- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая проверочная работа по окружающему миру. 2 класс
939
0
________________________________________
Итоговая проверочная работа по окружающему миру. 2 класс.
Запишите количество планет Солнечной системы. ______________________
Спутник Земли - __________________________________________________
Ближайшая к Земле звезда - ________________________________________
__________________________
__________________________
___________________________
____________________________
Перечислите царства живой природы. Приведите по одному примеру животных каждого царства.Царства живой природы
___________________________
______________________________
___________________________
______________________________
Напишите название частей гриба.
Напишите названия групп животных.
Шесть ног, летают или ползают - _________________________________________
Тело покрыто чешуёй, живут в воде, плавают - ______________________________
Тело покрыто перьями, две ноги, большинство летают ________________________
Тело покрыто шерстью, четыре ноги - ______________________________________
Выделите «лишнее» слово. Поясните свой выбор.
Лиса, медведь, заяц, дятел. ______________________________________________
Сорока, белка, клёст, синица. ___________________________________________
Волк, ёж, конь, лиса. ___________________________________________________
Заяц, кот, кролик, собака. _______________________________________________
Напишите органы растения.
Перечислите известные вам природные сообщества.
________________________________________________________________
Напишите три состояния, в которых может находиться вода. Приведите по одному примеру.
__________________ __________________________________________
__________________ __________________________________________
__________________ __________________________________________
Запишите виды водоёмов. ____________________________________________
__________________________________________________________________
Закончите предложения.
Начало реки называется __________________________________________________
Место, где река впадает в море, озеро называется ____________________________
Углубление между берегами, по которому течёт вода, называется _______________
Запишите части тела рыбы.
Перечислите виды полевых культур, приведите по одному примеру каждого вида.
___________________________ ___________________________________
___________________________ ___________________________________
___________________________ ___________________________________
___________________________ ___________________________________
___________________________ ___________________________________
Перечислите виды плодовых культур, приведите по одному примеру каждого вида.
__________________________ ____________________________________
__________________________ ____________________________________
__________________________ ___________________________________
__________________________ ____________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212102-itogovaja-proverochnaja-rabota-po-okruzhajusc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.