Конспект урока окружающего мира по теме «Профессии»

Окружающий мир. 2 класс 10. 04. 2008

(1 СЛАЙД город)

Цели: обобщить знания о профессиях, воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий, показать важность труда.

Организационный момент

- Здравствуйте, врачи, учителя, спортсмены и космонавты, Артисты и мореплаватели, строители и защитники Отечества! Не удивляйтесь, что я вас так называю. Пройдут школьные годы, и именно вы станете за штурвал корабля, построите уютные дома, сошьёте красивую и удобную одежду или откроете новые звёзды. Но чтобы кем-то стать в жизни, вам нужно прежде вырасти и выучиться.

Сообщение темы урока.

Вы любите отгадывать загадки? Тогда слушайте.

Учу ребятишек читать и писать,

Природу любить, пожилых уважать.

Кто это, ребята? (учитель) 1 СЛАЙД (учитель)

Правильно речь идёт об учителях.

Какие предметы преподают учителя в школе, прочтите?

А ещё, какие предметы ведут учителя?

У меня есть ещё загадки.

Он в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней ( врач) 2 СЛАЙД (врач)

Профессия врача разнообразна, прочтите, какими бывают врачи.

Кладёт кирпич за кирпичом,

Растёт этаж за этажом.

И с каждым часом, каждым днём

Всё выше, выше новый дом. (строитель) 3 СЛАЙД (строитель)

Прочитайте, какие профессии мы называем общим словом – строитель.

Что вы знаете об этих профессиях?

Попробуйте определить тему нашего урока?

Прочитайте тему на экране. 5 СЛАЙД (тема)

А Вы согласны с этим высказыванием?

Сегодня на уроке мы проверим истинность этого высказывания, а помогут нам в этом различные игры и упражнения, а работать мы будем в группах, парах и самостоятельно, но сначала давайте уточним что обозначает слово профессия.

Где можно найти эту информацию. Поработайте в группах.

(проверка 6 СЛАЙД профессия)

Сегодня на уроке мы закрепим и дополним ваши знания о различных профессиях. Полученную информацию будем обобщать в таблицу.

На нашем уроке уже прозвучали профессии врача, учителя и строителя. Во второй столбик давайте подберём слова, обозначающие действия для этих профессий. А в третий столбик – опорные слова.

Работа по теме урока

Каждой профессий присущи свои предметы труда, важные и необходимые. По ним можно догадаться о какой профессии идёт речь

(7 СЛАЙД город)

1 игра называется «Узнай профессию»

У каждой группы есть лист с опорными словами, по которому нужно отгадать профессию и записать её на нижней строке. (работа в группах)

Проверим вы называете сначала опорные слова, а затем профессию. Приглашаем докладчиков от каждой группы.

(8, 9, 10, 11, 12 СЛАЙДЫ)

Молодцы! Я вижу, вы знаете много информации о разных профессиях. Обобщим ваши знания в таблицу (13 СЛАЙД слова).

Второго исполнителя от каждой группы прошу к доске (сигнальные карточки)

(14 СЛАЙД Цирк)

Много произведений искусства посвящено людям труда. Разные профессии воспеты в литературных произведениях. Я вам предлагаю послушать стихотворение о людях разных профессий «Чем пахнут ремёсла»

(Чтецы)

Кто автор этого произведения? (Джани Родари)

Готовы играть дальше?

Мы отправляемся в магазин. По предметам вы быстро отгадали профессии, а сейчас изменим задачу. Необходимо подобрать предметы конкретной профессии и доказать, что эта профессии я очень важна.

Игра«Моя профессии самая важная» (Купить предметы для швеи, музыканта)

Почему вы выбрали именно эти предметы? И чем важна профессия?

Прошу заполнить таблицу

А где в жизни мы встречаемся с людьми разных профессий?

Каждый человек трудится на своём месте: вы в школе, ваши родители на производстве.

Сообщение

Девочек я заранее просила. Используя информацию из разных источников, подготовить рассказ профессиях своих родителей. Давайте послушаем эти сообщения. (15, 16, 17 СЛАЙД)

Молодцы! Было интересно! (18 СЛАЙД)

Прошу заполнить таблицу

Остальных ребят я тоже прошу узнать как можно больше профессиях своих радетелей, подготовить рассказ и на следующем уроке поделится с нами полученными знаниями

Физ. Минутка

Трактор водит (тракторист)

Электричку (машинист)

Стены выкрасил (маляр)

Доску выстрогал (столяр)

В доме свет провёл (монтер)

В шахте трудится (шахтёр)

В жаркой кузнеце – кузнец

Кто всё знает молодец!

Работа по теме урока

До сих пор на нашем уроке звучали названия известных профессий, которые существуют уже очень давно и вы о них многое знаете, но в нашем современном мире с каждым годом появляются новые интересные профессии. Сегодня мы поговорим и о них.

Отгадайте загадку

Умный он и даже слишком

Управляю я им мышкой

С ним не буду я скучать

Можно в игры поиграть

Что это ребята (компьютер) (19 СЛАЙД компьютер)

А зачем нам в жизни необходим компьютер?

Самостоятельная работа по учебнику.

Велико значение компьютера. Дополним наши знания из учебника. Откройте стр. 48, прочитайте статью и подчеркните только те фразы, в которых говориться только о компьютерах. (Проверка)

Кто знает, как называется профессия человека, пишущего программы для работы компьютера? (программист)

20 СЛАЙД

Да эта профессия в последнее время стала очень важной и престижной. В нашем постоянно развивающемся городе, где много различных предприятий эта профессия просто необходима. О других важных для города профессиях мы узнаем, поработав в группах

Игра«Собери название профессий»

Внимание на экран. Внимательно рассмотрите представленные иллюстрации, они вам помогут при выполнении задания

(21, 22, 23, 24, 25 СЛАЙД)

Каждая группа должна собрать название профессий из букв (проверка 2 докладчик).

Прошу заполнит таблицу. Это важные профессии, часто встречающиеся в нашем городе. Люди этих профессий способствуют развитию и процветанию нашего края(26 СЛАЙД город)

Самостоятельная работа

Закрепим наши знания, выполнив самостоятельную работу стр. 48 зад. 1

Проверка(27 СЛАЙД)

Внимание на экран, если у вас есть ошибки, то исправьте их.

Работа в группах

Какая из указанных в учебнике профессий показалась вам наименее знакомой? (геолог)

Работая в группах со словарём, вы сможете узнать об этой и других малознакомых профессиях (геолог, флорист, балетмейстер, скорняк, диктор)

(29 СЛАЙД)

Проверка (30, 31, 32, 34 СЛАЙД)

Заполнение таблицы(35 СЛАЙД город)

Итог урока

Сегодня на уроке мы закрепили и обобщили знания о многих профессиях. Давайте подведём итог, верно ли утверждение «Все профессии нужны, все профессии важны» (36 СЛАЙД)

И как это можно доказать

Вы не только закрепили имеющиеся знания, но и узнали много нового и интересного о профессиях. Отметьте на нашей таблице эти профессии.

А о каких профессиях вы хотели бы узнать ещё больше?

Звёзды

Много на свете разных профессий каждая необходима и важна, в будущем я желаю вам выбрать профессию по душе, когда в небе падает звезда, люди загадывают желания и верят, что оно исполнится. У вас на партах тоже есть звезды. Напишите на звёздочках, кем вы мечтаете стать в будущем – это ваша мечта. Мы сохраним в Портфолио ваши звёзды, будет интересно узнать, исполнятся ли ваши желания.

Много здесь профессий разных

Выбрать, что не знаешь сразу,

В жизни много пригодится

Стоит только научиться

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/210114-konspekt-uroka-okruzhajuschego-mira-po-teme-p