Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.12.2016

Развлекательная программа для учащихся начальных классов «Гуляй на святки без оглядки»

Шевякова Валентина Викторовна
учитель начальных классов
Развлекательная программа для учащихся начальных классов «Гуляй на святки без оглядки» — это яркое новогоднее мероприятие, посвященное русским народным традициям. Через веселые игры, колядки, шуточные гадания и забавы дети в увлекательной форме знакомятся со старинными обрядами святочных праздников. Программа помогает закрепить представления о культурном наследии, развивает творческие способности и дарит атмосферу настоящего зимнего чуда. Идеальный сценарий для проведения незабываемого праздника в школе или детском центре в рождественский период.

Содержимое разработки

Развлекательная программа для учащихся начальных классов

Гуляй на святки без оглядки

Цели:

Закрепить представления о народных обрядах и традициях;

Продолжать развивать интерес к народному творчеству;

Развивать актерские способности.

Оформление,оборудование,реквизит: народные костюмы, бубны, дудочка, домик из фанеры, подсвечник сосвечами, карточки для гадания, 2 рушника, 2 каравая, зерна пшеницы, ржи, овса, ячменя, проса, корзина.

Ход мероприятия.

На стене у входа висит плакат-приглашение.

Спешите на представление!

Не проходите мимо,

Мы сегодня с Вами

Святки отвечаем!

Подходи честной народ!

Интересное Вас ждет!

Не ради денег,не ради славы,

А ради шуток и забавы.

Всех на святки приглашаем,

Праздник скоро начинаем.

Перед входом стоят указатели со стрелками, показывающими направление:

- направо пойдешь – шишку набьешь (стена);

-налево пойдешь – в ад попадешь (черт с дубинкой);

- прямопойдешь – двери зала найдешь,а в зал войдешь – на святки попадешь.

Под запись колокольного звона дети входят в зал в русских народных костюмах и садятся на стулья.

Ведущий.

Кругом рождетвенская мгла,

Во мгле гудят колокола.

А с ними в лад слова звучат:

«Мир на земле и счастье всем!»

Я чувствовал,как в этот день,

Жизнь городов и деревень

Объединив, звучал призыв:

«Мир на земле и счастье всем!»

В центр зала входятчетверо детей и по очереди читают слова.

1-й ребенок.

В ночь на седьмое января везде, где живут православные христиане, празднуется Рождество – один из любимых праздников русского народа, когда в домах появляется долгожданная рождественская елка.

2-й ребенок.

За неделю до Рождества открывались двухнедельные новогодние празднества – святки. Первая неделя святок назыались «святые»,а вторая – «страшныевечера».

3-й ребенок.

В рождественские праздники люди стремятся быть лучше, а в святки было принято творить добрые дела: помогать больным, раздавать милостыню, посылать подарки старикам.

4-й ребенок.

Рождество – праздник ожидания чуда. Люди ждут этогопраздника, даже если чуда и не случится,но чудесен сам праздник с его традициями – ряжеными, рождественскими играми, песнями и гаданиями.

Звучит музыка, появляютсяскоморохи (карнавальное шествие).

Ведущий.

Под кустом у дорожки

Сидели скоморошки.

1-й скоморох.

Я – скоморох Прошка.

2-й скоморох.

А я - Федул-скоморошка.

Прошка.

Федул, Федул,

Что губы надул?

Федул.

Кафтан прожег.

Прошка.

Зачинить можно?

Федул.

Можно, да иглы нет.

Прошка.

А велика ли дыра?

Федул.

Один ворот остался.

Ведущий.

Под кустом у дорожки

Сидели скоморошки,

Они срезали по пруточку,

Они сделали по гудочку.

Скоморохи (вместе).

Вы гуды, гуды, гудите,

Парней, девок веселите.

Прошка.

У меня, скомороха Прошки,

Игр да забав полное лукошко.

Федул.

Собирайся, народ,

Становись в хоровод

Без толчей, без спешки.

Вместе.

Вас сегодня ожидают

Русские потешки.

Прошка.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Федул.

Стой подоле, гляди в поле –

Идут трубачи да едят калачи.

Прошка.

Погляди на небо,

Звезды горят, журавли летят.

Федул.

Раз, два, не воронь

Беш на огонь...

Ведущий.

Горелки – старинная исконно русская игра. Несколько веков подрядигра в горелки была одной из самых популярных на Руси. Ао многих местах она сохранилась до сих пор. В эту игру любили играть наши прабабушки и прадедушки. Итак, играем в горелки, но сначала прослушаем правила игры.

Играющие выстраиваются парами в колонну. Водящий стоит в пяти шагах впереди спиной к колонне.

Все (хором).

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Глянь на небо –

Птички летят,

Колокольчики звенят.

Огонь – гори!

Раз, два, три.

На последнем слове последняя пара разъединяется и бежит вдоль колонны с разных сторон, стараясь взяться за руки и встать впереди колонны. А водящий должен кого-то из них запятнать: если запятнал, то меняются местами, а если нет, то опять водит.

Звучит произведение Г.Свиридова «Отзвуки вальса». Звучит стихотворение А.С.Пушкина «чародейкою зимою» в исполнении учащихся.

Прошка.

Не на дорожку узкую,

Всех радуя вокруг,

Федул.

Выходит пляска русская,

А ну-ка, шире круг.

Ведущий.

Праздник зимы забавляется,

Шуметь, острить не запрещается,

А плясать от души

Вдвойне разрешается!

Танец «Заинька» («Иван Купала», «Рождество»).

Ребенок.

Зимним холодом пахнуло

На поля и на леса,

Ярким пурпуром зажглися

Пред закатом небеса.

Ночью буря бушевала,

А с рассветом на село,

На пруды, на сад пустынный

Первым снегом понесло.

И сегодня над широкой

Белой скатертью полей

Мы простились с запоздалой

Вереницею гусей.

Федул.

Третий лишний, третий лишний,

Поскорей втавайте в круг,

Веселее, порезвее

Друг за дружкою вокруг!

Игра «Третий лишний». Игроки команд располагаются парами внутри площадки.

Расстояние между парами 2—3 м. Водящий и один из игроков (убегающий) располагаются за линией. Водящий стремится запятнать убегающего, а убегающий может встать перед одной из пар, тогда последний игрок пары становится «третьим лишним» и убегает от водящего. Если же водящему удается запятнать свободного игрока, то они меняются ролями. Убегающий может занять свое место в паре, только если он пробежал полный круг. Пересекать линию круга не разрешается. Пятнать можно только во время бега. Побеждает команда, игроки которой меньшее количество раз были водящими.

Прошка.

С танцем севернойсоседки

Мы знакомы уж не год,

Но всегда свиданье с леткой

Радость новую несет.

Ведущий.

Приглашаем всех на танец «Летка-енька».

Ребенок.

Раз в крещенский вечерок

Девушки гадали:

За ворота башмачок,

Сняв с ноги, бросали.

Снег пололи под окном,

Слушали, кормили

Сытным курицу зерном,

Ярый воск топили,

В чашу с чистою водой

Клали перстень золотой,

Серьги, изумруды,

Расстилали белый плат

И над чашей пели в лад

Песенки подблюдны.

Ведущий.

На святки парни и девушки гадали. Это процесс увлекательный, таинственный и опасный. Гадать можно было в любое время,но самым верным была ворожба в период с 7 по 19 января. Ребята,давайте и мы с вами попробуем заглянуть в будущее. Давайте зажжем свечи и будем гадать. По старинному обычаю свечи в семье доверяли зажигать самому маленькому члену семьи.

Гаснет свет. Зажигают свечи.

Гадание «Кем будешь?»

В мешочек с крупой кладут маленькие карточки с изображением орудий труда или атрибутом профессиональной одежды. Ребенок опускает руку и с горстью зерна достает карточку. Что на карточке изображено, тем он и станет в будущем.

Гадание «Как будешь учиться?»

Условия проведения аналогичны первому гаданию, только на карточках изображены отметки.

Гадание «5 валенок»

Ребенок бросает через плечо валенок. На кого носок валенка укажет, тот и пляшет.

Ведущий.

Коляда! Так называется старинный рождественский обряд. В святые ночи народ не спал, из дома в дом ходили ряженые, угощались и исполняли колядки. Колядование начинали дети, молодые парни и девушки. Они пели подокнами изб и получали за это разное угощение. Наши ребя та знают колядки и сейчас расскажут их, а мы послушаем.

1-й ребенок.

Коляда, коляда, подай пирога!

Подавай, не ломай, а по целом давай.

Кто даст пирога – тому скот живота.

Кто не даст пирога – уведем корову со двора.

Все колядовщики подходят к домику, стучат.

2-й ребенок.

А дай Бог тому, кто в этом дому!

Чтобы рожь густа, рожь ужимиста,

Чтоб из колоса – осьмина,

Из полузерна – пирог большой.

Хозяева выносят на рушнике каравай и подают его ряженым с поклоном.

3-ребенок.

Вам Господи всего-то, всего:

Одна-то бы корова по два ведра доила,

Одна-то бы кобыла по два воза возила.

Спасибо этому дому,

Пойдем к другому.

Колядовщики подходят к зрителям.

4-й ребенок.

Коляда, коляда, отворяй-ка ворота!

Пришла коляда накануне Рождества,

С пышками, с лепешками,

Со свиными ножками.

5-й ребенок.

Дай вам Господи скота, живота,

Корову с теленочком,

Овцу с ягненочком,

Лошадь с жеребеночком,

Свинью с поросеночком.

6-й ребенок.

Коляда, коляда, выходи со двора

Солнце встречать, счастья желать.

Чтобы был в доме хлеб,

Чтоб пустым не был хлев.

7-й ребенок.

Я маленькая пташечка,

Влетела в окошечко

А чего влетела?

Подарок захотела.

8-й ребенок.

Коляда, коляда, отворяй ворота,

Открывай сундуки, доставай пятаки.

9-й ребенок.

Славите, славите, сами люди знаете.

Я славить не умею, проситьмного не смею.

Открывайте сундучок,доставайте пятачок

Мне, Алеше, на чаек.

10-й ребенок.

Хозяева и хозяюшки!

Поздравляем вас с праздничком, со святками!

Подайте пятачокотцу на табачок,

Матери на кофе,сестре на картофель.

11-й ребенок.

Коляда-маляда

Накануне Рождества

Плетенька добренька,

Пирожка-то сдобненька

Не режь, не ломай,

Поскорей подавай

Двоим, троим –

Давно стоим.

Печка-то топится,

Пирожка-то хочется!

12-й ребенок.

Коляда, коляда, ты подай пирога,

Или хлеба ломтину,или денег с полтину,

Или курочку с хохолком,

Петушка с гребешком,

Или сена клок, или вилы в бок.

13-й ребенок.

Полно коляду томить,

Пора подарить.

Подай-ка, хозяйка,подачу!

Не малу, не велику.

Либоставец круп,

Либо денег рубль.

14-й ребенок.

Открывайте сундучок –

Доставайте пятачок,

Открывайте коробейники –

Доставайте копейки.

15-й ребенок.

Щедрик, ведрик, дайте вареник,

Прудочку кашки, колечко колбаски.

16-й ребенок.

Хозяева и хозяки, с праздничком!

Наделите, подарите колядовщиков!

С амбару решетом или с печи пирогом.

Зрители одаривают колядовщиков.

Ведущий.

Ребята, хороши колядки, правда? Дорогие гости, а вы знаете колядки? Поколядуйте и вы.

Гости рассказывают колядки.

Ведущий.

Ну что, ребята, одарим коляду?

Дети.

Да!

Ведущий.

С амбару решетом или из печи пирогом?

Дети подают пирог на рушнике под музыку «Во поле береза стояла»

Дети.

Мы гостей всех угощаем

Круглым, пышным караваем,

Он на блюде расписном

С белоснежным рушником.

Карвай мы вам подносим,

Поклонясь,отведать просим.

Сею, сею, посеваю,

Со святками вас поздравляю!

Посыпаювас зерном –

Пусть счастливым будет дом!

Посевая здесь овсом –

Пусть богатым будет дом!

Сыпься, сыпься здесь ячмень –

Всем здоровья как кремень!

Брошу тут пшеницу,чтоб любви криница!

Сыплю на пол просо –

Пусть у мужа не будет строгого спроса!

Ведущий.

Не торопитесь выметать зерно,

Пусть до утра лежит оно.

Тогда, что пожелается,

Всегда-всегда сбывается!

Выходят скоморохи.

Прошка.

Жил-был кот-колоброд,

Он развел огород.

Федул.

Уродился огурец,

Играм, песенкам...

Дети (все).

Конец!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235403-razvlekatelnaja-programma-dlja-uchaschihsja-n

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки