- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет «По дороге в детский сад»
В 2016 году дорожно-транспортные происшествия с участие несовершеннолетних буквально захлестнули наш регион.
В обществе до сих пор бытует мнение, что ДТП – это неизбежность, злой рок. Но от судьбы можно «уйти». Правда, лишь в том случае, если взрослые, в первую очередь близкие, знают и учитывают особенности детского поведения, выбирая верный способ воспитания и обучения детей безопасному поведению на улице.
Основными причинами несчастных случаев с детьми на дороге являются:
Неумение прогнозировать дорожную обстановку;
Отсутствие навыков выполнения действий по безопасному движению;
Нежелание выполнять безопасные действия, пренебрежительное отношение к ним;
Неосознанное подражание другим лицам (нередко родителям), нарушающим ПДД;
Недисциплинированность, потеря бдительности.
Основной способ формирования у детей навыков безопасного поведения – наблюдение, подражание поведению взрослых и, прежде всего, родителей.
А многие современные родители, не понимая этого, личным примером обучают детей неправильному поведению.
Формирование навыков наблюдения предвидения опасности у детей – длительный процесс, и для этой цели желательно использовать каждое пребывание на улице с ребёнком. Весьма удобно использовать для этих целей движение родителей с ребёнком в детский сад и обратно, соблюдая следующиерекомендации:
Выйти из дома заблаговременно, чтобы оставался резерв времени. Ребёнок должен привыкать ходить по улице не спеша.
Ускорять шаг или бежать не рекомендуется. В любом случае перед выходом на проезжую часть замедлить шаг и переходить размеренным шагом, без какой-либо спешки, ибо пешеход может лучше наблюдать, когда идёт шагом.
Увидев автобус, стоящий на противоположной стороне – не спешите и не бегите! Приучите ребёнка, что такое поведение опасно, и лучше подождать следующего.
Выходя на проезжую часть улицы, прекращайте посторонние разговоры с ребёнком. Он также должен привыкнуть, что при переходе надо молчать и наблюдать. Исключение делается для нескольких фраз, при помощи которых внимание ребёнка обращается на те или иные автомобили, сигналы светофора и т.д.
Следите за тем, чтобы переходить улицы не наискосок, а строго перпендикулярно. Ребёнок должен понимать, для чего это делается – для лучшего наблюдения за автомобилями.
Там, где есть светофор – переходить только на зелёный сигнал. Ребёнок должен понимать, что на красный или даже жёлтый сигнал не переходят, даже если нет автомобилей.
Переходите улицу с ребёнком только по пешеходным переходам, а на перекрёстках – по линии тротуаров.
Родители должны понимать, что ребёнок обучается движению по дороге, прежде всего, на примере родителей и на собственном опыте. Поэтому нарушение родителями рекомендаций, приведённых выше, ведёт к неправильному поведению детей на улице, которое впоследствии исправить крайне сложно.
Наблюдайте вместе с ребёнком за дорожным движением. Анализируйте ошибки, допускаемые пешеходами на глазах ребёнка.
Уважаемые родители, любите своих детей и берегите их!
Будем правила учить!
Будем с ними дружно жить!!
Все их будем соблюдать!
Все их будем уважать!
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
ДС №52 «Ласточка» Старооскольского городского округа
О правилах движения всем без исключения!!! «ПО ДОРОГЕ В ДЕТСКИЙ САД» |
Воспитатель: Труфанова Т.Я.
г. Старый Оскол, 2016 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/216460-buklet-po-doroge-v-detskij-sad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.