и практически его применить, использовать различные виды представления информации.
Развивающие: развивать творческую активность, мышление, сообразительность, смекалку, находчивость, быстроту реакции. 
Воспитательные: воспитывать культуру общения между учащимися, умение работать в группе, сплотить участников команды, уважать соперника, стремиться к победе.
Организация мероприятия:  команды по 4 человека в каждой, ведущие и организаторы на каждом этапе конкурса - учащиеся 11 класса.
Форма проведения: игра.

Конкурс по информатике и ИКТ

для 8 классов

Ведущий 1:

Кто-то из нас увлечен математикой,

Кто-то историей и языком,

Мы с тобой, друг, влюблены в информатику,

Прочь прогони и печаль и тоску.

Ведущий 2

Этот предмет очень важный сейчас,

Скоро прогресс доберется до нас,

Будем с тобой выходить в INTERNET,

В сеть, что опутала весь белый свет.

Ведущий 1:

Сможем мы многое здесь изучить,

Ведущий 2

Радостней станет на свете всем жить.

Ведущий 1: Добрый  день, друзья!

Ведущий 2 Мы рады приветствовать вас в этом зале!

Ведущий 1 Надежда на победу есть в любом из вас

Ведущий2 Но пусть сильнейшему сопутствует успех

Ведущий 1: Дорогие зрители и болельщики, уважаемое жюри! Мы начинаем наш интеллектуальный конкурс

Ведущий2 Сегодня встречаются _____ команд 8 классов:

Ведущий 1

Везде хорошие есть люди

Их много, что ни говори

На этот раз судить вас будут

Сверхобъективное жюри

Представляем членов нашего жюри:

Ведущий 2

Посмотрим, готовы ли команды. Попробуйте отгадать мою загадку:

Он рисует, он считает,

Проектирует заводы,

Даже в космосе летает,

И дает прогноз погоды.

Миллионы вычислений

Может сделать за минуту.

Догадайся, что за гений?

Ну конечно же – (…компьютер!)

Ведущий 1

Но все это он делает только по команде человека. По составленной им программе.

Ведущий 2

А здорово, если бы по моей команде компьютер за меня все уроки делал.

Ведущий 1

Здорово-то, здорово, да только это совсем не просто – задавать компьютеру команды. Ведь он же совсем не понимает по-человечески. И обращаться с ним могут те, кто может логически мыслить. Мы поищем юных Сократов, кто решит правильно логические задачи

Конкурс №1 «Логические задачи».

Приложение 1

Жюри оценивает этот конкурс по 25 бальной системе.

Ведущий 1 Время пошло (15 мин)

Ведущий 1 Время закончилось. Попрошу сдать работы

Ведущий 2:

А теперь, друзья, загадка!
Что такое: рукоятка,
Кнопки две, курок и хвостик?
Ну конечно, это ... (джойстик)

Конкурс №2"Цветная палитра".

Ведущий:1 Внимание, внимание! К нам в гости пришел известный в определенных кругах художник Кисточкин. Встречайте его!

Кисточкин: Я проездом на Бору. Решил зайти к вам в гости. С пустыми руками – неудобно. Поэтому примите в дар мое новое творение. Здесь рисунок для каждой команды

Пусть от каждой команды подойдет один человек и на компьютере в графическом редакторе Paint нарисует то, что я нарисовалю

Приложение 2.

Ведущий 2 прошу художников пройти в компьютерный класс № 307

Время для работы-20 минут.

(Оценивается в 25 баллов)

Конкурс №3 "Быстрая клавиша".

Ведущий: 1 А сейчас объявляю следующий конкурс. Два человека от каждой команды готовят рекламу компьютерной техники в кабинете 310.

Приложение 3.

Время для работы-20 минут. (Оценивается в 25 баллов)

Конкурс №4 «Конкурс капитанов»

Ведущий: 1 Настало время показать себя капитанам

Жюри оценивает этот конкурс по 20 бальной системе.

Приложение 4.

Ведущий 2 Время пошло (15 мин)

Ведущий 2 Время закончилось. Попрошу сдать работы

Ведущий: 1 Спасибо командам. Жюри попрошу объявить предварительные результаты

Конкурс № 5 «Конкурс эрудитов»

Ведущий2:

Компьютер-штука сложная

Но что не говори

С ним управляться можно,

Лишь зная, что внутри.

Мы видим здесь процессор

Не зная до сих пор

Что там сердечко бьётся,

А может быть мотор,

Что он всему основа

К нему со всех концов

стекается проводка

от всех его устройств.

Ведущий: 1 Каждой команде необходимо решить кроссворд

Жюри оценивает этот конкурс по 25 бальной системе.

Приложение 5.

Ведущий 2 Время пошло (15 мин)

Ведущий2Время закончилось. Попрошу сдать работы

Ведущий 1

Я еще не устал удивляться

Чудесам, что есть на земле

Телевизору, голосу раций

И компьютеру на столе.

Ток по проволоке струится,

Спутник ходит по небесам

Человеку стоит дивиться

Человеческим чудесам.

Ведущий 2 Пока уважаемое жюри подводит итоги, мы предлагаем вам посмотреть видеоролики, посвященные новинкам в сфере компьютерных технологий

Ведущий: 1 Всех членов специальной авторитетной комиссии мы приглашаем на сцену. Жюри попрошу объявить результаты

Ведущий 2

Всем спасибо за вниманье.
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Добывающий успех.

Ведущий 1

Говорим мы: «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»

Муз. Пауза

Приложение 1.

Задания к конкурсу «Логические задачи»

Задача 1. (7 баллов)

Все корабли - пингвины, а у всех пингвинов на ногах растут газонокосилки. Кроме того, некоторые пингвины едят холодильники, и все фены едят холодильники, но никто из тех, у кого на ногах растут газонокосилки, не является феном. Верно ли, что ни один корабль не ест холодильники?

Задача 2. (8 баллов)

Три одноклассника — Влад, Тимур и Юра, встретились спустя 10 лет после окончания школы. Выяснилось, что один из них стал врачом, другой физиком, а третий юристом. Один полюбил туризм, другой бег, страсть третьего — регби.

Юра сказал, что на туризм ему не хватает времени, хотя его сестра — единственный врач в семье, заядлый турист. Врач сказал, что он разделяет увлечение коллеги.

Забавно, но у двоих из друзей в названиях их профессий и увлечений не встречается ни одна буква их имен.

Определите, кто чем любит заниматься в свободное время и у кого какая профессия.

Задача 3. (10 баллов)

Перед началом Турнира Четырех болельщики высказали следующие предположения по поводу своих кумиров:

А) Макс победит, Билл – второй;

В) Билл – третий, Ник – первый;

С) Макс – последний, а первый – Джон.

Когда соревнования закончились, оказалось, что каждый из болельщиков был прав только в одном из своих прогнозов.

Какое место на турнире заняли Джон, Ник, Билл, Макс?

(В ответе перечислите подряд без пробелов места участников в указанном порядке имен.)

Приложение 2.

Задание к конкурсу «Цветная палитра»

Нарисовать в графическом редакторе Paint

Приложение 3.

Задание к конкурсу «Быстрая клавиша»

Составить рекламу для магазина компьютерной техники.

Придумайте название магазина, его адрес, контактный телефон, время работы, перечень рекламируемых товаров.

В работе должно быть использовано:

ориентация страницы альбомная;

не менее трех различных шрифтов;

не менее трех автофигур;

не менее трех картинок;

список, содержащий не менее пяти пунктов;

не менее двух объектов WordArt

Критерии оценивания:

Максимальное количество баллов – 25

название магазина, его адрес, контактный телефон, время работы – по 1 баллу

ориентация страницы альбомная - 1 балл

не менее трех различных шрифтов – 3 балла

не менее трех автофигур - 3 балла

не менее трех картинок - 3 балла

список, содержащий не менее пяти пунктов – 5 баллов

не менее двух объектов WordArt – 2 балла

отсутствие орфографических ошибок – 2 балла

общее впечатление – 2 балла

Приложение 4.

Задания к конкурсу капитанов.

Задание 1. Разгадай ребус (1 балл)

Задание 2. (2 балла)

Задание 3. (2 балла)

В большой корзине лежали клубки с нитками, чтобы Герде и Каю связать новые носки.

Какого цвета носки бабушка свяжет Каю?

З адание 4. (1 балл)

Какая фигура останется после выполнения логической операции «И» над двумя фигурами

Задание 5. (2 балла)

Задание 6. (3 балла)

Для следующих высказываний выберите истинное умозаключение:

Задание 7. (4 балла)

В  каждом столбце таблицы найдите и исключите лишнее  понятие (вычеркните его)

Задание 8. (5 баллов)

На полке стояло 26 волшебных книг по заклинаниям, все они были прочитаны.

Из них 4 прочитал и Гарри Поттер, и Рон. Гермиона прочитала 7 книг, которых не читали ни Гарри Поттер, ни Рон, и две книги, которые читал Гарри Поттер. Всего Гарри Поттер прочитал 11 книг.

Сколько книг прочитал только Рон?

Приложение 5.

Задание к конкурсу эрудитов.

Кроссворд по теме «Устройство компьютера и программное обеспечение»

Ответы:

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Максимальное количество баллов – 25.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/197478-konkurs-v-mire-informatiki