1 декабря-Всемирный День борьбы со СПИДом

Конспект проведения

классного часа

«1 декабря – Всемирный День борьбы со СПИДом»

Социального педагога Касимовского филиала ОГБОУ «ЦОДТ»

Вяхеревой Татьяны Васильевны

Цель:дать информацию о ВИЧ-инфекции, путях передачи заболевания и мерах предосторожности.

Задачи:формировать понятия о личной ответственности за своё поведение, научить оценивать ситуации пребывания в зонах риска и соблюдать меры предосторожности.

Материалы:лист бумаги, ручка

Участники:учащиеся 8-11 классов

Ход урока: Сообщение темы классного часа, разъяснение ее важности для будущего каждого человека.

Часть 1. «Статистика по заболеванию СПИДом»

С приходом нового времени увеличились зоны риска и для молодых людей, и для более зрелых. Алкоголь, наркотики, токсические вещества стали настолько допустимыми, что от этих соблазнов стало очень трудно отказаться. А они грозят нам не только неприятными последствиями, но даже смертельными. Одним из таких является заражение СПИДом. В Рязанской области в текущем году от этой болезни умерло 15 человек. Только в нашей регионе по состоянию на конец марта текущего года количество ВИЧ-инфицированных составило 4043 человека. За время выявления в нашей области этой болезни от СПИДа умер 1281 человек, За первые три месяца 2016 года в регионе выявлено 77 ВИЧ-инфицированных, темп прироста заболеваемости в районах области вырос на 31 %, а в Рязани снизился на 12,5 %. Распространение ВИЧ-инфекции происходило преимущественно половым путем. В общей структуре инфицированных преобладают лица без определенных занятий — 56,4 %. На диспансерном наблюдении по состоянию на 31 марта сего года находятся 2384 человека. За все время наблюдения от ВИЧ-инфицированных женщин родилось 700 детей, из них 35 поставлен диагноз «ВИЧ-инфекция», 518 детей сняты с учета, т. е. здоровы, 147 наблюдается с неокончательным диагнозом. Как отмечают медики, риск рождения ВИЧ-инфицированного ребенка составляет 20–40 %, но при своевременном получении профилактического лечения матерью и ребенком снижается до 2 %.

Часть 2. «Что означает слово Спид».

Слово «СПИД» образовалось из начальных букв названия заболевания – «Синдром Приобретенного Иммуно-Дефицита». «Синдром» означает, что речь идет не об отдельной болезни, а о целом комплексе различных нарушений. «Приобретенный» означает, что это то, что можно приобрести или заразиться. Слово «Иммунодефицит» - сложное слово. Первая часть его означает, что речь идет об иммунной системе человека, которая существует наряду с другими системами: дыхательной, пищеварительной и т. д. А вторая часть слова - «дефицит»- означает, что эта иммунная система нарушена и работает недостаточно. Иммунная система (иммунитет) помогает нам бороться с различной инфекцией. Эту защитную функцию выполняют различные клетки крови и тканей (лимфоциты, лейкоциты, макрофаги и т. д.).

Так вот, у заболевшего СПИДом поражается именно иммунная система, в результате чего организм перестает сопротивляться инфекции. Происходит это потому, что в организм человека проникает ВИЧ - вирус иммунодефицита человека. СПИД - это вирусное заболевание, которое вызывается вирусом иммунодефицита человека (сокращенно ВИЧ). Как же вирус передается от человека к человеку? Видео о ВИЧ.

Существуют 4 биологические жидкости, которые, попав на слизистые или во внутреннюю среду организма, могут привести к заражению. Концентрация вируса ВИЧ наиболее высока в: крови, сперме, секрете желез во влагалище женщин, грудном молоке.

В небольших количествах вирус содержится в слюне, поте, моче, слезе, но заражение через эти биологические жидкости невозможно

Пути заражения. Существует 3 пути, которыми зараженные ВИЧ биологические жидкости (кровь, сперма, секрет женских половых путей и грудное молоко) одного человека могут попасть в организм другого человека.

1путь – парентеральный (при попадании вируса в кровь)

- когда переливается зараженная непроверенная донорская кровь;

- когда для введения лекарственных или каких-то других веществ, для медицинских или косметических манипуляций (например, при пирсинге, нанесении татуировки, прокалывании ушей) применяются уже кем-то ранее использованные, нестерильные, плохо обработанные шприцы, иглы, медицинские или косметические инструменты с невидимыми остатками чужой крови.

Что касается риска заражения в медицинских учреждениях, то он предельно минимален, так как в связи с начавшейся эпидемией ВИЧ Министерством здравоохранения России пересмотрены нормативные требования по проверке донорской крови, обработке и стерилизации медицинского инструментария, к работе медицинского персонала, и выполнение их строго контролируется.

2 путь – вертикальный (от матери ребенку)

К сожалению, ВИЧ-инфицированная мать может заразить через кровь своего ребенка во время беременности, во время родов или при кормлении грудью через грудное молоко. Это второй основной путь передачи ВИЧ-инфекции.

3 путь - половой.

Основной путь передачи ВИЧ-инфекции является половой путь. Дело в том, что у зараженных людей вирус в высоких концентрациях содержится в семенной жидкости (сперме) и во влагалищном секрете женских половых путей.

ВИЧ- инфекция не передается:

- воздушно-капельным путем, т.е. через воздух (ВИЧ-инфекцией нельзя заразиться так же как гриппом - на улице, в транспорте, при разговоре, чихании, кашле в Вашу сторону);
- через воду, пищу;

- бытовым путем, т.е. проживая с больным человеком в одном помещении. Это значит, что совершенно безопасно пользоваться общей посудой, полотенцем, постельным бельем, туалетом, ванной, бассейном. Невозможно заразиться через рукопожатия или объятия, при поцелуях, через общую сигарету, губную помаду, через ручки дверей и телефонные трубки;

- не передается через животных, через укусы кровососущих насекомых (клопов, блох,

через пиявок).

Часть 3. «Диагностика ВИЧ – инфекции.»

Диагноз «ВИЧ-инфекция» или «СПИД» поставить может только врач на основании лабораторного анализа крови. Анализ будет считаться положительным, если в крови человека будут найдены антитела к ВИЧ. Но надо иметь ввиду, что эти специфические антитела вырабатываются не сразу после заражения, а лишь спустя 3-6 месяцев, и этот период называется «периодом окна». Следовательно, анализ, сделанный в этот период может быть отрицательным, несмотря на наличие вируса в организме. Поэтому для того чтобы до конца убедиться, инфицирован человек или нет, анализ необходимо повторить ещё через 3 и 6 месяцев, разумеется, уже избегая рискованных ситуаций.

Задание 1: «Задайте детям несколько вопросов.»

Что такое СПИД?

Каковы признаки заболевания?

Как можно установить заражен человек ВИЧ или нет?

Что такое ВИЧ?

Уменьшают ли риск заражения противозачаточные средства?

Можно ли заразиться ВИЧ при поцелуе?

Через какие биологические жидкости передается ВИЧ?

Как кровь ВИЧ - инфицированного может попасть в кровь здоровому человеку?

Можно ли заразиться через одежду, личные вещи?

Можно ли заразиться в бассейне, на пляже?

Могут ли заразиться дети?

Назовите 3 пути заражения?

Задание 2: «Ситуации»

Дайте детям одну ситуацию и 3 мин на её обсуждение. Обсудите ситуации и ответьте на вопросы: насколько каждая их них опасна заражением ВИЧ?

1. Мама попросила первоклассника сына по пути из школы вынуть газеты из почтового ящика. Ребенок, вынимая почту, укололся об иглу шприца (его бросил в ящик наркоман)

2. У Влада на уроке из носа пошла кровь, Инна дала ему свой носовой платок. Мальчик хотел вернуть платок после стирки, но Инна сказала, что постирает сама, и положила его в карман. После урока Инна передвигала стул и поранилась о торчащий шуруп. Рука непроизвольно потянулась в карман, где лежал платок.

3. Ира с Лешей давно встречаются. На Новый год в компании друзей они выпили шампанского, и Леша предложил Ире заняться сексом.

Задание 3: «Степень риска».

На каждую предложенную вами ситуацию контакта с ВИЧ-инфицированным человеком, дети должны ответить о степени риска заражения:

- поцелуй в щеку;

- инъекция в лечебном учреждении;

- половая жизнь в браке;

- переливание крови;

- пользование чужой зубной щеткой;

- плавание в бассейне;

- глубокий поцелуй;

- уход за больным СПИДом;

- укус комара;

- множественные половые связи;

- прокалывание ушей;

- проживание в одной комнате с больным СПИДом;

- нанесение татуировки;

- объятия с больным СПИДом;

- пользование общественным туалетом;

- укус постельного клопа.

Спасибо ребята за вашу активность. А теперь закончите, пожалуйста, фразы:

Я понял, что… Я узнал что… Я надеюсь что…

Притча.

Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил:

— Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая?

Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины. Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:

— Всё в твоих руках.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235310-1-dekabrja-vsemirnyj-den-borby-so-spidom