Проблема «Жить или курить?» О проблеме курения языком математики

Проблема: «Жить или курить?».
Тип урока: урок повторения и обобщения изученного материала с элементами беседы.


Цели урока:
Формирование у учащихся здорового образа жизни.

Задачи урока:
• Отработка практических умений и навыков, нахождения дроби и процента от числа на примерах решения задач, связанных с проблемой курения;
• Развитие познавательного интереса к решению задач;
• Расширение знаний о вреде курения;
• Содействовать сознательному пониманию актуальности вопроса «Курение или здоровье?» в современной действительности;
• Развить у учащихся потребность в творческой деятельности, в самовыражении через различные виды работы.

Ход урока.

I. Вступительное слово.
Учитель: Ребята, сегодня у нас необычный урок. Проведём мы его, обсуждая тему, которая в настоящее время является одной из самых актуальных для нашего общества. Это – курение. Мы узнаем о том, как вредно курение для нашего организма.
Учёные, исследуя отравляющее действие табачного дыма на организм человека, пришли к выводу, что курение – опасный враг для здоровья и жизни человека. Приобщение к табаку начинается всё в более раннем возрасте. В развитых странах мира за последние 30 лет курящих стало меньше. Их количество сократилось в 2 – 3 раза, чего явно не происходит в нашей стране. По статистике, больше всех в мире курят россияне. У нас количество курящих увеличилось в 3 раза. На сегодняшний день в России курят две трети мужчин и около одной трети женщин. И это не предел.
Можно смело сказать, и я думаю, что большинство скажет: «Это модно». А мы давайте подумаем – модно ли это? А может быть стоит задуматься над проблемой «Жить или курить?».
На эти вопросы мы попытаемся ответить сегодня на уроке.

II. Повторение.
Учитель: Проведём «Зарядку для ума». (Учащиеся отвечают «цепочкой»):






























III. Из истории
«Колумб Америку открыл! Великий был моряк! Но заодно он научил Весь мир курить табак. От трубки мира у костра раскуренной с вождем Привычка вредная пошла в масштабе мировом…»
С табаком бороться начали не 20 лет назад, с ним боролись всегда, именуя соперника «Приманкой сатаны». Так, в Великобритании и Османской империи в конце XVI в. курильщиков объявляли колдунами и отрубали головы. В Россию табак попал в конце шестнадцатого века. Его цена была настолько высока, что даже не все богатые вельможи могли себе позволить это губительное удовольствие. Тогда же было и выявлено то, что от привычки курения появляются неизлечимые заболевания, которые приводят к преждевременной смерти курящего.Но сделать что-либо было уже поздно: это увлечение пошло в народ и люди стали зависеть от курения.
На Руси в XVII в. при царе Алексее Михайловиче курильщиков били палками, дабы наставить на путь истинный, а после московского пожара 1634 г., который произошел из-за непотушенной сигареты, за курение была предусмотрена смертная казнь.