- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Герои Терновской земли»
МКОУ Русановская СОШ
Классный час
«Герои Терновской земли»
Провела: Деева О. В.
Цели и задачи:
воспитание любви к Родине, чувства гордости за свой народ, уважительного отношения к людям старшего поколения, интереса к истории страны, родного края;
расширение знаний детей о Великой Отечественной войне, о терновцах – героях Советского Союза, участниках Великой Отечественной войны;
развитие творческих способностей учащихся, правильной красивой речи.
Оборудование: слайдовая презентация, книги о Великой Отечественной войне.
Ход мероприятия.
Учитель. Война 1941-1945 г. Была самой жестокой, самой кровопролитной войной, которую только знало человечество.
Война была священной.
В этом не усомнится даже тот,
Кто, прилетев с другой планеты,
Земли историю прочтёт.
Германское командование готовило чудовищный план массового уничтожения и порабощения народов Восточной Европы, включая народы СССР. План предусматривал уничтожение, разобщение, выселение и превращение в рабов славянских народов. Гитлер заявлял: «Мы обязаны истреблять население – это входит в нашу миссию охраны германского народа. Я имею право уничтожить миллионы людей из низшей расы…»
Ученики.
Шагает по земле война.
Земля вздохнула тяжко.
На растерзанье отдана, прости, прости, бедняжка!
Прости за боль, за детский плач,
За кровь и дымные рассветы.
Вновь торжествует твой палач!
Как горек тихий стон планеты.
Мечи скрестились огневые…
Земля моя! Я всё отдам,
Чтобы спасти твои святые
Кресты и храмы. Пополам
С тобой разделим муки ада.
Господь! Дай силы победить!
Земля, очнувшись, прошептала:
«Своим героям помогу.
Чтоб зло глумиться перестало,
Все сделаю, все, что смогу.
И накормлю, и обогрею,
И спрячу, и похороню,
И мысли черные развею,
В сердцах надежду сохраню!»
Учитель. К лету 1941г. Практически вся Европа лежала у ног нацисткой Германии. Для разгрома любого противника армиям вермахта хватало несколько дней, в крайнем случае, недель. Поэтому Гитлер лелеял план молниеносной войны с СССР.
В 4 часа утра 22 июня 1941 года вдоль всей западной границы Советского Союза взвились ракеты, загремели залпы артиллерии, самолёты со свастикой на крыльях начали бомбить наши города. Так без объявления войны гитлеровская Германия вероломно напала на нашу страну. Немцы быстро продвигались на восток. И везде, где ступала нога фашистского солдата, совершались неслыханные злодеяния, жестокие преступления, жертвами которых были мирные люди – старики, женщины, дети. Гитлеровские палачи систематически проводили массовое уничтожение мирного населения. Во время войны было совершено много героических поступков, много подвигов. Свыше 7 миллионов человек награждены орденами и медалями, более 11 тысяч воинов в годы войны удостоены звания Героя Советского Союза. Из них 8 доблестных воинов- терновцев.
Проходят годы, но поныне
Земля Терновская, как мать,
О каждом помнит своем сыне –
Нельзя героев забывать!
Мы гордимся нашими земляками.
Ученик. Командир стрелковой роты младший лейтенант Николай Степанович Шевляков, уроженец с. Козловка. Погиб при взятии опрного пункта, закрыв собою вражеский пулемёт.
Ты, командир! И за спиною
Убитых больше не поднять.
И, чтоб спасти от смерти роту,
Решил один подкрасться к дзоту
И уничтожить в нем врага.
Ученик. Командир 5-й батареи 727-го истребительно-противотанкового артиллерийского полка лейтенант Михаил Андреевич Маренков, уроженец с. Костино-Отделец проявил бесстрашие и героизм в битве на Днепре, батарея под его командованием сдержала натиск фашистских танков, плацдарм был удержан.
Он быстрее и быстрее
Бойцам команды отдавал:
- Огонь! Огонь! – и воздух строго
При взмахе резала рука.
Спешили силы на подмогу
Артиллерийского полка.
Плацдарм удержан! Наступленье
По фронту будет точно в срок.
Ученик.
Старшина роты 324-го стрелкового полка Иван Антонович Лапшов, уроженец с. Александровка, зимой 1943г. При прорыве блокады Ленинграда в бою взял в плен офицера и 14 солдат.
В плен Иван взял офицера
И 14 солдат.
После боя все курили
В непривычной тишине.
И до слёз, смеясь, шутили
О геройском старшине.
Ученик.
Генерал-лейтенант авиации Алексей Александрович Плохов, уроженец с. Терновка, сделал за войну 305 вылетов, уничтожая фашистские танки, цистерны с горючим, начинал службу лейтенантом, «до генерала дослужил».
Летел в ночи бомбардировщик,
Чтоб сбросить бомбы на врага.
А вот и цель! И с лёгким вздохом,
Открыв спокойно фюзеляж,
Смеясь в душе, Алёша Плохов,
Фашистам сбрасывал «багаж».
Ученик.
Командир 24-го отдельного истребительно-противотанкового дивизиона майор Иван Александрович Шаров, уроженец с. Дубовицкое. Дивизион под его командованием столкнулся с танками. Завязался неравный бой. Иван Шаров подбил 7 танков, был ранен, но оставался в строю. Танкам не было числа. «Фашисты взяли командира полуживого на снегу», пытали его, жестоко издевались.
Иван Шаров не ведал страха
И знал, за что погибнет он.
И верил в неизбежность краха-
Врагу одна дорога – вон!
- Победа будет лишь за нами!
Пытался выкрикнуть, привстав,
Но не успел… Его штыками
Проткнули в нескольких местах.
Ученик.
Рядовой пехоты Александр Васильевич Самойлов, уроженец д. Протасьево.
В предместьях города Фриштадта
С врагом шёл рукопашный бой…
Погиб комвзвода и Самойлов
Повёл солдат в атаку сам…
Пример бесстрашия и воли
Прибавил сил бойцам в бою.
Все шли за ним, забыв про боли,
Места заняв свои в строю…
Ученик.
Командир танка 108-й танковой бригады старшина Василий Евдокимович Власов, уроженец с. Костино-Отделец.
Девять дней танкисты с боем
Плацдарм удерживали свой,
Порою жертвуя собою,
Не зная, что там за рекой…
Ученик.
Генерал-майор авиации Иван Николаевич Ефимов, уроженец с. Новотроицкое.
Он сделал вылетов немало…
Все-182!
Он штурмовал, летал в разведку.
Иван Ефимов неустанно
Победы время приближал.
По взятым им в разведке данным
Врага к разгрому обнажал.
Учитель.
На фронтах, с оружием в руках, в партизанских отрядах с гранатами и зажигательной смесью, в тылу врага, на заводах, в полях, у станков люди ковали победу. Кто сколько мог и как мог. Это была всенародная война.
Ученики.
Да, сделали всё, что могли.
Кто мог, сколько мог и как мог,
И были вы солнцем палимы,
И шли вы по сотням дорог.
Да, каждый был ранен, контужен,
А каждый четвёртый убит,
И лично Отечеству нужен,
И лично не будет забыт.
Был солдат на небывалой войне,
На дорогах обожжённой планеты.
Он сначала видел только во сне
День Победы.
Отступал он и в атаку ходил,
Превозмог раненья и беды.
Был готов он жизнь отдать
За один День Победы!
И ни разу – ни слезинки из глаз.
Он усталости и страха не ведал.
А заплакал он единственный раз-
В День Победы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225645-klassnyj-chas-geroi-ternovskoj-zemli


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Основы сурдопедагогики»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.