- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по английскому языку (времена Past Simple, Past Continuous и Past Perfect)
15106
0
Control test 1
Упражнение 1. Раскройтескобки,употребляяглаголыв Past Simple, Past Continuous или Past Perfect.
I (to go) to the cinema at four o'clock yesterday.
I (to do) my homework when mother came home.
When Nick (to come) home, his brother (to play) with his toys.
By 8 o’clock the rain (not to stop).
He (to play) computer games from two till three yesterday.
The child (to fall) asleep before the parents came home.
He (to work) at the factory before he entered the college.
When mother (to come) home, I (to do) my homework.
When I (to come) to my friend's place, he (to watch) TV.
I (not to play) computer games yesterday.
Упражнение 2. Переведите с русского на английский.
Он проснулся в 7 часов вчера.
Дождь лил весь день.
Мери выучила урок английского к пятнице.
Когда они пришли в кино, фильм уже начался
__________________________________________________________________________
Control test 2
Упражнение 1. Раскройтескобки,употребляяглаголыв Past Simple, Past Continuous или Past Perfect.
I (not to go) to the cinema yesterday.
When Kate (to open) the door, the children (to dance) round the fir-tree.
When I (to enter) the classroom, the teacher (to write) words on the blackboard and the pupils (to copy) them into their exercise-books.
He got a bad mark for his test because he ... (to make) a lot of mistakes in it.
Linda never knew her father because he (to die) before she was born.
They (to marry) before they bought this house.
I (to have) breakfast before I went to school.
Father (to watch) TV at ten o'clock yesterday.
When I (to look) at them, they (to smile) at me.
Kate (not to go) for a walk yesterday.
Упражнение 2. Переведите с русского на английский.
Когда он приехал, мы уже пообедали.
Я читала книгу в 6 часов вчера.
Они пили чай, когда я вошёл.
Я вернулся к 2 часам вчера.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/212167-samostojatelnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.