Как знакомить детей с нормами поведения на дороге

Как знакомить детей с нормами поведения на дороге

Большинство несчастных случаев с детьми на дорогах происходят по причине безнадзорности. Детям все интересно, они не понимают, что перебегая улицу на близком от транспорта расстоянии, подвергают свою жизнь опасности. Детям нужно постоянно напоминать о том, как следует вести себя на улице. Это поможет сохранить ребенку жизнь, а родителям – детей. 

 Единые требования воспитателей и родителей обеспечивают у детей образование прочных навыков поведения на  улице. Родители должны обучать детей правилам дорожного движения. Очень важен пример взрослых.  Прежде всего родители должны помнить о силе личного примера: ведь если мама, папа или бабушка переходят улицу в неразрешенном месте, не обращают внимания на сигналы светофора, бегут через дорогу на близком расстоянии от транспорта, то самая добросовестная работа воспитателя окажется недействительной.

Подавляющее большинство несчастных случаев с малышами происходит в присутствии родителей, которые отвлекаются по сторонам, не держат ребенка за руку при переходе улицы, везут коляску или санки с детьми по мостовой или оставляют детей без присмотра.

Переходя улицу с ребенком, взрослые должны обязательно держать его за руку. В противном случае ребенок может испугаться приближающего транспорта. Родители должны объяснить, детям, что нельзя выходить одним без взрослых на проезжую часть улицы. Родители должны уточнить с детьми названия улиц, по которым они идут в детский сад, назначение встречающихся дорожных знаков, вспомнить правила движения по тротуару и перехода через дорогу.  Родители могут рассказать о труде водителя, сотрудника ГИБДД, понаблюдать за их работой.

Знакомьте детей с данными правилами систематически, ненавязчиво. Используйте для этого соответствующие ситуации на улице, во дворе, на дороге. 
Объясняйте по дороге в детский сад и обратно, почему в данный момент нельзя переходить улицу, какие на этот случай существуют правила для пешеходов и для водителей, укажите нарушителей дорожного движения. Отметьте, что с нарушителями могло бы случиться.

Расскажите ребенку, что нужно ходить по тротуару и придерживаться правой его стороны. Приучите его переходить через дорогу по пешеходной дорожке там, где имеется указатель «Пешеход», по зеленому сигналу светофора. Разъясните ребенку опасность игр и шалости по мостовой.

Программа детского сада предусматривает обучение детей правилам поведения на улице и правилам пользования транспортом. Родители – активные помощники педагогов в формировании у ребенка дисциплинированного поведения на улице. 
На основе анализа программ для дош­кольных образовательных учреждений примерное со­держание знаний и умений, которыми должен овладеть ребенок к концу дошкольного возраста включает:

1.  Содержание представлений

-  Знать своё имя, фамилию, домашний адрес, телефон.

-  Иметь представления об опасных ситуациях, которые могут возникнуть на улице и при играх во дворе дома; при катании на велосипеде (самокате, роликовых коньках).

-  Иметь представления об опасных ситуациях на отдельных уча­стках пешеходной части улицы.

2. Знать следующие правила дорожного движения:

-  переходить улицу только на зеленый сигнал светофора;

-  не играть на дороге или около проезжей части;

-  переходить улицу только по пешеходному переходу;

-  при переходе улицы сначала посмотреть налево, а дойдя до середины - направо;

-  знать устройство проезжей части, некоторые дорожные зна­ки для пешеходов и водителей.

3. Знать правила поведения в транспорте:

-  нельзя детям ездить в транспорте без родителей, без со­провождающих взрослых;

-  не стоять у дверей;

-  разговаривать тихо, чтобы не мешать другим;

-  нельзя высовываться и выставлять руки в открытые окна;

-  уступать место пожилым людям, пассажирам с маленьки­ми детьми.

4. Познавательные и игровые умения

-  Уметь с помощью картинок показывать и рассказывать, каких ситуаций надо избегать на улице.

-  Уметь различать положительные и отрицательные поступ­ки, давать оценку деятельности человека.

-  Уметь называть дорожные знаки и рассказывать об их общем значении, поясняя ситуацию, в которой применяется данный знак.

-  Отражать в играх разные сюжеты, связанные с соблюдени­ем правил безопасности на улице.

5. Практические умения

-  Совместно со взрослыми переходить проезжую часть доро­ги, соблюдая правила дорожного движения.

-  При играх во дворе дома соблюдать необходимые меры предосторожности.

-  Кататься на велосипеде (самокате, роликовых коньках) толь­ко по тротуару, правильно вести себя по отношению к прохожим.

-  В транспорте применять правила этичного и безопасного поведения.

-  Соблюдать меры предосторожности при опасных ситуаци­ях на пешеходной части тротуара, улицы или двора, например: там, где ведутся ремонтные работы; с крыш домов сбрасывают сосульки; могут упасть сосульки.

ЧТО ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА? 
• УЛИЦА 
Часть территории города, предназначенная для движения транспорта. Делится улица на две части: тротуар и мостовая. По тротуару ходят люди, а по мостовой движутся машины. Дорога предназначена только для машин. Ходить по тротуару следует спокойно, придерживаясь правой стороны. 
• ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД 
Переходы через улицу, обозначенные линиями и знаками. Переходить улицу следует только по переходам. Прежде, чем переходить, посмотри налево. Если проезжая часть свободна, можно идти. Дойдя до середины дороги, остановись. Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна – заканчивай переход. Если переход регулируемый, обращай внимание на сигналы светофора. 
• ПЕРЕКРЕСТОК 
Это место, где пересекаются улицы. На перекрестке большое движение. Пешеход на перекрестке должен быть особенно внимателен. 
• ПАССАЖИРЫ 
Пассажиры ждут транспорт на остановке. При посадке в автобус или трамвай, соблюдай порядок. Входи только через задние двери, а выходи через передние, заранее подготовившись к выходу. При поездке не высовывайся из окна, не выставляй руки в окно. Выходя из транспорта, не спеши и не толкайся.

Памятка для родителей по обучению детей прави­лам дорожного движения

 Переходите дорогу толь­ко в местах, обозначенных до­рожным знаком «Пешеходный переход».

Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора.

Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. 

Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать  -  ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.

Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первы­ми. В противном случае ребенок может упасть или выбежать на проезжую часть дороги.

Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: пока­зывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.

Покажите детям дорож­ные знаки, расскажите, что они обозначают.

Не выходите с ребенком из-за машины, кустов, не осмот­рев предварительно дорогу. Это типичная ошибка, и нельзя допус­кать, чтобы дети ее повторяли.

Не разрешайте детям иг­рать вблизи проезжей части.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/201921-kak-znakomit-detej-s-normami-povedenija-na-do