Праздник «Прощание с начальной школой»

Сценарий Выпускного праздника в 4 классе

Ведущий 1

Приветствуем вас, родители и родительницы!

Сегодня день может быть разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным!

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Ведущий 2.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

А ну, друзья, входите в зал!

Оставьте шутки и приколы!

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

- Приветствуйте громкими аплодисментами:

Димитриевский Кирилл!

Драгунова София!

Зинченко Иван!

Иващенко София!

Морозова Яна!

Рахматов Шерали!

Румянцев Тимофей!

Сапункова Анастасия!

Трифонов Данил!

Ходжаев Рустам!

Песня «Маленькая страна»

1.       Есть за домами, за лесами

 Маленькая страна.

 Там люди с добрыми глазами,

 Там жизнь любви полна.

 В ней детям нравится учиться,

 Искать на вопрос ответ,

 К знаниям каждый здесь стремится,

 В школу бежит чуть свет.

Припев:

Маленькая страна, маленькая страна.

Каждый расскажет и покажет –

Вот она, вот она!

Маленькая страна, маленькая страна,

Там, где душе светло и ясно,

Там где всегда весна.

2.       Весело в этой стране учиться,

 Мил нам уютный класс,

 Дорог и близок нам учитель,

 Ласково смотрит на нас. 

      Четыре года мы были вместе,

 Пришёл расставанья час.

 Будут новые книжки и песни

 В школьной стране у нас!

Припев.

1 ученик: Выпускной, что это значит?

2 ученик:Откуда нас выпускают и куда?

3 ученик:Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

- А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)

- С портфеля? С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы? С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Ученик:А вы знаете, что такое школа?

Это коммунальная квартира,
Это коммунальная страна.
Первый класс букварь читает,
Третий класс бежит в спортзал,
А четвёртый расщепляет на молекулы журнал.
Кто-то пишет, кто-то скачет,
Кто-то глобус откусил.
А учитель чуть не плачет, бедный выбился из сил.

Ученик:А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?

Дети:Урок. Слайд со словом урок

Ученик: Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой “У”?

Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.

Ученик: Что скрывается за буквой “Р”?

Дети: Работа, родители, ремень.

Ученик: Какой смысл несет в себе буква “О”?

Дети:Оценка, ответственность, отличник.

Ученик: Давайте разгадаем секрет буквы “К”.

Дети: Книга, каникулы, контрольная.

Ученик:Я предлагаю встретиться с теми, кто прячется за буквой “К”.

Дети:Это наш 4 класс.

Ученик 1

Представляем наш 4 класс!

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные.

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые…

Ученик 2

Так говорят о нас другие.

А так мы говорим о себе сами.

Ученики по очереди

-4 «А» класс – это

- маленький, но дружный коллектив

- наш коллектив был создан 1 сентября 2012 года

-средний возраст 10 лет, а общий – чуть больше ста

  -любители поговорить с соседом

 -любители поиграть в различные игры

 -головная боль… Натальи Анатольевны

-если мы возьмёмся за дело - делу несдобровать

-гордимся прекрасной половиной нашего коллектива, то есть девочками

- гордится самой болтливой половиной класса, то есть мальчиками.

-наш любимый день недели – воскресенье

- любимое время года – лето!

- любимый урок – физкультура!

- любимый поэт – тот, чьи стихи не надо учить!

Ведущий: Сегодня у нас необычный день — сегодня мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы поднимались первыми, самыми трудными, ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, учились писать, учились дружить, учились жить по правилам нашего родного дома.
Давайте, сегодня вспомним ещё раз, какими они были эти наши четыре года.

3. Стихи-воспоминания .
1.Помню я, как сейчас

Как пришли мы в 1 класс

Ничего не понимали,
Так вот мы учиться стали
2.
Вначале было тяжело,

но со временем прошло.
Мы читали понемногу,
Прибавляли слоги к слогу
3
Математика пошла

чуть сума нас не свела.
Помирать ей богу буду,

1 класс я не забуду
4
Но упорно мы трудились,

пообтерлись, подружились.
И ученье побежало

вот тогда  полегче стало
5.
2 класс, а мы опять

все за первый повторять.
Что поделать так случилось,
Все за лето позабылось
6.
И слагать и вычитать
Громко книжки вслух читать.
Все, конечно, повторили,
Темы новые учили.
7.
И, конечно, классный час

проводили мы у нас.
И природу изучали

и картинки рисовали
8.
Третий класс потяжелей,
Но и мы уже взрослей.
Мы уже не первоклашки,
Третий класс не промокашки.

9.Было очень много дел,
Но и третий пролетел.

Бегло мы уже читали
И порой в уме считали

 

10.

Могли контрольные решать

на «4» и на «5».
Хотим признаться, между прочим,
Получалось все ж не очень.
11.
И приходилось лишь мечтать,

Когда же нам поставят «5»?
Но пробежали вскачь недели,
В дневник пятерки полетели.
12.
Все стало славненько у нас
Мы перешли в 4 класс.
А этот класс он не простой:
В начальной школе выпускной
13.
Вот четвертый год прошел,
И у нас все хорошо.
Продолжим в пятом мы ученье,
Набраться нужно всем терпенья!

14.

Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!

Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!

15.

Мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока…

Русский язык

Сценка "Творительный падеж".

1 ученик:_________, привет! Я к тебе по делу пришёл. Слушай, ты русский сделал?

2 ученик: Нет, а что?

1 ученик: (почёсывая затылок) Да вот, у меня ни как не получается. Может вместе, попробуем, а?

2 ученик: Это можно. Только погоди, тетрадь разыщу (разыскал, посмотрел в неё, заявил важно). Подумаешь, дело: сочинить такое предложение, чтобы слово "рожь" стояло в Т.п. Да, это каждый дурак сможет!

1 ученик: (обиделся) Ты сначала сделай, а потом говори.

2 ученик: Перво-наперво эту рожь просклонять надо.

1 ученик: Давай! (вздыхает)

2 ученик: И.п.- Кто? Что? - рожь: Р.п. - Кого? Чего? - ржи

1 ученик: Это ты мне говоришь "ржи"?

2 ученик: А кому же ещё? Конечно тебе!

1 ученик: (обиделся) Ты не дразнись лучше. Я тебе не лошадь, сам ржи, если хочешь!

2 ученик: Вот чудак! Ведь я не нарочно. У меня само так получилось. Ну, ладно, пойдём дальше склонять. Д.п.- Кому? Чему? - ржи.

1 ученик: Ты опять?

2 ученик: (повесив голову) Если тебе не нравится, возьми и склоняй сам.

1 ученик: Ну и просклоняю (думая) В.п.- ржу

2 ученик: (хохочет) Вот видишь, сам же говоришь, что ржёшь, а на меня обижаешься. Значит, так. Теперь самый нужный падеж остался. Т.п.- Кем? Чем? Ну, чем?

1 ученик: Ржой, чем же ещё?

2 ученик: (недоумевает) Таких слов нет, чтобы ржой. Уж складнее выходит ржоем.

1 ученик: Слушай, __________, а ты знаешь, что такое рожь?

2 ученик: (машет рукой) Откуда мне знать?! В жизни ни какого ржоя в глаза не видел. Это, наверное, и слово то не русское.

1 ученик: (сочувствует) Это точно. С этим ржоем надо во какую голову иметь - как у слона. Валентин, давай мы у Соньки спросим. Может она знает?

2 ученик: Хорошо. Я ей сейчас позвоню (звонит) Алло! Здравствуйте! А Соня дома? Хочу узнать задание по русскому... Э, Сонька, привет! Ты задание по русскому сделала? А ты знаешь, что такое рожь? Это точно? Ну, пока... Любка говорит, как будто рожь - это растение, из которого чёрный хлеб делают. Может и в правду так? Ведь чёрный хлеб ещё ржаным называют.

1 ученик: Во, врёт! Это она назло. Зато, что я её за волосы дёрнул, ты сам подумай, хлеб-то ржаным называют, а не рожачным.  По- Сонькиному выходит, что орловский хлеб, из орлов делают, да? Если хочешь знать, всякий хлеб у нас в станице на пекарне из муки делают. И вообще, ну ее, эту рожь! Спишем завтра у кого-нибудь и все!

Математика

На этом уроке задачи решаем,

Складываем и умножаем.

Сложные уравнения

Решаем без сомнения.

Без формул обойтись нельзя,

Какой же это урок, друзья?

(Хором) Математика!

1.Да и математика важна
И в жизни будет нам нужна,
Но я мечтаю, скажем прямо,
Провести урок-рекламу.

2.Отвлекитесь на минуту,
Наш послушайте рассказ.
Умноженье – это круто!
Мы докажем вам сейчас.

3. Если к двум мы сто прибавим,
Получается сто два.
Если два на сто умножим:
“200!” - выдаст голова.

4.Знаем, вы не захотите
200 на 100 поменять,
Даже если очень долго
Мы вам будем предлагать.

5. Так что круто поступайте –
Вы не будете жалеть!
Умножайте, умножайте,
Больше будете иметь!

Песня «Дважды два четыре»

Припев:

Дважды два четыре,
Дважды два четыре,
Это все известно в целом мире.
Дважды два четыре,
Дважды два четыре,
Это всем известно в целом мире.
Дважды два четыре,
Дважды два четыре,
А не три. А не пять
Это надо знать!
Дважды два четыре,
Дважды два четыре,
А не шесть, а не семь
Это ясно всем!
1. Трижды три навеки девять.
Ничего тут не поделать.
И нетрудно сосчитать,
Сколько будет пятью пять.
Пятью пять двадцать пять.
Пятью пять двадцать пять
Совершенно верно.
Припев:

2. У кого друзья не спросим-

Шестью восемь сорок восемь.

Шестью шесть, прошу учесть,

Неизменно тридцать шесть.

Шестью шесть тридцать шесть.

Шестью шесть тридцать шесть.

Совершенно верно!

Припев:

Литературное чтение

Барто, Заходер, Михалков и Крылов

Для нас написали много стихов.

На какой урок попали?

Где шедевры мы читали? (Литература)

Сценка "Умные"

1- й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

2- й мальчик: Не верю.

1- й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я буду тебе по-новому оканчивать.

2- й мальчик: Кашу маслом не испортишь...

1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...

1- й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2- й мальчик: Дружба и братство дороже богатства...

1- й мальчик: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

2- й мальчик: Копейка рубль бережет...

1- й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

2- й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...

1- й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2- й мальчик: Делу время- потехе час...

1- й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.

2- й мальчик: Время - деньги...

1- й мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.

2- й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1-й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Окружающий мир

. И вот опять звенит звонок,

Идет очередной урок.

А тема наша «Водоем»,

Наверно, каждый с ней знаком.

10. Уж охрана водоема

Нам должна быть всем знакома.

Какой это предмет? Ответ один

Ну, конечно…(Окружающий мир)

Игра "Когда это бывает"

Ведущий 1 - Если вы согласны, то отвечаете «Да», если не согласны, то «Нет»
Когда листочки опадают 

И туча закрывает свет
Это все зимой бывает 
Я правильно сказала?(нет)
Жара, листва, цветы вокруг 
И птички песней шлют привет
Скажи-ка мне, любезный друг 
Наверно это осень?(нет)
Мы одеваем шапки, шубы 
В метели, снег и холода
А ночью ветер воет в трубах 
Бывает летом это? (нет)
Когда вокруг сосульки тают 
И ручейком бежит вода
Весной это все бывает (да)

Игра "Девочки, мальчики"

(Нужно правильно закончить фразу: где нужно, надо сказать слово «девочки, девчонки», а где нужно — «мальчики, мальчишки», но будьте очень внимательны).  
1. На розыгрыш по мотогонкам 
Стремятся только лишь… Мальчишки 
2. Играют в бантики и мишки, 
Конечно, только лишь… Девчонки 
3. Любой ремонт устроят тонко, 
Конечно, только лишь… Мальчишки 
4. Весной венки из одуванчиков 
Плетут, конечно, только… Девочки 
5. Болты, шурупы, шестеренки 
Найдешь в кармане у… Мальчишки 
6. Себе завязывают бантики 
Из разных лент, конечно… Девочки 
7. Коньки на льду чертили стрелочки, 
В хоккей весь день играли… Мальчики 
8. Болтали час без передышки 
В цветастых платьицах… Девчонки 
9. При всех померяться силенкой, 
Конечно, любят лишь… Мальчишки 

Выступление девочек

1. Шире круг, шире круг,
Дайте круг пошире.
Не одна иду плясать,
Нас идет четыре.

2. У Настёны в нашем классе
Кудри завитые,
А мальчишки в нашем классе
Самые крутые.

3. Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь.
Сколько мальчиков красивых,
Я никак не насмотрюсь.

4. У соседа я списала,
Тут же двойку схлопотала.
Вот немножко отдохну
И соседу надаю!

5. Не бывало дня такого,
Чтоб мальчишки не дрались.
Неужели все мальчишки
Петухами родились.

6.Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису.
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.

7.В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет –

Лишь бы не учиться.

8.Наши мальчики такие, -

С ними нам одна беда!

Коли б знали, в одном классе

Не учились никогда!

9.Ты, подружка, не ругайся!

Ты, подружка, не греши!

Иной раз они бывают

Даже очень хороши.

10.Да, уж, правда, это правда,

Мы не станем спорить тут.

Нам ведь с ними веселее.

Ладно, уж, пускай живут!

11.Всё же с праздником сегодня

Мы поздравили ребят.

Пожелать хотим удачи им

От души - от всех девчат!

12.Мы – воспитанные дети,

И закончить так хотим:

Всем учителям любимым

Мы «спасибо» говорим!

10 Выступление мальчиков

1Учителя хотят видеть нас такими(руки сложили)

2Мамы хотят видеть нас такими(подметают)

3Папы хотят видеть нас такими(мышцы)

4Бабушки хотят видеть нас такими

(гладят животы, надувают щеки)

5.Девочки одноклассницы хотят видеть нам такими

(прикладывают колено к полу)

6.А мы такие какие мы есть.

Можем сказку рассказать,

Может спеть и станцевать.

Реп.( поют и танцуют мальчики)

1 В школе начальной, в школе начальной,

Мы много разных наук изучали…

2 Дроби, сравненья и уравненья…

Просто мозгов началось помутненье.

3 Склоненья, спряженья, таблица умноженья …

И сочиненья для воображенья…

4 Пишем девчонкам мы сами записки,

Можем немного болтать по-английски,

5 Можем падеж отыскать и склоненье,

Можем вам всем мы поднять настроенье.

6 Ростом мы выше, сильнее мы стали…

Зубы молочные повыпадали…

7 За эти несколько лет обученья,

Мы доставляли порой огорченья

8 Мы и спокойные, и озорные,

Есть и тихони, и есть заводные…

9. Все в пятый класс переходим мы дружно.

Это же круто, и то, что нам нужно.

Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились наши мамы, папы, бабушки и дедушки.

Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором): Спасибо!  

1. Дорогие вы наши, хорошие!

Как спасибо за все вам сказать?

В наше время, немыслимо сложное,

Очень трудно детей воспитать.

2. Так несносны порою бывали мы,

Все и сразу хотелось бы нам.

Силы все до конца отдавали вы

Дочерям своим и сыновьям.

3. Дорогие вы наши родители!

Так любить нас кто будет еще?

Долго-долго на свете живите вы,

Мудро, счастливо и хорошо!

4.А мы вас любим, любим вас!

Но чувства часто держим под секретом,

И только сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом. 

Песня «Родительский дом»

Где бы ни были мы, но по-прежнему
Неизменно уверены в том,
Что нас встретит с.любовью и
нежностью
Наша пристань - родительский дом.

Припев:
Родительский дом - начало начал,
Ты в жизни моей надежный причал.
Родительский дом, пускай много лет
Горит в твоих окнах добрый свет!

И пускай наше детство не кончится,
Хоть мы взрослыми стали людьми,
Потому что родителям хочется,
Чтобы мы оставались детьми.

Припев.
Если вдруг мы с тобою когда-нибудь
Позабудем родительский дом,
То не стоит искать оправдания -
Оправдания мы не найдем.

Припев.

Поклонись до земли своей матери
И отцу до земли поклонись.
Мы пред ними в долгу неоплаченном,
Помни свято об этом всю жизнь.

Припев.

Дорогие наши родители!

Напутствие нам

Сказать не хотите ли?

Слово родителям.

10 золотых правил хорошего ученика:
-Быть умней из класса в класс.- Это раз.
-Бодренько вставать с утра .-Это два.
-Не бубни, не кричи, отвечай, а не молчи. -Это три.
-А четыре? Не забудь, чист и аккуратен будь. -В этом суть!
-Школьник ведь обязан знать: красиво надо всем писать,
Чтобы не было помарок и в тетрадках была-- пять!
-Быть здоровым, фрукты есть.- Это шесть.
-Нужно добрым быть ко всем.- Это семь.
-А ещё дружить стараться, спортом больше заниматься
И друзей своих любить.
Вот таким ты должен быть!»

1. Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

 На пороге средней школы

Мы даём вам все наказ.

2.       Много лет ещё учиться

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

3. Не нервируй педагогов,

Ведь учитель – царь и бог!

Пусть тебя ругают строго,

Смирным будь, как ангелок.

4. А ещё тебе желаем,

Пятиклассник, дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой.

Игра "Экзамен для родителей"

Ведущий 1

- А сейчас уважаемые родители небольшой экзамен для вас. Мы будем задавать вопросы, а вы должны дать правильный ответ.

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? (Портфель).

2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача.  (Дежурный).

3. Самое любимое слово любого ученика.  (Каникулы).

4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор.  (Звонок).

5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома.(Оценка).

6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный…  Его любит носить учитель…

(Журнал).

7. Учреждение, куда принимают неграмотных. (Школа).

8. Бывает простая,  бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. (Задача).

9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют.  (Домашние задания).        

Ведущий 2

-  Молодцы  мамы, папы и бабушки, они достойно справились с экзаменом и переходят в 5 класс.

Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили.

Учительница первая
У каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех... МОЯ!

Ведущий : Дорогая Валентина Алексеевна, примите слова благодарности и поздравления от ваших учеников.
Дети вручают цветы учителю.

Три года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания!"»

Ведущий: Ученики 4 «а» класса благодарят своего классного руководителя ...(Фатееву Наталью Анатольевну)
Дети вручают цветы учителю.

Ведущий: Примите этот музыкальный подарок от ваших учеников.

Дети исполняют песню "Учитель"

Ведущий: Дорогие ребята, все четыре года рядом с вашей учительницей трудились и другие учителя. Вместе они воспитывали вас и учили доброму, светлому и хорошему.

Поздравления для остальных педагогов, стихи читают, вручают цветы.

На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь,
Танцевать, играть и слушать,
На соседа не смотреть
Композиторов различных
Вы открыли нам секрет
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет.

Ведущий: Ученики поздравляют учителя музыки Теплова Владимира Михайловича

Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя,
Что у воспитателя обычно
Вечером усталые глаза...

Мы-то знаем, что это такое,
Детворы неугомонный рой!

Тут с одним-то не найдешь покоя,
А не то, что с этакой гурьбой.

Сколько нужно ласки и заботы,
Всех услышать, каждого понять...
Благодарна и трудна работа
Постоянно маму заменять...

Ведущий: Спасибо большое воспитателю Румянцевой Светлане Юрьевне.

Ведущий: Спасибо учителям английского языка _______________________________________________________

Мы английский изучали,

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

СовершенствовалиEnglish – речь.

Вы помогали и заботились о нас
Все наши проведенные здесь годы.
Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,
Что видел непорядки и невзгоды!

За Вами как за каменной стеной,
Поможете уладить все проблемы!
За руководство школьною страной
Спасибо вам сегодня скажем все мы!

Ведущий: Выпускники благодарят самых главных людей в нашей школе - директора Шестеренко Елену Николаевну, заместителя по воспитательной работе Молокову Людмилу Анатольевну, заместителей по воспитательной работе Зеленскую Тамару Геннадьевну и Мечетину Людмилу Николаевну.

Психолог школьный детям помогает
Понять себя, проблемы разбирает,
Все наши тайны держите в секрете
В своем уютном, добром кабинете.

Ведущий: Ребята поздравляют нашего самого жизнерадостного психолога Борисенко Ольгу Викторовну.

Ведущий: Следующий музыкальный подарок ученики дарят все вам, дорогие педагоги.
Песня ____________________________
Ведущий: Итак, наступил самый торжественный, самый волнующий момент. Нам, ребята, вручается наш первый документ - свидетельства об окончании начальной школы. Приглашаем на сцену нашего классного руководителя Фатееву Наталью Анатольевну.

Выступление учителя, вручение ученикам «Свидельства об окончании начальной школы», родителям «Благодарственных писем»

Четыре года были мы в пути,
Куда сейчас нам велено идти?
Все вместе дружно, скажем мы сейчас:
"Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс!"
Песня __________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212163-prazdnik-proschanie-s-nachalnoj-shkoloj