Светофор друг ребят и зверят

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №31

Конспект

непосредственно – образовательной

деятельности

по правилам дорожного движения

«Светофор – друг ребят и зверят»

вторая младшая группа

Составитель:

Речкалова Татьяна Анатольевна

I квалификационная категория

г. Артемовский, 2016 г.

Программное содержание:

Знакомить детей со значением светофора и его сигналами; закрепить название красного, желтого, зеленого сигналов, развивать способность к конструктивной деятельности детей через аппликацию «Светофорик».

развивать зрительное восприятие, мелкую моторику, интерес к ПДД;

воспитывать культуру поведения детей на дорогах.

Оборудование: макет светофора, макет «автомобильного города».

Ход занятия.

Организационный момент (3 мин)

Загадка:

Кто подскажет пешеходам

Что им делать у дороги?

Красным сигналом: «Стой! » - кричит,

Желтым: «Ждите… » - говорит,

а зеленый загорится, это значит

всем: «Идите».

Что это? (дети отвечают).

- Правильно, светофор (воспитатель показывает макет светофора). А хотите получше узнать для чего необходим светофор??? Тогда будьте внимательны, и наблюдательны.

Основная часть (15 мин.)

Три сигнала светофора: красный, жёлтый, зелёный помогают соблюдать правила дорожного движения движение (зажигается красный свет).

- Ребята, как вы думаете, можно сейчас переходить дорогу?

Конечно, нельзя.

Красный сигнал дает всем знать -

На дорогу не ступать!

А сейчас какой сигнал светофора горит? (загорается жёлтый свет).

Жёлтый.

Желтый сигнал - он в середине,

А к нему своя картина:

Пешеходы все стоят,

В ожидании следят,

Как цвет солнца в светофоре

заменяется зелёным.

Он предупреждает водителей и пешеходов о том, что сигнал меняется, надо быть очень внимательным.

Ребята, а вы знаете, кого называют пешеходами?

Пешеходы – это люди, идущие по улице.

А сейчас какой сигнал светофора горит? (загорается зеленый свет).

Зелёный.

Сигнал зелёный знать дает -

Тут ребята ваш черёд,

Бодро все идём вперед,

На дороге не зевая

И, друг друга не толкая.

Дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?

На зелёный.

А на какой сигнал переходить улицу нельзя?

На красный, и на желтый

Правильно, ребята.

Дидактическая игра «Светофор»

Когда воспитатель показывает зеленый сигнал – дети топают ногами, желтый – хлопают в ладоши, красный – стоят без движения.

Игра проводится 2 – 3 раза.

Вдруг откуда-то слышится звук едущего автомобиля. Дети обнаруживают коробку.

Работа с макетом «Автомобильный город»

- Ой, ребята, что это? Смотрите, да это целый автомобильный город! Здесь и маленькие легковые машинки, и большие грузовые, и автобусы. Есть и улицы, и дороги, и домики.

Вдруг из-за ёлки выходит медвежонок и сладко потягиваясь, ложится на дорогу.

Воспитатель: «Ой, мишка, уйди скорее с дороги! »

Мишка: «Почему это я не могу здесь лежать? Никакого знака здесь нет, и светофора нет. Вот если бы красный сигнал загорелся, я бы понял, что едет машина и лежать на дороге опасно. А теперь уже вы подождёте, вот хочу – и буду лежать! »

Дети уговаривают мишку отойти в сторону.

Воспитатель: «Ребята, а кто может объяснить медвежонку, почему нельзя лежать на дороге? »

Высказывания детей на тему, почему на дорогу нельзя выбегать, играть на дороге, а тем более лежать на ней:

Дети:«Машины большие, они быстро едут, могут задавить».

Подвижная игра «Медвежата и автомобиль»

(по типу игры «Воробушки и автомобиль»)

Воспитатель: «Запомни, медвежонок, и вы, ребята: выходить на дорогу, когда едут машины, опасно для жизни! »

Воспитатель: «Ребята, что мы можем сделать, чтобы больше не было таких случаев в автомобильном городе? »

Дети предлагают установить на дорогах светофоры.

Аппликация «Светофорик»

Дети наклеивают цветные кружочки на основу, где нарисован светофор.

Заключительная часть (2 мин)

Педагог благодарит детей за выполненные работы:

- Спасибо вам, ребята, посмотрите, сколько много теперь у нас «помощников» для правильного перехода улиц. На следующем занятии мы с вами узнаем какие правила еще есть для безопасного дорожного движения. До свидания, Миша, будь тоже очень осторожен и внимателен.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202112-svetofor--drug-rebjat-i-zverjat