Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.10.2016

Урок ОПК «Самая главная книга»

Щукина Марина Александровна
учитель начальных классов
Фрагмент урока по ОРКСЭ модуль ОПК «Самая главная книга»

Содержимое разработки

Ребята, скажите,где можно услышать молитвы?

- А где можно прочитать?

- А кто знает, как называется такая книга?

- У кого дома есть Библия?

- Знаете ли вы, что обозначает слово Библия?

-Давайте подберем однокоренное слово. (Библиотека).

- Сегодня на уроке мы будем говорить с вами о Библии – священной книге христиан, о Священном Писании.

- Кто по вашему мнению является христианином? (Христианин – это человек, который принял учение Иисуса Христа).

- Кто знает, о чем говорится в Библии?

- Рассмотрите Библию.

- Сколько частей в Библии? Как называется каждая часть?

- Как вы думаете, что обозначает слово Завет? (Это союз человека с Богом.) - Прочитаем текст учебника на с. 16 – 18.

-Что значит «Ветхий Завет»? Из скольких книг он состоит?

- Что же такое время Ветхого Завета? (Это время ожидания прихода Христа).

- Кто написал Ветхий Завет?

- Кто такие пророки?

- Запишем в словарик новые термины.

- С приходом Иисуса Христа был заключен Новый Завет всех людей с Богом.

- Рассмотрите иллюстрации на с. 16. Что здесь изображено? (Евангелие).

- Евангелие – это книга Нового Завета, в которой говорится о земной жизни Иисуса Христа. В переводе «Евангелие» - это «добрая весть».

Оно состоит из 27 книг.

Евангелие написано учениками Иисуса Христа – апостолами, т.е. посланниками. Апостолами-евангелистами являются: Лука, Иоанн, Марк, Матфей. У каждого из них есть свой знак: у евангелиста Луки – телец ( в его книге подчеркивается жертвенность Христа, а телец – это образ жертвы); Иоанна – орел (символ высоты мысли); Матфея – человек ( в книге особо подчеркиваются человеческие страдания Христа); Марка – лев (много говорится о чудесах Христа, о его высшей царской власти над миром).

Евангелие - четыре главные книги, согласно Матфею, Марку, Луке и Иоанну –мы знаем о событиях, связанных с воплощением Сына Божьего –Господа Иисуса Христа.

Ветхий Завет был написан на древнееврейском языке.

Новый Завет – на древнегреческом.

Все библейские книги называют Священным Писанием. Священное Писание – главный источник знаний о Боге и руководство в жизни для любого христианина.

Все библейские книги у христиан считаются священными.

- А что же такое откровение? (Откровением называют такие моменты, когда что-то очень важное и ранее недоступное вдруг становится для нас очевидным.)

- Бог может открываться людям через

совесть;

других людей (которые вовремя что-то подсказали или отчего-то предостерегли);

красоту мира ( если так прекрасен наш мир, то, значит, прекрасен и его Творец);

обстоятельства жизни .

4. Работа с дополнительным материалом.

- На с.18 учебника есть коротенький рассказ из Библии, который называется притча.

В притчах говорится о том, что хорошо, а что плохо. Послушайте . (Чтение притчи «Мудрый царь Соломон» учителем)

Однажды к царю пришли две блудницы и встали перед ним.Одна из них сказала:
---О мой господин!Мы с этой женщиной живём в одном доме,и когда она была в доме,я родила.А на третий день после того родила и она.Мы были вместе;никого с нами не было,только мы вдвоём.Ночью сын этой женщины умер,потому что она случайно придавила его во сне.Среди ночи она поднялась и взяла моего сына,пока твоя служанка спала.Она положила его к своей груди,а своего мёртвого сына положила к моей груди.Утром я встала,чтобы покормить своего сына.а он мёртвый,но когда утром я рассмотрела его,мне стало ясно,что это не мой сын,которого я родила.Другая женщина сказала:
---Нет!Тот,что живой,---это мой сын;твой---тот,что мёртвый.
Но первая настаивала:
---Нет!Тот,что мёртвый,---твой,а живой---мой!
И так они перепирались перед царём.
Царь сказал:
---Одна говорит:"Мой сын жив,а твой мёртв",а другая говорит:"Нет!Твой сын мёртв,а мой жив."
Затем царь сказал:
---Принесите мне меч.
И царю принесли меч.Тогда он повелел:
----Разрубите живого ребёнка надвое и дайте половину одной и половину другой.
У той женщины,чей сын был жив,вздрогнулосердце от жалости к своему сыну,и она сказала царю:
---О мой господин!Отдайте ей ребёнка живым!Не убивайте его!
Но другая сказала:
---Ни я,ни ты его не получим.Разрубите его!
Тогда царь постановил:
---Отдайте живого ребёнка первой женщине.Не убивайте его;она---его мать.
Когда весь Израиль услышал о приговоре,который вынес царь,они стали уважать его,потому что увидели,что в нём---мудрость от Бога,чтобы творить суд.
- Как вы думаете, почему царь Соломон отдал ребенка второй женщине?

- Которая же из них была матерью?

- Какой вывод сделаем из всего сказанного? ( Настоящая мать скорее отдаст ребенка другой, лишь бы ее ребенок остался живым.)

Задание 1. Вставь пропущенные буквы в новых словах: Св…щенное П…сание. Новый З…вет, Ветх…й З…вет.

Задание 2. Поясни, что означают следующие слова:

Завет……………………………….

Ветхий…………………………….

Библия……………………………., буквально «……………..».

1. Вставь пропущенные буквы в новых словах: Св…щенное П…сание. Новый З…вет, Ветх…й З…вет.

Задание 2. Поясни, что означают следующие слова:

Завет……………………………….

Ветхий…………………………….

Библия…………………………….,

буквально «……………..».

1. Вставь пропущенные буквы в новых словах: Св…щенное П…сание. Новый З…вет, Ветх…й З…вет.

Задание 2. Поясни, что означают следующие слова:

Завет……………………………….

Ветхий…………………………….

Библия…………………………….,

буквально «……………..».

1. Вставь пропущенные буквы в новых словах: Св…щенное П…сание. Новый З…вет, Ветх…й З…вет.

Задание 2. Поясни, что означают следующие слова:

Завет……………………………….

Ветхий…………………………….

Библия…………………………….,

буквально «……………..».

1. Вставь пропущенные буквы в новых словах: Св…щенное П…сание. Новый З…вет, Ветх…й З…вет.

Задание 2. Поясни, что означают следующие слова:

Завет……………………………….

Ветхий…………………………….

Библия…………………………….,

буквально «……………..».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218966-urok-opk-samaja-glavnaja-kniga

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки