Повышение квалификации

Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
Продолжительность: от 16 часов
«Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
Продолжительность: от 36 часов
«ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Продолжительность: от 36 часов
«Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Продолжительность: от 36 часов
«Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Продолжительность: от 36 часов
«Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Продолжительность: от 36 часов

«Навыки успешного разрешения споров»
Продолжительность: от 16 часов
«Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
Продолжительность: от 16 часов
«Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
Продолжительность: от 16 часов
«Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
Продолжительность: от 36 часов
«Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Продолжительность: от 16 часов

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?

Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.

Свидетельство о публикации
в СМИ

Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.

Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность

Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.

29.11.2013

Портфолио ученика

Екатерина

учитель

Готовое портфолио ученика начальной школы (1-4 класс). Универсальный и красочный шаблон с увлекательными заданиями, который легко продолжить в следующих классах. Включает разделы для личных достижений, творческих работ и учебных успехов. Материалы помогают организовать процесс сбора результатов ребенка, развивают самооценку и мотивацию к учебе. Яркое и продуманное оформление порадует как школьников, так и их родителей, станет ценным инструментом для классного руководителя в воспитательной работе.

Оценить

817 0

Содержимое разработки

	ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА – ИНТЕРНАТII ВИДА №48 Г. РОСТОВА – НА – ДОНУ.

Напиши о себе:

Имя __________________________________________________________________________________

Отчество _____________________________________________________________________________

Фамилия _____________________________________________________________________________

Дата рождения _________________________________________________________________________

Что означает твоё имя? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выясни у родителей, почему они тебя так назвали?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Есть ли еще в вашем роду люди с таким именем?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему нужно дорожить своим именем?

Очень люблю,

когда все собираются,

Белою скатертью

стол накрывается,

Бабушка с мамою,

папа и я,

Мы называемся вместе

СЕМЬЯ.

Мама		Папа
	Имя
	Отчество
	Фамилия
	Дата рождения
	Профессия
	Какие они?

Кто ещё есть в твоей семье?

Что, по твоему мнению, нужно делать, чтобы сохранить семью крепкой и дружной?

Есть ли у вас любимые праздники? Каковы общие увлечения?

Ответь на вопрос: «Что такое счастливая семья?»

Флаг российской федерации

Герб Ростовской области

Флаг ростовской области

Где я родился?

Где я живу? Мой дом, какой он? .

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что бы я сделал, чтобы моя малая родина стала лучше…

Посмотри,какая школа наша!

Просторна,светла,велика!

Шагай по ступенькам знаний смело!

Помни,ученье – это серьезное дело!

Моё участие в школьных и классных праздниках и мероприятиях

___________________________________________________________________________________________________________________

Мой интерес к школьным предметам

Мои любимые учителя		Мои любимые предметы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Кружки и секции которые я посещаю

Название кружка (секции)	Ф.И.О. тренера (преподавателя)	День недели	Время

Мой настоящий друг

«Почему у меня нет друзей?», «Почему наш класс недружный?» - такие вопросы ребята часто задают взрослым, друг другу и сами себе. А действительно, почему? И кто такой настоящий друг? Может быть, и тебя волнуют эти вопросы?

Согласен ли ты с этими утверждениями?

(отметь кружком те утверждения, с которыми согласен)

1. Настоящий друг – это тот, кто никогда не обманывает своего друга.

2. Настоящий друг – это тот, кто не пожалеет поделиться со своим другом всем, что сам имеет.

3. Настоящий друг – это тот, кто никому не выдаст секреты своего друга.

4. Настоящий друг – это тот, кто не станет смеяться над бедой или неудачей своего друга.

5. Настоящий друг – это тот, с кем всегда интересно и никогда не скучно.

6. Настоящий друг – это тот, кто постарается защитить от обидчика.

Ты согласен с большинством утверждений? Если согласен, то попробуй в каждом утверждении вместо слов НАСТОЯЩИЙ ДРУГ поставить короткое слово Я.

Подумай, что тебе надо изменить в себе – в своём характере,

привычках, увлечениях, - чтобы и с тобой людям захотелось дружить.

Здесь расскажи о тех, с кем ты дружишь

Что я люблю больше всего

Моё любимое время года ______________________________________________________________________________________

Моё любимое животное ______________________________________________________________________________________

Место, где я люблю бывать больше всего на свете ____________________________________________________________________________________________________________________

Мой лучший друг _______________________________________________________________________________________________

Мой любимый вид спорта ____________________________________________________________________________________

Моя любимая книга ____________________________________________________________________________________________

Моё любимое занятие _________________________________________________________________________________________

Мой любимый фильм __________________________________________________________________________________________

Моя любимая телепередача __________________________________________________________________________________

Моя любимая одежда __________________________________________________________________________________________

Моя любимая музыка __________________________________________________________________________________________

Мой любимый музыкальный инструмент _________________________________________________________________

Моя любимая песня ____________________________________________________________________________________________

Моя любимая игра _____________________________________________________________________________________________

Мой любимый цвет ____________________________________________________________________________________________

Моё любимое время года ______________________________________________________________________________________

Моя любимая игрушка _________________________________________________________________________________________

Моё любимое блюдо ___________________________________________________________________________________________

Мой любимый запах ____________________________________________________________________________________________

Моё любимое время суток ____________________________________________________________________________________

1. _____________________________________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________________________________

4. _____________________________________________________________________________________________

5. _____________________________________________________________________________________________