Проект «Выращивание кристаллов в домашних условиях»

КГУ «Гусаковская средняя школа»

Областной конкурс детских проектов дошкольников и младших школьников

«Солнечный зайчик - 2014»

Тема информационно-исследовательского проекта:

« Выращивание кристаллов в домашних условиях»

Выполнила: ученица 2 класса

Задорожная Мария

Руководитель:

Толмачёва Рита Иосифовна

с. Гусаковка, 2014 г.

Содержание

1.Введение…………………………………………………………………………3

1.1. Актуальность выбранной темы……………………………………………...3

2. Теоретическая часть……………………………………………………………5

2.1. Определение соли ………………………………………..............................5

2.2. Исторические сведения о соли ……………………………… ……………..5

2.3. Значение соли в жизни животных и человека……………………………...5

3. Практическая часть

3.1. Получение кристаллов соли в домашних условиях ……………………….6

3.2. Проведение исследования среди учащихся ………………………………7

Заключение………………………………………………………………………...8

Используемая литература и источники ...........................................................9

1.Введение

1.1. Актуальность выбранной темы

Зимой я часто любовалась покрытыми инеем деревьями, внимательно рассматривала снежинки во время снегопадов.

И на одном из уроков познания мира я узнала, что и иней, и снежинки это кристаллы, которые образовываются из паров воды.

Мне стало интересно, а из чего ещё могут образовываться такие красивые кристаллы? И я обратила внимание на крупинки соли. Они сияли точно как кристаллы.

На сегодняшний день тема проекта актуальна. Говорят, соль – наш белый враг. Но отказываться от соли нельзя. Соль – это необходимый строительный материал для каждой клетки [3].

1.2. Цель проекта

Освоить технологию выращивания кристаллов соли в домашних условиях.

1.3. Задачи проекта

- Собрать сведения о кристаллах и соли в интернете;

- узнать о значении соли в жизни человека;

- получить кристаллы соли в домашних условиях;

1.4. Методы проекта

Изучение литературы, отбор информации, эксперимент, наблюдение, анализ, обобщение.

1.5. Объект проекта

Технология выращивания кристаллов соли в домашних условиях.

1.6. Предмет проекта

Кристаллы соли.

1.7. Гипотеза

Я предположила, что соль – это не только вещество, необходимое человеку для жизни, но и интересный материал для опытов, наблюдений и творчества.

1.7. Теоретическая и практическая значимость

Данный материал может быть использован на уроках познания мира, во внеклассных мероприятиях, на занятиях кружка. Он интересен и познавателен.

2. Теоретическая часть

2.1. Определение соли

Соль – пищевой продукт. В природе соль встречается в виде минералагаллита. Особенно много соли в морской воде [1].

2.2. Исторические сведения о соли

Соль была известна человечеству с древнейших времен и ценилась буквально на вес золота.

Её хранили в особых ларцах, меняли не только на товары, но даже на землю.

Михаил Ломоносов писал, что в его время за 5 плиток соли можно было купить раба [2].

2.3. Значение соли в жизни животных и человека

Для человека полезнее всего соль, получаемая из морской воды. Такая соль повышает сопротивляемость организма к болезням.

Учёные определили, что человек может в день съедать 10-15 граммов (столовая ложка) соли.

Соль есть в таких обычных продуктах, как, например, творог, сыр, хлеб, печенье или кукурузные хлопья.

Соль содержится в овощах и некоторых фруктах.

Соль - важная приправа. С ней заготавливают овощи на зиму (засаливают огурцы, помидоры, капусту) [4].

И вот 11 декабря 2013 года я решила вырастить кристаллы соли у себя дома.

3. Практическая часть

3. 1. Получение кристаллов соли в домашних условиях.

1. Я взяла поваренную соль и воду.

2. В подогретой воде растворила соль.

3. Профильтровала раствор.

4. Выбрала самый большой кристалл соли, который остался на дне фильтра, привязала к нитке и поместила в стакан.

5. Поставила стакан в темное место там, где нет сквозняков.

6. Стала наблюдать

Мои наблюдения меня очень порадовали.

Первая неделя опыта рис 1 Третья неделя опыта рис 2

И через полтора месяца мой кристалл достиг таких размеров.

Через полтора месяца рис 3

3.2. Проведения исследования.

Я решила провести опрос среди учащихся начальных классов о том, знают ли они что-нибудь о кристаллах. Для них я приготовила анкету из пяти вопросов.

Знаете ли вы что такое кристалл?

Да нет не знаю

Как переводится слово «Кристалл»?

Лед пар снег

Можно ли вырастить кристалл в домашних условиях?

Да нет не знаю

Из чего можно вырастить кристалл?

Соль сахар свой вариант

Хотели бы вы вырастить кристалл дома?

Да нет не знаю

Проанализировав анкету, я сделала вывод, что доршгппппппппппппплопрррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррроррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррррнггггггггггггггггггггггггггггггггггпппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппшгддщлллллллллллрроооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо

После проведения анкетирования я решила познакомить учащихся с результатом моего исследования, т.е. с выращенным кристаллом.

Рис 4

Заключение

В ходе проекта я сделал вывод о том, что кристаллы соли:

- играют огромную роль в жизни человека;

- хорошо растворяются в воде;

- растут при благоприятных условиях;

- легко могут творить чудеса.

Выращенные мною кристаллы могут быть использованы на уроках познания мира в качестве наглядного пособия. Свою работу над этой темой я продолжу и попробую вырастить кристаллы из других веществ

Используемая литература и источники

1. Аликберова Л.Ю. Занимательная химия: Книга для учащихся, учителей и родителей. М.: АСТ-ПРЕСС. 1999.

2. Большая детская энциклопедия: Химия / сост. К. Люцис. М.: Русское энциклопедическое товарищество. 2000.

3. Леенсон И.А. Занимательная химия. М.: Дрофа. 1996.

Интернет-ресурсы:

4. http://www.zircon81.narod.ru/Metodica.html 

5.http://www.waynesthisandthat.com/crystals.htm#fast - fast 

6. http://www.crystalgrowing.com/index_e.htm 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204225-proektvyraschivanie-kristallov-v-domashnih-u