Экологическое мероприятие «В гостях у природы!»

В гостях у природы

Цели: воспитание любви к живой природе; наблюдать за животными, помогать им, читать о них.

Таня. Есть просто храм,

Есть храм науки,

А есть еще природы храм —

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Открыт для нас в жару и стынь,

Входи сюда, будь сердцем чуток,

Не оскверняй ее святынь.

М. Карим

Катя: Сегодня мы проведем викторину под названием « В гостях у природы». Сегодня мы будем путешествовать по экологическим станциям.

1 станция. Давайте познакомимся ( каждая команда сообщает свое название).

2 станция. Экологические знаки.

Таня. Бом бом бом!

Начинается погром.

Выезжаем на природу.

Сколько здесь в лесу народу!

Здесь костер и там костер,

Банки, склянки, всякий сор...

Катя: Представьте, что вы оказались в лесу или на берегу озера. Перед вами огромное количество разбросанного мусора. А ведь в лесу живут животные, и это наносит им непоправимый вред. Перед вами восемь экологических знаков. Подумайте, что означает каждый знак. Подберите к нему название. Время для выполнения задания две минуты.

Каждая команда выбирает по два знака и в течение двух минут сообщает название.

(Знаки на слайде)

3 станция. Походная.

Таня: Поход, костер, палатка —разве это не прекрасно. Но туристами быть непросто: надо многое знать и уметь. А вы умеете укладывать рюкзак и собирать в поход только самые необходимые вещи? Это сейчас мы и проверим...

(На карточках записаны названия различных предметов: полотенце, кружка, чашка, телевизор, миска, ложка, будильник, коробка конфет, полиэтиленовый пакет, консервы, зонтик, хлеб, утюг, спальник, кошка, ролики, теннисные ракетки, зубная щетка, мыло, компас, коньки, учебники.)

Выберите предметы, необходимые для похода, и уложите их в рюкзак. Время — одна минута.

4 станция. Отгадай- ка.

Катя: Вам нужно угадать по подсказке различные понятия. Если не сможете отгадать с первой подсказки, используйте следующую.

1. Служит защитой от хищников.

2. Спасает от голода.

3. Его разводят туристы и оленеводы.

4. На нем можно кипятить воду, варить еду.

(Костер.)

1. Необходима туристам, отправляющимся в поход на несколько дней.

2. Помогает спрятаться от зверей и насекомых.

3. Защищает от холода, ветра и дождя.

4. Можно укрыться от знойного солнца.

(Палатка.)

5 станция. Экологические загадки.

Таня: Каждой команде я поочередно задаю пять вопросов. За каждый правильный ответ команда получает один балл.

1 я к о м а н д а.

1. Трава, которую знают и слепые.

(Крапива.)

2. Дерево — символ нашей Родины.

(Береза.)

3. Зимуют ли птицы в скворечнике?

(Нет.)

4. Кто меняет шубу два раза в год? (Лиса, белка, заяц.)

5. Что случается с пчелой после того, как

она ужалит? (Умирает.)

2 я к о м а н д а.

1. Какая ягода бывает черной, красной,

белой? (Смородина.)

2. Пингвин птица или нет? (Да.)

3. Какие животные зимой спят? (Медведь, еж.)

4. Какая птица подбрасывает свое яйцо в

чужие гнезда? (Кукушка.)

5. Какие домашние животные хорошо

слышат? (Кошка, собака.)

6 станция. А ты знаешь?

Катя: Каждой команде поочередно задаются пять вопросов вопросы для команд примерно одинаковые).

В е д у щ и й. За каждый правильный ответ команда получает один балл.

1. Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая... (Белка.)

2. Лысеющий на ветру цветок... (Одуванчик.)

3. Как можно назвать одним словом деревья, кустарники, травы? (Растения.)

4. Сено хоботом берет толстокожий...

(Слон.)

5. В чаще, голову задрав,

Воет с голоду... (Волк.)

7 станция. Оцени ситуацию.

1 я к о м а н д а. Гуляя с родителями в лесу, Света и Алеша увидели большой муравейник.

— Давай посмотрим, что внутри этого

домика, — предложил Алеша.

— Давай, — с интересом ответила Света. Дети взяли большую палку и начали ворошить муравейник. Увидев, чем заняты дети, мама подбежала к ним, забрала палку и сказала:

— Если бы муравьи могли говорить, они

бы сказали вам, что...

Вопрос. Что сказали бы муравьи?

2 я к о м а н д а. На день рождения Кате подарили щенка. Наконец то сбылась ее мечта. Теперь у нее появился новый друг —щенок по кличке Верный. Катя первое время

долго играла с ним, кормила, гуляла. А потом у нее появилась новая говорящая кукла.

О щенке Катя вспоминала очень редко, а когда он заболел, сказала маме: «Больной собаке не место в доме, пусть живет на улице».

Вопрос. Что сказал бы щенок?

Катя: Посмотри, мой юный друг,

Что находится вокруг:

Небо светло-голубое,

Солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает.

Таня: Поле, речка и трава,

Горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса,

Гром, туманы и роса,

И поэтому все мы

Жить не можем без воды,

Без растений и животных,

Без красивых гор высоких,

Без лесов, полей и рек

Жить не может человек.

Все (хором).

Так давайте сбережем

Наш земной природный дом.

Подведение итогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/206194-jekologicheskoe-meroprijatie-v-gostjah-u-prir