Воспитательское занятие «Путешествие в страну профессии»

Занятие « Путешествие в страну профессий»

Цель: формирование уважительного отношения к труду взрослых, развитее кругозора и познавательного интереса к профессиям.

Задачи:

учить обучающихся высказывать свое мнение по теме, анализировать и оценивать данные ситуации;

обобщить, закрепить и углубить знания обучающихся о профессиях;

способствовать развитию мышления, внимания, наблюдательности, познавательного интереса;

расширить знания о профессиях;

корректировать умение взаимодействия обучающихся друг с другом и с окружающим миром.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация и видеоролики, раздаточный материал.

Ход

Организационный момент

- Здравствуйте ребята и гости нашего мероприятия.

Эпитетом нашего занятия будут строки « Истинное сокровище для людей- умение трудиться !»

- Как вы понимаете данное высказывание?

( очень важно в жизни уметь трудиться, не лениться, потому что труд делает человека благородным и красивым)

- Молодцы, правильно. Труд облагораживает человека, а умение трудиться позволяет не унывать, преодолевать трудности.

- Я предлагаю вам сегодня отправиться в страну профессии

II. Введение в новую тему

За время нашего путешествия мы должны будем: научиться уважительно относиться к труду взрослых, узнать как можно больше о каждой из профессий, и возможно выбрать на будущее более подходящую для себя специальность.

Задачи:

внимательно слушать друг друга;

закрепить и обобщить наши знания о профессиях;

быть внимательными и наблюдательными;

отвечать на вопросы;

активно принимать участие.

- Итак, мы отправляемся в страну… ( Профессий)

- Название первой нашей остановки мы узнаем из загадки.

( Артем)

Скажи, кто так вкусно готовит щи капустные, пахучие котлеты, салаты, винегреты, все завтраки, обеды? ( Повар)

- Молодцы, первая наша остановка называется « Кулинарная»

( Просмотр видеоролика о профессии)

Вопросы:

Важна ли данная профессия?

Почему?

Кто помогает поварам?

А во что одет повар? В обычную одежду или в специальную?

( Правильно, повар должен быть одет в белоснежный халат и колпак. Колпак прикрывает волосы повара, чтобы они не попали в еду. Ведь это очень неприятно обнаружить в кушанье волосы. Халат у повара всегда должен быть чистым и без карманов. В карманы складывают разные мелочи, а повару нельзя хранить в карманах мелочи (пуговицы, расчески, карандаши и пр.), так как они нечаянно могут попасть в пищу)

А как ты думаешь, моет ли повар руки перед тем, как начать готовить? (Конечно!  Повар перед приготовлением пищи обязательно моет с мылом руки, хорошенько споласкивает их водой и насухо вытирает полотенцем. Во время приготовления пищи повара тоже следят чистотой своих рук. Для этого на кухне всегда есть кран с холодной и горячей водой, лежит мыло, висит полотенце.)

Есть ли у кого- нибудь родственники, чья деятельность связана с данной профессией?

Предлагаю вам почувствовать себя немного поварами и приготовить себе обед ( на столах лежат продукты, ваша задача приготовить из них что то вкусное)

- Продемонстрируйте свое блюдо…

- Ребята, вам понравилась данная профессия?

- Хотите узнать какие еще существуют профессии?

- Тогда направляемся к следующей остановке.

- Чем занимаются люди на этой остановке догадайтесь глядя на картинки…

( это швея, она шьет одежду)

- Правильно и наша станция называется « Швейная» ( просмотр видеоролика о профессии)

Вопросы:

Какие специальности вы увидели на этой остановке?

Чем занимаются люди данной области?

Ребята, профессия швеи очень трудная и нужная? Может кто-то знает, почему? 

Разминка

Предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть в игру « Похлопаем- потопаем». Если вы со мной не согласны, то топайте, а если согласны- хлопайте. Будьте внимательны.

- пчеловод строит ульи для пчел;

- летчик подметает двор;

- библиотекарь выдает книги;

- парикмахер делает парики;

- пожарный жарит котлеты;

- часовщик чинит часы;

- актер красит стены;

- водопроводчик ныряет под воду;

- шофер возит людей;

- телемастер ремонтирует телевизоры;

- печник печет пирожки;

- машинист моет машины;

- врач лечит людей.

- пекарь доит корову;

- таксист перевозит людей.

- Отдохнули? Направляемся на следующую остановку?

Чтобы туда попасть, угадайте загадку:

(Игорь С.)

Строю  школы, строю бани, строю новые дома, 
Строю целые деревни, даже строю города!
Строить нужно аккуратно, строить нужно на века, 
Чтоб жилось в тепле, уюте, даже в сильные снега.
В своём деле я художник и над ленью победитель,
Догадались? я -…(строитель)

- Наша остановка называется « Строительная»

Под общим названием « строитель» скрывается много специальностей. Это и каменщики, и штукатуры, и монтажники, и плиточники, и бетонщики, и многие другие. ( давайте посмотрим видеоролик)

Вопросы:

Важна ли профессия строителя?

Какие специальности вы запомнили? ( вот как много людей заняты в этом непростом деле, строительстве дома)

Кому понравилась данная профессия?

IV. Проверка усвоения знания

- Наше путешествие на сегодня заканчивается. И чтобы выехать из страны нам предлагают поиграть в игру : « Что кому пригодится» ( на столах лежат фотографии людей разных специальностей, и изображения предметов, необходимых для их работы, ваша задача, раздать каждому рабочему предмет его труда)

- Молодцы. Вы хорошо справились с заданием.

- На этом наше мероприятие закончилось. Все молодцы. Спасибо. (отметить самых активных)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204479-vospitatelskoe-zanjatieputeshestvie-v-stranu