- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Цирковое представление
Конспект занятия
по физкультуре
с детьми
подготовительной группы (6-7 лет)
« Цирковое представление».
Подготовила и провела :
Инструктор по физическому воспитанию Семенова Е.С.
Задачи:
Образовательные:
Упражнять в беге врассыпную с увёртками в п/и «Ловишки»;
Упражнять в ходьбе и беге;
Упражнять в подбрасывании и ловли мяча двумя руками;
Упражнять в скольжении по скамейке на животе, подтягиваясь на руках;
Упражнять в ходьбе по канату приставным шагом.
Воспитательная:
Прививать любовь к физической культуре;
Воспитывать чувство коллективизма, умение работать в команде, помогать товарищу;
Создание благоприятного эмоционального фона ребенка;
Воспитание морально-волевых качеств.
Оздоровительная:
1. Формировать правильную осанку, сохранять и развивать гибкость и эластичность позвоночника и подвижность суставов, укреплять способность мышц сокращаться, растягиваться и расслабляться;
2. Формировать навык ориентировки в пространстве быстрой сменой положения тела и направления, вращениями, неожиданными остановками, навыками выразительности и пластичности;
3. Продолжать формировать умение управлять своим телом в движении, сохраняя равновесие и равномерное дыхание, используя приёмы сравнения с животными;
Место проведение: спортивный зал.
Время: 25-30 мин.
Дата :18.12.2015 года.
Методы ведения занятия: фронтальный , групповой, поточный, индивидуальный.
Методы обучения: рассказ ,показ ,объяснение.
Инвентарь:2 скамейки, 4 обруча, корзина с мячами, канат, , для каждого хвостики.
Ч/з | Содержание | Дозировка | Мет.реком-ии |
Вводно-подготовительная часть | Построение в шеренгу по одному Сообщение задач занятия. Ходьба в колонне. Упражнения в движении: руки на пояс на носках, руки в стороны на пятках, руки на пояс на внешней стороне стопы, на внутренней, выпады вперед на каждый шаг, гусиным шагом, руки на колени, руки на пояс прыжки на двух ногах с продвижением вперед. Бег . Упражнения в движении: «змейка», руки на пояс правым, левым боком, по сигналу смена направления, с высоким поднимание колена, с за хлёстом голени. Восстановление дыхания. Перестроение в две колонны. ОРУ с гимнастической палкой: И.П.: ноги на ширине плеч, палка двумя руками снизу. 1-Палка вверх, 2-И.п. 3-4-тоже. И.п.: ноги вместе, палка двумя руками сверху. 1-шаг в сторону, наклон в сторону, 2- и.п. 3-4- тоже в другую сторону. И.п.: ноги на ширине плеч, палка сзади. 1-наклон вперед, издаем звук «ш», 2.- и.п. 3-4- тоже. | 1 мин 2 мин. 3 мин. 30 сек. 6-8 раз. 6-8 раз. 6-8 раз. | Плечи расправили, животики втянули, руки прижали к телу Спина прямая, руки на уровне плеч, глазки не опускаем, пола не касаемся, дистанцию соблюдаем. Руки через стороны вверх, через нос вдохнули, руки в низ, через рот выдохнули. Руки полностью выпрямляем Ноги ,руки не сгибаем Колени не сгибаем, смотрим вперед, глазки не опускаем |
И.п.: лежа на животе, палка впереди, ноги вместе прямые. 1-ноги, палка вверх, 2-и.п. 3-4 тоже. И.п.: лежа на животе, ноги вместе, палка вверху 1-подняли палку, коснулись ногами палку 2- и.п. 3-4- тоже И.п. –ноги на ширине плеч, палка внизу 1-Присели ,палка вперед 2-И.п 3-4-тоже. И.п. – палка на полу с боку, ноги вместе, руки на пояс 1- прыжок через палку боком 2-и.п. 3-4-тоже Ходьба на месте. | 6-8 раз. 6-8 раз. 6-8 раз. 6-8 раз. | В спине прогнулись Колени не сгибать Спина прямая, руки полностью выпрямляем Прыжки на носках, спина прямая | |
Основная часть | Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками. Ходьба по канату, руки на поясе. Бросание и ловля мяча двумя руками. Подвижная игра «Кенгуру» Правила: С зажатым между колен шариком прыгать, как кенгуру. Отмечается ребенок, касанием плеча прибежавший первым. Затем прыгает следующий. Выигрывает та команда, которая быстрее и правильно закончит. | 3-4 мин. 3-4 мин. 3-4 мин. 2 раза | Хват сбоку скамейки Спина прямая, сохраняем равновесие Мяч не теряем, руки готовы |
Заключительная часть | Малоподвижная игра «Запрещенное движение». Правила : Запрещенное движение руки в стороны делать нельзя. Построение в шеренгу. Подведение итогов . Выход из зала. | 3-4 мин. 1 мин. | Отличить детей по занятию |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/197882-cirkovoe-predstavlenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.