- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по разделу «Люблю все живое»
6919
0
Тест «Люблю все живое»
1. Установи соответствие между названием произведения и автором.
Н.Рубцов Лесной Колобок – Колючий бок Г. Снегирев Про зайца В.Бианки Отважный пингвиненок
2. Кому кричали ребята: «До свидания!» из рассказа М.Пришвина?
а) друзьям б) утятам в) незнакомцу
3. О ком написал свое стихотворение Саша Черный?
а) о жеребенке б) о щенке в) о пингвиненке
4. Установите соответствие между героем и словами, которые сказал этот герой.
« Да какой – то ты с ними, брат, несъедобный…» Мышь «Боюсь немножко, что увидит снимок кошка» Заяц «Барабанить не стану!» Лиса
5. Какое произведение написал В. Сухомлинский?
а) «Куда улетают птицы на зиму?» б) «Думают ли звери?» в) «Почему плачет синичка?»
6. Чему можно научиться у пингвиненка из рассказа Г.Снегирева?
а) смелости б) нерешительности в) любознательности
7. Впиши соответствующие данные в таблицу.
Автор | Название произведения | Герои |
В.Бианки, Е.Чарушин «Страшный рассказ», «Хитрый лис и умная уточка» Еж, уточка, Петя, лис, Шура
8. Какой герой из рассказа В.Бианки обхитрил Волка, Медведя, Лису?
а) Колобок б) Заяц в) Еж
9. Кто автор стихотворений «Шутки – минутки» ?
а) С.Михалков б) Н.Сладков в) В.Берестов
10. Кто герой стихотворения, у которого « …нос распух, не видно глаза, перекошена щека…»
а) щенок б) жеребенок в) пингвиненок
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/202435-test-po-razdelu-ljublju-vse-zhivoe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Медиация в системе образования»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.