Статья. «ИКТ-компетентность учителя в условиях введения ФГОС нового поколения»

**ИКТ-компетентность учителя в условиях введения ФГОС нового поколения.** Современные дети формируются в цифровой среде, что требует от педагога новой роли — координатора информационного потока. Для эффективной работы по новым стандартам учителю необходимо овладеть современными методиками и образовательными технологиями. Это позволит не только говорить с учеником на одном языке, но и грамотно направлять его познавательную деятельность, используя цифровые инструменты. Статья раскрывает ключевые компоненты ИКТ-компетентности, практические подходы к ее развитию и интеграции в учебный процесс для успешной реализации требований ФГОС в начальной школе.