- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Thanksgiving Day
а) создать условия для повышения творческой активности учащихся; создать условия для использования новых педагогических технологий в обучении;
создать условия для повышения эффективности восприятия материала, а следовательно эффективности обучения
The theme of the lesson: Thanksgiving Day
Цель урока:
а) создать условия для повышения творческой активности учащихся; создать условия для использования новых педагогических технологий в обучении;
создать условия для повышения эффективности восприятия материала, а следовательно эффективности обучения
Задачи урока:
Учебный аспект: создать условия для систематизации знаний учащихся о праздниках стран изучаемого языка;
Социокультурный аспект: актуализировать знания об истории страны изучаемого языка (о Дне Благодарения, о жизни первых поселенцев);
Развивающий аспект: развивать логическое мышление, внимание, память.
Воспитательный аспект: создать условия для поддержки у детей интереса к изучению английского языка, воспитывать уважительное отношение к стране изучаемого языка.
Практический аспект: практика в чтении, аудировании, письме.
Тип урока: урок совершенствования УУД.
Оформление: презентации, интерактивная доска, анимационный фильм «День Благодарения», раздаточный материал (тесты, тексты по теме, стихотворения)
Ход урока:
Деятельность учащихся | Деятельность учителя | Примечание |
Good morning to you! Today is the 26th of November. Today is Thursday. Today is cool. It is autumn now. Autumn months are September, October, November. Yes, I do. New year, Christmas, Easter Christmas, New Year, St. Valentine’s Day The symbols of Thanksgiving Day. Pumpkin, turkey, apple pie, falling leaves To know about this holiday, to speak about the traditions They read and translate the text after working with the words Pupils do the test Pupils fill in the table with the correct meanings Pupils repeat the poem. Yes. Pupils thank each other and the guests. I read the text. I did the test. I knew about Thanksgiving Day. Write down the homework. Thanks God for everything!!!! Bye! | Good morning, children. Sit down please. Let’s start our lesson. First of all, let’s speak and train our tongues: What date is it today? What is the weather like today? What season is it now? What autumn months do you know? OK Do you like holidays? And what holidays do you know? Good for you. And do you know that every holiday has its symbol. Look at the blackboard. Let’s speak about it. What are these symbols? And what are the holidays? That’s right! And now guess about these pictures. How do you think what is it? That’s right. What are the symbols? Good job! So how do you think what is the aim of our today’s lesson? That’s right! So let’s start. And first of all to reach our aim we must know about the holiday. I am going to give you the texts about Thanksgiving Day. Let’s work on it. But firstly, look at new words, let’s read them and repeat after me. OK. Now let’s do the test. Look through it and return it to me. Now make up 3 groups and answer the questions. I give you some time. Let’s check it. That’s right And now let’s work with the interactive board. Fill in the table with “5w” |
who | what | when | where | why |
That’s good! Let’s have a break
Let’s continue. You see the poem on the board. People in America like to compose the poems, and this is one of them. Listen to me, please. Let’s repeat after me. And now let’s do such a task. I close the poem, and read it once, I give you this poem with the missing words and you try to fulfill the gaps, OK?
And the last task. As a tradition, we must give thanks to everybody. I give you 2 minutes to thank your classmates. Work in groups. OK. And now let’s sum it up. Look and make up sentences on what you did at today’s lesson.
And let’s do the self-assessment.
Your homework will be to make a card on this holiday. Put the marks for yourselves. Thank you for good work. I forgot about one more thing: the tradition to put the toy in the sky!!! We have no toys, but we have balloons! Let’s put them into the sky and say thanks God for everything. Thank you and now you may enjoy this apple pie. Good bye.
The presentation is opened
The theme and the date are on the blackboard.
The presentation
The cartoon “Thanksgiving Day”
I give the texts to pupils
The words are on the blackboard
Physical break
I read the poem, its in the presentation
Cards with the poems
I knew….I learned…I read…..
The balloons to the sky in the street, enjoying apple pie
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221257-thanksgiving-day
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.