- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока английского языка по теме: «Рождество в Англии» 3 класс (Биболетова)
Конспект урока английского языка в 3 классе по теме: "Рождество в Англии"
Тема:«ChristmasinEngland»
Цели:1) тренировать в употреблении новой лексики по теме:
«Рождество»
2) учить рассказывать о подарке, который бы хотелось
получить на Рождество
3) учить читать текст с полным пониманием
прочитанного
4) развивать навыки аудирования
Оборудование:Учебник англ. яз. М. З. Биболетовой, книга
для учителя, CDMPЗ, наглядные пособия, картинки, Рабочая тетрадь
Ходурока
I.Началоурока
Good morning, children! Sit down, please. I am glad to see you.
II.Фонетическаязарядка
Let’s begin our lesson. Do you remember all English sounds? Let’s check it. Look at the blackboard. Open yourtextbooksonpage 48, Ex. 2.
(Дети слушают слова и повторяют, затем читают по очереди)
III. Выявление темы и целей урока
Look at the list of new words and guess:
- What holiday is this lesson about?
1. Halloween 2. Easter 3. Christmas
-What do you think?
- This lesson is about..........( Christmas in England )
- What will we do in this lesson?
-We will have a talk about Christmas and find out what Christmas presents you would like to get. We will sing the Christmas song, read the Jim and Jill’s letter. We will listen to the dialogue, write the letter to Santa Claus.
IV.Знакомствоспраздником
People celebrate Christmas in Britain on the 25th of December. There is a Christmas tree in every house and everybody decorates it together.
Children write letters to Santa Claus. In the letters they tell Santa Claus what they want for Christmas and promise to be good in the coming year.
Children find Christmas presents in their stockings. Traditional Christmas food is turkey and Christmas pudding.
- Ребята, что вы узнали о Рождестве в Англии?
В Великобритании отмечают Рождество в ночь с 24 на 25 декабря. Накануне Рождества дети пишут письма Санта-Клаусу с просьбой о подарке, который очень хотелось бы получить. В эту ночь в каждый дом через трубу в камине приходит Санта – Клаус. Он приносит всем детям подарки и кладёт их в большие носки, которые они приготовили для него.
В этот праздник принято в доме украшать ёлку, загадывать желания, петь замечательные рождественские песни. Традиционное блюдо на Рождество – это индейка и рождественский пудинг.
V. Знакомство и разучивание английской песни
It’s time to listen to the Christmas song. Look at the pictures and the new words. Can you guess the meaning of the new words?
merry – весёлый
happy – счастливый
Christmas – Рождество
wish – желать
presents – подарки
Santa Claus – СантаКлаус
New Year – Новыйгод
A Happy New Year! – СНовымгодом!
Merry Christmas! – СРождеством!
Repeat the words after me. Say the words English.
Let’s sing the song all together. Ex. 1, p. 50
Song:
We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas
And a Happy New Year!
VI.Закреплениенавыковизучающегочтения
Do you like to get presents? Read Jim and Jill’s letter and say what present Jill would like to get. Ex. 3 page 51
What present would Jill like to get?
Jill would like to get ……………….. (new skates)
Заданияктексту
Find the sentences in Jill’s letter.
Найдите в письме Джилл следующие предложения:
1) Мы любим Рождество.
2) Мы любим тебя, дорогой Санта!
3) Мне хотелось бы получить новые коньки.
4) У нас есть красивая рождественская ёлка.
5) Счастливого Рождества!
6) С Новым годом!
Let’s check your sentences
1. We like Christmas.
2. We love you, dear Santa.
3. I would like new skates.
4. We have got a nice Christmas tree.
5. Merry Christmas!
6. A Happy New Year!
VII.Развитиенавыковмонологическойречи
Let’s correct the sentences in exercise 5, on page 51 in the textbooks.
1. Jill is nine. Jill is ten.
2. They like to go to school.
3. They help their mum.
4. Rex is a nice black dog.
5. Jim would like a new bike.
6. They have got a nice Christmas tree.
What would you like to have as a Christmas present? Use the example of this exercise and share your ideas. Ex. 6, p. 51
Скажите, какой подарок вы бы хотели получить от Санта – Клауса. Начнитетак:
I would like …………….. (a ball, a bike, new skates, a new computer, roller skates, a doll, a teddy bear, puzzle, computer game, a book, player)
VIII.Составлениеписьма
Let’s write the letter to Santa Claus
А сейчас мы составим письмо Санта – Клаусу. А дома вы напишите его.
Begin so:
Dear Santa Claus,
My name is _____________. I am _______________.
I can ______________________.
Can I have got ____________________
for Christmas, please?
Merry Christmas and a Happy New Year!
Wishlove, ________________.
IX. Развитие навыков аудирования
It’s time to listen to the dialogue. Look at the picture in your textbooks. Look at the blackboard. Ex. 1, on page 52, and name the present.
-What Christmas present would Dino like to have? (Fish, butterfly, bird)
-О каком рождественском подарке мечтает динозаврик Дайно?
Dino would like to have ……………… (a butterfly).
X.Итогурока
Write down your homework. Ex. 1, 3 p. 32 Workbook
Ходина Е. В.
учитель английского языка
МБОУ Мглинской средней общеобразовательной школы №2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Теория и методика обучения и воспитания
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.