- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа за курс 11 класс
585
0
11а класс
Годовая контрольная работа
1) В кодировке КОИ-8 на каждый символ отводится 1 байт. Определите информационный объем слова из тридцати четырех символов в этой кодировке.
1) 68 бит | 2) 272 бит | 3) 136 бит | 4) 544 бит |
2) Мощность алфавита равна 256. Сколько Кбайт памяти потребуется для сохранения 16 страниц текста, содержащего в среднем 1920 символов на каждой странице?
1) 10 | 2) 20 | 3) 30 | 4) 40 |
3) Запишите число 5678 в двоичной системе счисления.
1) 101111101 | 2) 100110111 | 3) 101110111 | 4) 1000110111 |
4) Вычислите сумму чисел х и у при х = 1D16,y = 728.
Результат представьте в двоичной системе счисления
1) 10001111 | 2) 1100101 | 3) 101011 | 4) 1010111 |
5) Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента программы и укажите номер правильного варианта ответа.
Бейсик | Паскаль | |||||
a = 3 b = a + 4 c = a + b b = b + 2 * c | a := 3; b := a + 4; c := a + b; b := b + 2 * c; | |||||
Си | Алгоритмический язык | |||||
a = 3; b = a + 4; c = a + b; b = b + 2 * c; | a := 3 b := a + 4 c := a + b b := b + 2 * c | |||||
1) 22 | 2) 27 | 3) 33 | 4) 8 | |||
6) В программе используется одномерный целочисленный массив А с индексами от 0 до 10. Ниже представлен фрагмент программы, записанный на разных языках программирования, в котором значения элементов сначала задаются, а затем меняются.
Бейсик | Паскаль |
FOR i = 0 TO 10 A(i) = i NEXT i FOR i = 0 TO 5 A(5-i) = A (5+i) A(2+i) = A(10 – i) NEXT i | for i := 0 to 10 do A[i] := i; for i := 0 to 5 do begin A[5-i] = A [5+i]; A[2+i] = A[10 – i]; end; |
Си | Алгоритмический язык |
for (i=0; i<=10; i++) A[i] = i; for (i=0; i<=5; i++) { A[5-i] = A [5+i]; A[2+i] = A[10 – i];} | нц для iот 0 до 10 A[i] := i кц нцдля i от 0 до5 begin A[5-i] = A [5+i]; A[2+i] = A[10 – i]; кц |
Чему будут равны элементы этого массива после выполнения фрагмента программы?
1) 10 9 8 7 8 7 6 7 8 9 10 | 2)10 9 8 7 6 10 9 8 7 6 10 | 3) 9 8 7 6 5 9 8 7 6 5 10 | 4)10 9 8 7 6 5 6 7 8 9 10 |
7) Для каждого из указанных значений числа Х истинно высказывание
1) 1 | 2) 2 | 3) 3 | 4) 4 |
8) Какое логическое выражение равносильно выражению
1) | 2) | 3) | 4) |
9) Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трех аргументовX,Y,Z.
Дан фрагмент таблицы истинности выражения F:
X | Y | Z | F |
1 | 1 | 1 | 1 |
1 | 1 | 0 | 1 |
1 | 0 | 1 | 1 |
Какое из выражений соответствует F?
1) | 2) | 3) | 4) |
10) Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 256000 бит/с. Передача файла через это соединение заняла 2 минуты. Определите размер файла в Кбайтах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/203247-itogovaja-kontrolnaja-rabota-za-kurs-11-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.