- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлекательно-игровое мероприятие «Путешествие в Хогвортс»
Развлекательно-игровая программа
«Путешествие в Хогвортс»
В едущая:Все вы хорошо знаете замечательного мальчика – Гарри Поттера, и, наверное, каждому из вас хотелось попасть в школу волшебников – Хогвортс, где ребят всегда ждут интересные задания, чудеса и неожиданности! Сегодня две команды на волшебных экспрессах отправятся в Хогвортс. Именно там они встретятся с волшебными приключениями и различными чудесами. Собираясь в Хогвортс, не забудьте взять с собой фантазию, смелость, радость, находчивость и решительность.
Так, команды уже «сели в экспрессы» и готовы к путешествию.
Станция 1. «Квидич, или поиски золотого снича»
П равила игры: У каждой команды есть волшебная метла, на которой члены каждой команды по очереди должны «подлететь» к ведерку со «сничами», взять один и перенести его к своей команде. Последний игрок забирает «золотой снич». Побеждает команда, первая добывшая «золотой снич».
Ведущая:Задание выполнено, экспрессы могут ехать дальше.
Станция 2. «Дракоша»
Ведущая:Все вы знаете, что в Хогвортсе живут драконы. Наши команды попробуют показать, какими они бывают.
Правила игры:Первый игрок бежит до указанного места и одевает маску дракона, подбегает к команде, где к нему присоединяется еще один игрок. Оббежав указанную дистанцию, они опять возвращаются к команде и берут следующего участника, и так пока вся команда не превратится в большого дракона. Побеждает команда, которая первая справится с заданием.
Станция 3. «Волшебные шляпы»
Правила игры:На Полу (стульях) лежат шляпы (любые головные уборы), которых на одну меньше, чем игроков обоих команд. Когда играет музыка, обе команды двигаются вокруг шляп. Как только музыка умолкает, игроки должны взять шляпы и одеть. Тот, кто остался без шляпы – выходит из игры. В следующий раз количество шляп уменьшается и т.д. Побеждает команда, игрок которой останется последним в шляпе.
Станция 4. «Библиотека Хогвортса»
Ведущая:Чтобы стать настоящими волшебниками, умными, находчивыми и эрудированными, все учащиеся Хогвортса ходят в библиотеку, где читают много книг, изучают разные науки. Сейчас мы проверим, насколько находчивы вы, и умеете ли фантазировать и правильно понимать юмор.
Правила игры: Каждой команде я поставлю по 7 вопросов, на которые надо дать ответ в течение 30 секунд. Если ответа нет, или он неправильный, то вопрос задается другой команде. Победит та команда, которая даст большое количество ответов.
В опросы к игре:
Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный)
Какая река самая страшная? (Тигр)
Может ли страус назвать себя птицей?(Нет)
Что находится у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва)
Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух)
Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)
Что может путешествовать по миру, оставаясь водном и том же уголке? (Марка)
Что все люди на земле делают одновременно? (Взрослеют, стареют)
Какой рукой лучше размешивать чай? (Никакой, ложкой)
Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Пустой)
Когда черной кошке легче всего проникнуть в дом? (Ночью)
Что видно только ночью? (Звезды)
Маленькое, серенькое, на слона похожее. (Слоненок)
Станция 5. «Гонки на квафелах»
В едущая:А теперь мы проверим, насколько дружные, дисциплинированные и быстрые наши команды.
Правила игры: Каждой команде выдается мяч «квафел». Игроки по очереди должны поставить мяч между ногами, как бы садясь, и «облететь» указанную дистанцию. Потом передать мяч следующему игроку. Победит та команда, которая быстрее пройдет дистанцию.
Станция 6. «Волшебная палочка»
Правила игры: Каждой команде дается «волшебная палочка» и шарик, который будет двигаться с помощью палочки. Игрок команды пробежать дистанцию с «волшебной палочкой» и шариком и передать ее следующему игроку. Победит команда, у которой не лопнет шарик, и которая быстрее справится с заданием.
Станция 7. «Тайная комната»
В едущая:В Хогвортсе есть тайная комната, куда нельзя заходить ученикам школы. Там живут какие-то животные, а вот какие именно, нам с помощью пантомимы покажут команды.
Правила игры: Каждая команда получает лист бумаги на котором написано, каких зверей надо изобразить. Команда должна угадать, что же за зверь живет в тайной комнате.
Станция 8. «Банкетный зал»
Ведущая:Все в Хогвортсе необычное, даже еда. А чтобы убедитья в этом мы сможем, когда увидим меню.
Правила игры: Обе команды должны за две минуты составить меню праздничного ужина в Хогвортсе. Но не забывайте, блюда должны быть сказочными, необычными, фантастическими. Победит та команда, меню которой будет более необычным, оригинальным, волшебным.
Ведущая:Да, меню команд действительно необычны. И вообще, обе команды хорошо поработали и доказали нам, какие они дружные, изобретательные, находчивые. Одним словом, волшебные дети, которыми они и должны быть в Хогвортсе. Путешествие наше подошло к концу и пришло время нам отправится домой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199977-razvlekatelno-igrovoe-meroprijatie-puteshestv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы управления персоналом»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.