- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Упражнение на 10 минут: повторяем род, число и падеж существительного
Имя существительное
1 вариант
Что обозначает имя существительное как часть речи?
признак предмета;
предмет;
действие предмета.
Какие из морфологических признаков есть у имени существительного?
склонение;
род;
лицо;
время;
число.
Найти верные суждения :
Имена существительные изменяются по числам, родам и падежам.
К разносклоняемым относятся 10 имён существительных на –мя и слово путь.
Только в 1-м склонении возникает проблема выбора окончания –е или –и в том или в ином падеже.
Суффикс –щип пишется в именах существительных после д-т, з-с, ж.
Найти имена существительные с окончанием –е :
в инструкци… ;
в вестибюл… ;
от радост…
по алле… .
Найти имена существительные с окончанием –и :
о Наталь… ;
о Натали… ;
в сражень… ;
в племен… .
Найти несклоняемые имена существительные :
каникулы;
какао;
повидло;
шоссе.
Какие имена существительные с не пишутся слитно?
вызвать (не) нависть;
из-за ссоры стать (не) другом;
(не) друг , а просто знакомый;
(не) решительность шахматиста.
Найти грамматические ошибки :
пирог с повидлом;
много время;
пара туфель;
Игорь – большая неряха.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227991-imja-suschestvitelnoe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.