- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План методической работы (цель, проблема, задача)
ФГОС нового поколения, аттестация педагогических работников.
1071
0
План методической работы МБОУ СОШ №___ г.о. Самара на 2014/2015 учебный год
Суть методической работы:систематическая целенаправленная деятельность по обучению и развитию кадров; выявлению, обобщению и распространению наиболее ценного опыта, а также созданию собственных методических разработок для обеспечения образовательного процесса.
Методическая проблема: « Создание условий для повышения профессиональной квалификации педагогических работников в условиях реализации ФГОС общего образования».
Задачи методической работы:
-информирование педагогических работников о требованиях, предъявляемых к работе в условиях реализации ФГОС общего образования, и последних достижениях педагогической науки и практики;
- обучение и развитие педагогических работников, повышение их квалификации до уровня, необходимого школе;
- выявление, изучение и распространение наиболее ценного опыта педагогической, инновационной и другой деятельности членов педагогического коллектива;
-подготовка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса: программ, рекомендаций, памяток и др..
Конечная цель методической работы:
повышение качества и эффективности образовательного процесса: рост уровня обученности, воспитанности и развития обучающихся.
Результативность методической работы определяется:
профессиональной компетентностью, уровнем квалификации педагогических работников;
ростом профессионализма в связи с прохождением курсовой переподготовки педагогических работников;
повышением качества обученности обучающихся, их воспитанности и развития:
успехами в служебной и профессиональной карьере педагогических работников;
качеством методического обеспечения образовательного процесса;
способностями учителей к профессиональному саморазвитию на протяжении всего времени работы в школе;
освоение педагогами школы наиболее ценного опыта своих коллег в решении задач школы;
уровнем адаптации новых работников в школе.
Суть методической работы:
систематическая целенаправленная деятельность по обучению и развитию кадров; выявлению, обобщению и распространению наиболее ценного опыта, а также созданию собственных методических разработок для обеспечения образовательного процесса.
Методическая проблема: Создание условий для повышения профессиональной квалификации педагогических работников при переходе на ФГОС нового поколения
Задачи методической работы:
- информирование кадров о требованиях, предъявляемых к работе в условиях введения и реализации ФГОС общего образования, и последних достижениях педагогической науки и практики;
- обучение и развитие педагогических кадров, повышение их квалификации до уровня, необходимого школе;
- выявление, изучение и распространение наиболее ценного опыта педагогической, инновационной и другой деятельности членов педагогического коллектива;
- подготовка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса: программ, рекомендаций, памяток и др.
Конечная цель методической работы:
повышение качества и эффективность образовательного процесса: рост уровня обученности, воспитанности и развития обучающихся.
Результативность методической работы определяется:
профессиональной компетентностью, уровнем квалификации педагогических работников;
ростом профессионализма в связи с прохождением курсовой переподготовки кадров;
повышением качества обученности обучающихся, их воспитанности и развития;
успехами в служебной и профессиональной карьере кадров;
качеством методического обеспечения образовательного процесса;
способностями учителей к профессионализму саморазвитию на протяжении всего времени работы в школе;
освоение педагогами школы наиболее ценного опыта своих коллег в решении задач школы;
уровнем адаптации новых работников в школе.
Организационная деятельность
№ п/п | Мероприятие | Сроки | Ответственный |
Уточнение нагрузки на новый учебный год | август | Директор | |
Подготовка к педсовету (анализ работы за предыдущий учебный год, задачи на новый учебный год, планирование) | август | Зам.директора по УВР | |
Подведение итогов комплектования школьной библиотеки и медиатеки. | август | Зам.директора по УВР, библиотекарь | |
Диагностика профессиональных затруднений и потребностей педагогических работников | август | Зам.директора по УВР | |
Обеспечение участия педагогов в августовской педагогической конференции | август | Зам.директора по УВР | |
Утверждение плана методической работы на текущий учебный год | сентябрь | Директор | |
Утверждение перспективного плана-графика повышения квалификации педагогических работников | сентябрь (коррекция в январе) | Директор | |
Утверждение УМК: рабочих программ, тематического планирования по предметам | сентябрь | Директор | |
Формирование УМК на следующий учебный год | март (перечень учебников) | Зам.директора по УВР | |
Планирование нагрузки на следующий учебный год | май | Директор |
Сопровождение введения и реализации
ФГОС нового поколения
№ п/п | Мероприятие | Сроки | Ответственный |
Совещание по организационно-методическому сопровождению введения ФГОС ООО | сентябрь | Директор | |
Формирование банка нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального, школьного уровней по реализации ФГОС | в течение учебного года | Директор Зам.директора по УВР |
Изучение документов федерального, регионального, муниципального уровня, методических рекомендаций по реализации ФГОС ООО | в течение учебного года | Директор | |
Координация деятельности субъектов образовательного пространства по реализации ФГОС | В течение учебного года | Директор Зам.директора по УВР | |
Корректировка основной образовательной программы ООО | март- апрель | Директор Зам.директора по УВР | |
Разработка проектов рабочих программ, программ внеурочной деятельности | март- апрель | Учителя-предметники Педагоги допобразования | |
Проведение совещаний рабочей группы о реализации ФГОС ООО | в течение года | Зам.директора по УВР | |
Определение списка учебников и учебных пособий, соответствующих ФГОС, на следующий учебный год | февраль | Зам.директора по УВР | |
Создание системы мониторинга результатов освоения ООП ООО | сентябрь | Зам.директора по УВР | |
Анализ кадрового обеспечения реализации ФГОС ООО. Расстановка кадров для реализации ФГОС | Май | Директор | |
Размещение на тематическом стенде «Введение ФГОС нового поколения» материалов в помощь педагогическим работникам | В течение учебного года | Зам.директора по УВР | |
Методическая помощь педагогам, реализующим ФГОС (по запросам) | в течение учебного года | Зам.директора по УВР | |
Методическая помощь педагогам, реализующим ФГОС в разработке рабочих программ | май-август | Зам.директора по УВР | |
Разработка и тиражирование методических рекомендаций по формированию рабочих программ и тематического планирования | май-август | Зам.директора по УВР | |
Разработка и тиражирование информационных и методических материалов по аспектам введения и реализации ФГОС | в течение учебного года | Зам.директора по УВР | |
Разработка плана-графика повышения квалификации педагогических работников | август 2014 г. | Зам.директора по УВР | |
Корректировка плана-графика повышения квалификации педагогических работников | в течение учебного года | Зам.директора по УВР | |
Реализация плана-графика повышения квалификации педагогических работников | в течение учебного года | Зам.директора по УВР | |
Ведение страницы «ФГОС общего образования» на сайте школы | в течение учебного года | Методист АСУ РСО | |
Подготовка материалов для публичной отчетности о ходе введения и реализации ФГОС | 2 раза в год | Зам.директора по УВР | |
Публичная отчетность о ходе введения и реализации ФГОС ООО: публикации на сайте школы публичный отчет педагогический совет публикации на сайтах педагогических сообществ общешкольная конференция | в течение учебного года | Методист АСУ РСО | |
Подготовка аналитического отчета о введении ФГОС ООО в 2013-2014 учебном году | июнь | Зам.директора по УВР | |
Отчеты по самообразованию педагогов, внедряющих ФГОС ООО (на МО) | в течение года | Педагоги |
Утверждение корректировки основной образовательной программы ООО (при необходимости) | июнь | Директор | |
Выявление и распространение положительного педагогического опыта по реализации ФГОС | В течение учебного года | Зам.директора по УВР | |
Разработка (коррекция) диагностического инструментария для выявления профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС | май | Зам.директора по УВР | |
Мониторинг достижения планируемых метапредметных результатов (УУД) | октябрь апрель | Зам.директора по УВР Педагог-психолог | |
Мониторинг достижения планируемых предметных результатов | Сентябрь декабрь май | Зам.директора по УВР | |
Мониторинг достижения личностных результатов (неперсонифицированный) | май | Зам.директора по ВР | |
Изучение аналитических материалов по итогам мониторинга достижения предметных, личностных и метапредметных результатов | в соответствии с графиком мониторинга | Зам.директора по УВР и зам.директора по ВР | |
Комплектование библиотеки: обеспечение учебниками и учебными пособиями в соответствии с ФГОС (подача заявок) | март | Библиотекарь | |
Комплектование медиатеки: создание банка электронных образовательных ресурсов, обеспечивающих реализацию ФГОС | в течение учебного года | Зам.директора по УВР Председатель МО | |
Участие в родительской конференции («Введение Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования») | сентябрь | Зам.директора по УВР Зам.директора по ВР | |
Создание электронной методической копилки по вопросам введения и реализации ФГОС | В течение учебного года | Зам.директора по УВР | |
Единый методический день. Цель: «Учебное сотрудничество как средство формирования УУД» | апрель | Зам.директора по УВР |
Аттестация педагогических работников
п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные | ||||
Общие вопросы | |||||||
Уточнение перспективного плана аттестации педагогических работников | сентябрь | Зам.дир-ра по УВР | |||||
Пополнение тематической подборки нормативных документов и научно-методической литературы в помощь аттестующимся, тиражирование материалов | сентябрь | Зам.дир-ра по УВР | |||||
Совещание при директоре. «Информирование педагогических работников о формах и процедурах прохождения аттестации» | ноябрь далее в индивидуальном порядке | Зам.дир-ра по УВР | |||||
Оформление стенда по аттестации педагогических работников | сентябрь | Зам.дир-ра по УВР | |||||
Методическая помощь выходящим на аттестацию | по индивидуальным запросам педагогов | Зам.дир-ра по УВР | |||||
Анализ итогов аттестации педагогических работников в текущем учебном году | Декабрь Май | Зам.дир-ра по УВР | |||||
Аттестация педагогических работников на соответствие занимаемой должности | |||||||
Уточнение списков работников, подлежащих аттестации на соответствие занимаемой должности | декабрь | Зам.дир-ра по УВР | |||||
Издание приказа о проведении аттестации на соответствие занимаемой должности в предстоящем календарном году | январь | Директор | |||||
Подготовка представления на атттестующихся | в течение учебного года | Зам.дир-ра по УВР | |||||
Ознакомление аттестующихся с представлением | не менее чем за месяц до аттестации | Зам.дир-ра по УВР | |||||
Информирование о дате, месте и времени проведения аттестации | не менее чем за месяц до проведения аттестации | Зам.дир-ра по УВР | |||||
Квалификационные испытания (тестирование) для установления соответствия занимаемой должности | Февраль Март | Аттестационная комиссия Аттестующиеся | |||||
Оформление аттестационных дел педагогов, прошедших аттестацию | по мере поступления результатов аттестации | Секретарь аттестационной комиссии Цибизова Л.Н. | |||||
Аттестация педагогических работников на первую и высшую категории | |||||||
Уточнение списков педагогических работников, подлежащих аттестации на квалификационную категорию | сентябрь | Зам.дир-ра по УВР | |||||
Информирование об изменениях порядка аттестации на категорию | сентябрь | Зам.дир-ра по УВР | |||||
Открытые уроки аттестующихся педагогов | в течение учебного года | Аттестующиеся педагоги | |||||
Методическая помощь по вопросам оформления заявления педагогов, желающих выйти на аттестацию | в течение учебного года по мере необходимости | Зам.дир-ра по УВР Зам.директора по ВР | |||||
Методическая помощь по формированию портфолио аттестующихся | по запросам аттестующихся | Аттестующиеся | |||||
Подготовка справок для портфолио (на основании критериев и показателей) | по запросам аттестующихся | Администрация | |||||
Оформление аттестационных дел педагогов, прошедших аттестацию | после получения из ЦПО документов | Зам.дир-ра | |||||
Получение аттестационных листов и выписок из приказов по итогам аттестации | по мере прохождения педагогами аттестации | Зам.дир-ра по УВР | |||||
Издание приказа об оплате по соответствующей квалификационной категории и оформление записи в трудовой книжке | по мере поступления аттестационных листов | Директор Секретарь | |||||
Обобщение и распространение опыта работы
Цель:обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов.
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственный |
1. | Описание передового опыта. | Сентябрь – октябрь | Руководители МО |
2. | Оформление портфолио педагога. | В течение года | Руководители МО |
3. | Подготовка материалов для участия в конкурсе «Учитель года». | Сентябрь - октябрь | Гуськова Г.А. |
4. | Представление опыта работы на заседании МО. | В течение года | Руководители МО |
5. | Представление опыта работы на Школьных методических днях. | В течение года | Педагоги |
6. | Показ практического применения опыта и разработка рекомендаций по его внедрению. | Март | Педагоги |
Предметные недели
Цели:развитие интересов и раскрытие творческого потенциала учащихся.
№ п/п | Мероприятие | Сроки | Ответственный |
1. | Предметная неделя учителей начальных классов | Октябрь | Быкова Л.М. |
2. | Предметная неделя учителей географии, химии, биологии | Ноябрь | Филиппова М.А., Цибизова Л.Н., Ломанцева А.В. |
3. | Предметная неделя учителей русского языка и литературы | 3 неделя декабря | Ивашутина М.В., Шавалиева Н.А., Гаврилина О.В. |
4. | Предметная неделя учителей иностранного языка | 4 неделя февраля | Кудряшова О.В., Чайничкова В.Е., Баннова О.В. |
5. | Предметная неделя учителей математики, физики, информатики | 3 неделя февраля | Гаршина О.П., Балобанова Е.П., Зиновьева Т.Г., Иванова Л.П., Шевченко А.М. |
6. | Предметная неделя учителей предметов эстетического цикла и технологии | 2 неделя марта | Долотова Г.И., Горячева А.И., Леснов А.В. и классный руководители 5-7 кл. |
7. | Предметная неделя учителей истории и обществознания | 2 неделя апреля | Тараскина Л.В., Шевченко А.М. |
8. | Предметная неделя учителей физической культуры и ОБЖ | 1 неделя апреля | Нефедова Л.И., Ляпина Е.О., Цибизова Л.Н. |
Методические совещания
Цель:практическое изучение вопросов, являющихся проблемными дляопределенной группы педагогов.
№ п/п | Мероприятие | Сроки | Ответственный |
1. | Основные изменения в КИМах. Использование и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2014 году. | сентябрь | Зам. директора по УВР |
2. | Роль портфолио в работе с детьми ОВЗ | декабрь | Зам. директора по УВР |
3. | Системно-деятельностный подход с детьми как методологическая основа внедрения ФГОС начального общего образования | март | Зам. директора по УВР |
4. | Компьютерные информационные инновации в учебном и воспитательном процессе: проблемы и перспективы. | май | Зам. директора по УВР |
5. | Приоритетные задачи методической работы в 2013/2014 учебном году и отражение их в планах методических объединений. | сентябрь | Зам. директора по УВР |
6. | Рекомендации по подготовке педагогического портфолио. | октябрь | Зам. директора по УВР |
Школьный методический день
№ п/п | Мероприятие | Сроки | Ответственный |
1. | Роль портфолио в управлении качеством образования обучающихся с ОВЗ. | Декабрь | Зам. директора по УВР |
2. | Деятельность учителя в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта. | Январь | Зам. директора по УВР |
Внутришкольный контроль по аспектам методической работы
№ п/п | Мероприятие | Сроки | Ответственный |
Текущий контроль качества УМК: рабочих программ, модифицированных программ, тематического планирования | сентябрь 1-2 неделя | Зам. директора по УВР | |
Текущий контроль тетрадей учащихся начальных общеобразовательных классов по русскому языку и математике. Цель: Выполнение единых требований к оформлению, ведению и проверке | март | Зам. директора по УВР |
Текущий контроль повышения квалификации педагогических работников | ежемесячно | Зам. директора по УВР | |
Мониторинг достижения планируемых предметных и метапредметных результатов (УУД) | сентябрь май | Зам. директора по УВР | |
Оценка уровня квалификации педагогических работников в 3 квартале текущего года | 1 раз в квартал | Зам. директора по УВР | |
Обеспечение обучающихся учебниками | сентябрь | Зам. директора по УВР | |
Качество методического обеспечения. | сентябрь | Зам. директора по УВР | |
Качество реализации ООП начального общего и основного общего образования. | май | Зам. директора по УВР С.А. Копылова | |
Качество реализации программ внеурочной деятельности. | октябрь | Зам. директора по ВР | |
Уровень реализации плана-графика повышения квалификации | март | Зам. директора по УВР | |
Использование современного оборудования в образовательном процессе | апрель | Администрация | |
Уровень реализации плана методической работы в части ФГОС | май | Зам. директора по УВР | |
Качество реализации ООП начального общего и основного общего образования (оценка коррекции) | май | Администрация | |
Потребность в учебных изданиях на следующий учебный год | март | Зам. директора по УВР | |
Формирование УМК на следующий учебный год | март | Зам. директора по УВР |
План мероприятий по подготовке к
государственной (итоговой) аттестации
№
| Основные мероприятия | Срок исполнения | Ответственные исполнители | ||||
Раздел 1. Нормативное и ресурсное обеспечение | |||||||
1.1 | Изучение нормативно-правовой базы проведения государственной (итоговой) аттестации в 2013-2014 учебном году - на совещаниях при директоре; - на методических совещания; - на классных часах, родительских собраниях | октябрь-май | заместитель директора по УВР, классные руководители | ||||
1.2 | Регулирование процедурных вопросов подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации через издание системы приказов по школе | в течение года | директор школы
| ||||
1.3 | Изучение инструкций и методических материалов на заседаниях МО: - изучение демоверсий, спецификации, кодификаторов, методических и инструктивных писем по предметам; - изучение технологии проведения ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ | январь-апрель | заместитель директора по УВР
| ||||
Раздел 2. Кадры | |||||||
2.1 | Проведение инструктивно-методических совещаний: - изучение проектов КИМов 2014 года; - изучение нормативно-правовой базы проведения государственной (итоговой) аттестации в 2013-2014 году | В течение года
| руководители МО заместитель директора по УВР | ||||
2.2 | Участие учителей школы, работающих в 9,11-х классах, в работе семинаров районного уровня по вопросу подготовки к ГИА , ЕГЭ | сентябрь-май | учителя-предметники | ||||
2.3 | Рассмотрение педагогическим советом вопросов, отражающих проведение государственной (итоговой) аттестации: - утверждение выбора обучающимися экзаменов государственной (итоговой) аттестации; - о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации; - анализ результатов государственной (итоговой) аттестации и определение задач на 2014-2015 гг; | апрель-июнь | заместитель директора по УВР
| ||||
Раздел 3. Организация. Управление. Контроль | |||||||
3.1 | Сбор информации о выборе предметов для прохождения государственной (итоговой) аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ через анкетирование выпускников 9, 11-х классов | октябрь, до 1 марта | классные руководители | ||||
3.2 | Подготовка выпускников 9-х классов к государственной (итоговой) аттестации в форме ОГЭ: - проведение собраний учащихся; - изучение нормативно-правовой базы, регулирующей проведение государственной (итоговой) аттестации; - практические занятия с учащимися по обучению технологии оформления бланков; - организация диагностических работ с целью овладения учащимися методикой выполнения заданий; | октябрь, декабрь, февраль, апрель | заместитель директора по УВР, классные руководители, учителя-предметники
| ||||
3.3 | Подготовка и обновление списков по документам, удостоверяющим личность, для формирования электронной базы данных выпускников | до 31 декабря | заместитель директора по УВР | ||||
3.4 | Проведение административных контрольных работ в форме ЕГЭ и ОГЭ по обязательным предметам и предметам по выбору обучающихся | По графику | заместитель директора по УВР | ||||
3.5 | Контроль за своевременным прохождением рабочих программ | 1 раз в четверть | заместитель директора по УВР | ||||
3.6 | Контроль за деятельностью учителей, классных руководителей по подготовке к ГИА | в течение года | заместитель директора по УВР | ||||
3.7 | Подача заявлений обучающихся 9, 11-х классов на экзамены по выбору | до 1 марта | заместитель директора по УВР | ||||
3.8 | Подготовка списка обучающихся 9, 11-х классов, подлежащих по состоянию здоровья итоговой аттестации в особых условиях. | февраль | заместитель директора по УВР | ||||
3.9 | Подготовка и выдача пропусков на ЕГЭ и ГИА для выпускников, допущенных к ГИА | до 15 мая | заместитель директора по УВР | ||||
3.10 | Организация сопровождения и контроль явки выпускников на экзамены | май, июнь | директор | ||||
3.11 | Ознакомление выпускников и их родителей с результатами экзаменов в форме ЕГЭ и ОГЭ | июнь | заместитель директора по УВР | ||||
3.12 | Подготовка приказа о результатах ГИА в 9, 11 классах | июнь | директор | ||||
3.13 | Выдача свидетельств о результатах ЕГЭ выпускникам 11-х классов | июль | директор | ||||
Раздел 4. Информационное обеспечение | |||||||
4.1 | Оформление информационных стендов (в кабинетах) с отражением нормативно-правовой базы проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11-х классов в 2013-2014 учебном году | октябрь, апрель | заместитель директора по УВР | ||||
4.2 | Проведение разъяснительной работы среди участников образовательного процесса о целях, формах проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11-х классов | в течение года | заместитель директора по УВР | ||||
4.3 | Проведение родительских собраний: - нормативно-правовая база, регулирующая проведение государственной (итоговой) аттестации в 2014 году; - подготовка учащихся к итоговой аттестации, | февраль, апрель
| заместитель директора по УВР, классные руководители | ||||
4.4 | Информирование обучающихся и родителей о портале информационной поддержки ЕГЭ, размещение необходимой информации на сайте школы | февраль-май | заместитель директора по УВР | ||||
4.5 | Формирование отчетов по результатам ГИА в 2013-2014 учебном году | июнь | заместитель директора по УВР | ||||
План работы по информатизации
Цель: повышение качества образовательной и профессиональной подготовки в области применения современных информационных технологий.
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
Организационная работа | |||
1 | Формирование информационно-коммуникативной компетентности обучающихся через уроки, элективные курсы, групповые и индивидуальные занятия, проектную деятельность | в течение года | учителя-предметники |
2 | Проведение инструктажей по ТБ работы в кабинете информатики и работе в сети Интернет с участниками образовательного процесса | сентябрь | Учитель информатики |
3 | Создание условий для свободного доступа учащихся и преподавателей к сетевым образовательным ресурсам, к системе электронных учебных материалов | в течение года | Учитель информатики |
4 | Создание контролируемого доступа участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет | в течение года | учителя-предметники |
| Методическая работа | ||
1 | Изучение методических материалов на сайтах ФЦОР | постоянно | руководители МО |
2 | Консультация по заполнению электронного журнала в системе АСУ РСО | октябрь-декабрь | учитель информатики |
3 | Возможности сети Интернет по подготовке обучающихся к ЕГЭ | по плану МО | учителя-предметники |
4 | Мотивация непрерывности профессионального роста педагогов: сетевые педагогические сообщества как фактор развития профессионального потенциала учителей. | по плану МО | руководители МО |
5 | Участие школьников в дистанционных олимпиадах | в течение года | учителя-предметники |
6 | Компьютерное тестирование обучающихся по подготовке к ГИА и ЕГЭ по предметам | в течение года | учитель информатики |
| Информационная работа | ||
1 | Развитие школьного сайта: - своевременное размещение информации на странице новостей | ежемесячно | ответственный за сайт |
2 | Заполнение мониторинговых таблиц (КПМО) | по графику | зам.директора по УВР |
| Аппаратное и программное обеспечение процесса информатизации ОУ | ||
1 | Проведение инвентаризации оборудования, обновление инвентарных ведомостей | декабрь | учитель информатики |
2 | Организация технического обслуживания (заправка картриджей, установка программного продукта и др.). | в течение года | учитель информатики |
3 | Оснащение учебных кабинетов дополнительным оборудованием | в течение года | директор |
| Анализ и контроль | ||
1 | Документооборот электронной почты | постоянно | Ответственный |
2 | Ведение журнала регистрации входящей и исходящей электронной почты | в течение года | Ответственный |
3 | Контроль по использованию в образовательной деятельности средств ИКТ | в течение года | администрация |
4 | Своевременность заполнения электронных мониторингов | ежемесячно | зам.директора по УВР |
5 | Анализ текущей ситуации процесса информатизации в школе. | июнь | зам.директора по УВР |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198336-plan-metodicheskoj-raboty-cel-problema-zadach
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация методической работы в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.