- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Цилиндр, конус и шар»
15072
0
Контрольная работа по теме «Цилиндр, конус и шар»
Вариант 1.
№1.
Высота конуса равна 12 см, а радиус основания равен 5 см. Найдите образующую конуса.
№2.
Радиусы оснований усеченного конуса равны 4 см и 12 см, а образующая равна 17см. Найдите: а) высоту усеченного конуса; б) площадь осевого сечения.
№3.
Точка М – середина отрезка АВ, концы которого лежат на сфере радиуса R с центром О. Найдите ОМ, если R=16м, АВ=18 м.
№4.
Площадь сечения сферы, проходящего через её центр, равна 27 м2. Найдите площадь сферы.
№5.
Напишите уравнение сферы с центром О, проходящей через точку А, если О (-8; 7; 0), А (4; 1; -5).
№6.
Высота цилиндра равна 16 м, а радиус основания 14 м. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.
Контрольная работа по теме «Цилиндр, конус и шар»
Вариант 2.
№1.
Напишите уравнение сферы с центром О, проходящей через точку А, если О (3; -4; 1), А (-5; 0; 8).
№2.
Точка М – середина отрезка АВ, концы которого лежат на сфере радиуса R с центром О. Найдите ОМ, если R=15 м, АВ=14 м.
№3.
Площадь сечения сферы, проходящего через её центр, равна 29 м2. Найдите площадь сферы.
№4.
Высота конуса равна 12 см, а радиус основания равен 16 см. Найдите образующую конуса.
№5.
Радиусы оснований усеченного конуса равны 7 см и 12 см, а образующая равна 17см. Найдите: а) высоту усеченного конуса; б) площадь осевого сечения.
№6.
Высота цилиндра равна 15 м, а радиус основания 17 м. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223743-kontrolnaja-rabota-po-teme-cilindr-konus-i-sh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.