- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методические разработки: контрольная работа ( 4 четверть) к учебнику О. В. Афанасьевой и И. В Михеевой 7 кли
First and Second Conditionals. I wish ( If only) ( present)
Put the verb in brackets into the correct form. Is it first or second conditional?
If you (study)____study_____________ hard, you will pass the exam . _first_______
If the factory shuts, over 100 people (lose) ____________their jobs. ___________
If he (give)______________up smoking, he’d feel better.____________________
If I sold my grandfather’s watch, I( get) _____________a lot of money for it ___________-
Would Peter mind if I (borrow)_________________ his bicycle? ____________
If you (go) ____________to live in a different country, would you e-mail me? ___________
He’s useless at football. If he (be) _______________any good, he (be)_________in the school team._________________
Don’t worry, your secret is safe. If I (see) __________________John today. I (not/tell)_______________ him___________________
Rewrite, using the second conditionals
She hasn't got a watch. She's always late.
2. I go to bed late. I'm very tired in the morning.
3. I can't drive so we can't take the car.
4. Since she doesn't love him, she won't marry him
5. Our teacher explains things clearly, so we understand his lessons.
6.We have no ladder so we can't get over the wall
7. I don’t have much time so I read very little.
Write sentences with “I WISH………” and “IF ONLY……..”:
1. He can’t give up smoking.
He wishes ……………………………………………………
2. I’m not lying on a beautiful sunny beach (and that’s a pity).
I wish …………………………………………………………
3. They don’t know anything about cars (and their car has just been broken down).
They wish …………………………………………………….
4. She has to work tomorrow (but she’d like to stay in bed).
She wishes ……………………………………………………
5. There is going to be an examination tomorrow.
If only …………………………………………………………
6. Sue doesn’t help with the housework.
Sue’s mother wishes …………………………………………..
7. Mary often plays the piano in the middle of the night.
Her neighbours wish …………………………………………..
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/205431-metodicheskie-razrabotki-kontrolnaja-rabota4
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.