Планирование работы по самообразованию

Обоснование плана.

Тема: Социально - трудовая адаптация обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья на основе формирования ключевых компетенций (общекультурной, допрофессиональной, методологической).

Цель: Обучающийся, воспитанник компетентный в социально - трудовой деятельности в соответствии с его индивидуальными психофизическими возможностями здоровья.

Задачи:

Сформировать умение организовать свою деятельность социально- приемлемыми способами на основе освоения предметов учебного плана и правил поведения в обществе.

Осуществлять профориентационную работу на основе освоения профилей трудового обучения (занимательного и ручного труда), психологической коррекции и практической деятельности.

Создать условия для самостоятельного применения обучающимися, воспитанниками знаний, умений и практических навыков на основе организации и участия во внеклассных и внешкольных мероприятиях.

Для выявления соответствия своих профессиональных компетенций педагогу 1 квалификационной категории специальной (коррекционной) школы мною была проведена самоэкспертиза (Приложение 1), в результате которой определились направления работы по самообразованию.

Рассмотрев результаты реализации задач ИОМ обучающихся, воспитанников, сформированности ЗУН по предмету математика, пришла к выводу: необходимы новые средства для повышения эффективности учебно-воспитательного процесса, качества обученности по предмету, в частности при изучении геометрического материала. Геометрический материал обладает высоким уровнем абстрактности. Через систему специальных упражнений можно создать ситуацию, которая способствует осознанию обучающимися потребности в геометрических знаниях. Формирование потребности стимулирует повышение познавательной и учебной активности, что положительно сказывается на действенности обучения.

Таким образом, определена тема самообразования:«Повышение педагогического мастерства на основе создания учебного пособия для обучающихся по изучению геометрического материала (рабочей тетради)».

Цель: Повышение профессионального мастерства на основе разработки учебного пособия - рабочей тетради по изучению геометрического материала на уроках математики.

Задачи:

1. Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме;

2.Изучить технологию составления рабочих тетрадей;

3.Разработать рабочую тетрадь как пособие для обучающихся, воспитанников;

4.Апробировать рабочую тетрадь в работе с обучающимися, воспитанниками;

5.Проанализировать результаты применения рабочей тетради.

6. Обобщить опыт работы.

Объект исследования – повышение педагогического мастерства.

Предмет исследования – умение обобщать и систематизировать педагогический опыт на основе разработки учебного пособия.

Гипотеза - если я разработаю и внедрю в практику рабочую тетрадь по изучению геометрического материала:

- повысится уровень обученности по предмету;

- повысится личный профессиональный уровень.

Новизна работы

Новизна работы состоит:

В составлении и внедрении учебного пособия по изучению геометрического материала в 5-6 класса:

приобретении личного педагогического опыта разработки и внедрения в практику учебного пособия (рабочей тетради).

Ожидаемый результат работы по самообразованию

План работы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/204752-planirovanie-raboty-po-samoobrazovaniju