Девочка моей мечты «Мероприятие, посвященное 8 марта»

Девочка моей мечты

(праздник, посвященный Международному женскому дню 8 марта)

Цели:

-воспитывать чувство единения в семье и в классе

-использовать знания и умения полученные на уроках и во внеурочное время, на практике

-воспитывать уважение мальчиков к девочке, женщине, матери и бабушке

Ход мероприятия

Доска украшена детскими рисунками. Звучит музыка. Девочки по одной заходят в класс, проходят по классу и встают у доски.

Ведущий:

Да, с весной и солнышком к нам снова пришел праздник.

Мама… Я произнесла это слово, и вы посмотрели на своих мам.

Мама всегда рядом с вами: и в минуты радости и в минуты печали. Вместе с вами мама была когда вы произнесли первое слово, сделали свой первый шаг. Вместе с вами мамы учились в первом классе. Вам будет 16, 30, 40 лет, а вы по-прежнему будете нуждаться в материнском тепле. И для нее вы всегда останетесь ребенком.

И сегодня наш праздник мы посвящаем мамам и бабушкам. Извечен вопрос: «Какой должна быть девочка?». Соревнуясь, девочки покажут какие они помощницы.

Звучит песня: «Из чего же сделаны наши девчонки?» (1 куплет)

Ведущий: А как считают наши мальчики?

Ода девочкам

Исполняют мальчики.

Задала нам мать-природа

Необычное заданье:

Изучить секреты тонко

Ее дивного созданья

Под названием девчонка!

Бантик розовый и кукла

Отличительные вещи

В остальном же – спорт, мультфильмы,

Как и мы, мальчишки, тоже

Любят девочки не меньше.

О вы, прелестные созданья,

Блесните творчеством, талантами ,умом,

Чтобы развеять все сомненья в том,

Что вы действительно прелестны…

Мы ж, посоветовавшись, лучших назовем.

И помнить каждая из вас должна,

Что лучшей может стать она

На конкурсе веселья и весны

С названьем «Девочка моей мечты»

Ведущий: Судить наши соревнования будет жюри в составе…

( Входят мамы мальчиков и девочки)

Конкурс «Визитка»

Девочки выступают под номерами, полученными в результате жеребьевки.

Участница 1 Песня

Ой, а кто это такая просыпается,

На уроки снова в школу собирается

Я красивая такая, озорная, заводная,

И пусть солнышко всегда мне улыбается

Припев Губки бантиком, бровки домиком

Уж не похожа я на маленького школьника

Знаю я что было много позади

Еще больше будет впереди.

Участница 2 Зовут меня___________

Родилась я давно

И мне скоро 9 лет

И, поверьте, на много вопросов уже

Я знаю точный ответ

А сейчас расскажу

Что я очень люблю:

Я люблю маму, папу

И конечно сестру.

Покататься на велике

Что-нибудь срисовать.

Прорешать все задачки

И диктанты писать.

И хоть признаться стесняюсь

Не сказать не могу

Что без вас я скучаю

И всех очень люблю.

Участница 3 О себе

Восемь лет тому назад

Свершилось маленькое чудо

На свет девчонка родилась

Когда вокруг шумела вьюга.

Девчонка эта- это я

Сейчас стою я перед вами.

люблю я очень рисовать

и книги разные читаю,

еще хожу я танцевать

на фортепьяно я играю.

Хочу вам пожелать друзья

В итоге выступленья

Не унывать вам никогда

И легкого ученья!

2. Конкурс. «Что на кухне?»

Ведущий: За две минуты запишите на листочках, какие предметы на букву К вы можете увидеть на кухне. В этом конкурсе могут принять участие мамы. (по одной из каждой команды)

Конкурс 3 «Умелочки»

На ткань нанесен рисунок (например совы). Девочки должны пришить пуговицы на месте глаз. Участницы вдевают нитку в иголку, завязывают узелок, пришивают пуговицы.

Конкурс 4 «Поварята»

Итак, во время конкурса «Что на кухне?» мы увидели, что конкурсантки хорошо ориентируются на кухне. А сейчас посмотрим, как они умеют готовить.

Наденьте фартуки и косынки и почистите картофель. Кто быстрее и качественнее.

Творческий конкурс.

Вредные советы Г. Остера, исполняется танец.

Конкурс 5 «Собери цветок»

Ведущий: Итак, кухню знаем, готовить умеем. Но ведь к празднику мы должны сделать маме подарок. На полу лежат лепестки красного, синего, зеленого цветов. Звучит музыка. По команде девочки начинают собирать свой цветок на парте.

Условия: за один раз надо брать только один лепесток. Лепестки зеленого цвета идут на стебель.

Конкурс 6 «Художник»

Девочки получают листы бумаги, на которых нарисованы круги разных размеров. С помощью карандашей и фломастеров они должны дорисовать эти круги до узнаваемых предметов.

Конкурс 7 «Калинка»

На середину класса выставляются стулья по количеству участниц. Они рассаживаются на них. Звучит музыка, и девочки начинают танцевать сидя на стульях.

Конкурс 8 «Что это?»

Девочки получают листики, на которых описана ситуация. Не показывая никому, девочки готовятся к конкурсу: изобразить ситуацию, не произнося не звука.

Ситуации: «Я вышиваю», «Я мою полы», «Я смотрюсь в зеркало», «Ура! Я получила пятерку», «Мама, я получила двойку», «Я стираю», «Я глажу»

Подведение итогов. Награждение. Звучит музыка, мальчики дарят девочкам подарки.

«Девочка моей мечты»

праздник, посвященный дню 8 марта

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/207577-devochka-moej-mechty-meroprijatie-posvjaschen