- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
2 класс. Праздник к 23 февраля «Богатыри земли русской»
МАОУ – Гимназия № 45
Кировского района
города Екатеринбурга
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ»
2 класс
Подготовила: учитель начальных классов
Сотрихина Наталья Викторовна
2016 год
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «БОГАТЫРИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ»
2 класс
Девочки:
Не за синих семь морей, не в зеленом поле,
Не за тридевять земель – здесь, в любимой школе,
Собрались мы как-то раз, чтоб мальчишек славить,
Собрались в родной наш класс, чтобы вас поздравить.
2. И все мы готовы признаться сейчас -
Мальчишки у нас – суперкласс!(хором)
Придумать так много умеют они -
Без них были б скучными школьные дни.
А если дерутся друг с дружкой порой -
Так дрался любой народный герой!
3. Конфеткой поделятся, ластик дадут,
А крикнешь «На помощь!» - они тут как тут.
Стихи нам заканчивать, право, пора -
Мы верим в мальчишек,
Все: Мальчишкам - «Ура!»
4. Нам мальчишек в ЭТОТ день
Поздравлять совсем не лень.
Хоть они и не малышки,
Но такие шалунишки,
5. Озорные сорванцы,
Как и в детстве, их отцы.
Все на пап они похожи,
Хоть намного их моложе.
Значит, вырастут они,
На защиту встав страны.
6. На лбу бывают шишки,
Под глазом - фонари.
Уж если вы - мальчишки,
То все - богатыри.
7. Царапины. Занозы,
Вам страшен только йод.
Тут, не стесняясь, слезы
Сам полководец льет.
8. Пусть голова в зеленке
И в пластырях нога.
Но есть еще силенки,
Чтоб разгромить врага.
9. Упрямые, с утра вы
Опять на бой, в дозор.
От тех сражений шрамы
Остались до сих пор.
10. Хотим сегодня видеть
Защитников своих
Краюху хлеба сможете
Делить вы на двоих?
11. А силу богатырскую
Слабо ли показать!
Коня золотогривого
Могли б вы оседлать?
12. Чтоб сила богатырская
Росла, росла, росла!
Чтоб в мире и согласии
Родная Русь жила!
13. Из вас мы русских витязей
Сегодня сотворим.
С богатырями сильными
Тогда поговорим!!!
ДЕВОЧКИ «ДЕЛАЮТ» ИЗ МАЛЬЧИКОВ БОГАТЫРЕЙ (используют фольгу, скотч, заготовленные дома мальчиками шлемы и щиты богатырей).
(На экране мультфильм про «Илью Муромца»)
БОГАТЫРИ:
Во лесной стороне
В стороне берез белоствольных
Осинок трепетных, дубов могучих
2. Сосен высоких да елей колючих
Раскинулась страна привольная!
Страна привольная
С народом многочисленным!
3. Душой широкой, духом сильным
Телом крепким, умом проворным
Да сердцем искренним.
И звалась та страна – Русь великая
Русь великая, Русь святая
Да Русь раздольная.
4. Для сынов и дочерей своих –
Россия – матушка
Для завистников и злых врагов-
Русь непокорная.
5. В поле рожь растет,
На лугах клевер цветет.
В избе хозяйка пироги печет.
6. На широком лугу молодежь хоровод ведет,
Хоровод ведет, песнь веселую поет.
Ой ты, Русь стародавняя!
Стародавняя, старовечная!
7. Колокольный набат тревогой звучит
За чужим войском сожженная Русь лежит.
Обезлюдевшая, разоренная
Под развалинами погребенная.
И встают на защиту от недругов
Богатыри земли русской.
8. Покой всех городов и сел старинных
Стерег дозор богатырей былинных.
Пускай те дни прошли, но слава нам,
Не давшим Русь врагу богатырям!
9. И если богатырь стоит на страже,
То может быть из вас уверен каждый,
Что от врагов любых защищены
Все рубежи родной страны!
10. Я из города, из Мурома.
Из села того Карачарова.
И зовут меня Илья Муромец.
11. Я стол за Русь много лет и зим
Не жалея сил и времени.
Чтобы Русь никогда, на все времена,
Воевать, разорять было некому.
Я по имени Алеша Попович,
Из Ростова - великого города.
Богатырь свою силушку
От земли родной получает.
Кто сердцем храбр, душой не зол,
Любовь к родине питает,
Того она и силушкой наделяет.
Кто с добром к нам придет -
Того с радостью в гости ждем.
Кто с мечом идет -
От меча и погибнет.
Что братцы, покажем
Силушку молодецкую?
Бой под музыку « Молодецкая наша сила»
А пришли мы к вам с вестью печальною,
Беда, ой беда у нас случилась!
Налетел на Русь Змей Горынище
Змей Горынище – злая силища!
Закружил, закружил
И народ затужил!
Надо землю русскую от Змеища спасать!
Надо, братцы, дружину вольную собирать!
Покажем, братцы, свою силушку богатырскую
Да удаль молодецкую!
Позабавим вас рукою твердою да глазом зорким!
А вы, девицы-красавицы
За молодых богатырей радейте,
Словом добрым помогайте,
А коли надо – выручайте!
СОСТЯЗАНИЕ ПЕРВОЕ
Для начала испытаем вашу силу молодецкую.
Традиционно на Руси битвы начинались с боя богатырей – поединщиков,
так и мы начнем состязания наши.
СОСТЯЗАНИЕ ВТОРОЕ
Есть у меня два ретивых коня,
сможете их оседлать и до кургана проскакать,
возьмёт вас Илья Муромец к себе в дружину.
СОСТЯЗАН ИЕ ТРЕТЬЕ
А умны ли вы, добры молодцы?
А хватает ли у вас смекалочки?
Перехитрите ли в бою злого ворога?
Каких русских богатырей вы знаете. (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович)
Как назывался головной убор богатыря? (Шлем.)
Как назывался тяжёлый панцирь, сплетённый из металлических колец, который защищал тело богатыря (Кольчуга.)
Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им своё тело. (Щит.)
Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист).
6. Не крылата, а перната, как летит, так свистит. (Стрела) .
Да, не перевелись на Руси богатыри и добры молодцы,
Показали мы удаль молодецкую, силушку могучую!
Не запятнали чести богатырской!
Не топтать врагу землю–матушку!
Раз мы такие добрые молодцы
Всех решено в дружину взять.
Путь нам предстоит далекий, битва нелегкая,
А вместе мы Змея одолеем.
Ну-ка, дружина , стройсь!
Если б на свете не было войн,
Как бы я счастлив был и доволен!
Ели бы сладко, спали бы крепко,
Чтоб в огороде у всех росла репка!
Чтобы поля все вспаханы были,
Дети вкус хлеба чтоб не забыли.
Бабушки внукам о нас пели б песни,
Стало бы в мире куда интересней!
Бицепсы, мышцы — это не имидж,
Но и без них меча не поднимешь!
Пусть только в сказках будут сраженья,
Вы тренируйте свое воображенье!
БОГАТЫРИ ХОРОМ:
Чтоб ни случилось с моею страной,
Буду гордиться лишь ею одной!
Встанем на стражу порядка и чести!
Будем верны мы Отечеству вместе!
ДЕВОЧКИ
Защитники нашей прекрасной страны
Вы дороги нам и безумно нужны
И в этот прекрасный и радостный день
Нам тысячи раз пожелать вам не лень.
Пусть будет достаток на вашем столе,
Пусть мир укрепиться на нашей земле!
Примите же в этот торжественный час
Скромные эти подарки от нас.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/215290-2-klass-prazdnik-k-23-fevralja-bogatyri-zemli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.