Пожалуйста, заполните представленную форму, и мы поможем подобрать курсы по интересующему Вас направлению.
Для образовательных учреждений и коллективных заявок мы предоставляем особые предложения по стоимости обучения.
А также для Вашей организации:
Заполните форму и отправьте нам запрос. Мы подготовим для Вас самое выгодное предложение:
В курсе профессионального развития отражены особенности организации образовательной деятельности на базе центра «Точка роста». Предназначен для учителей общеобразовательных организаций, педагогов дополнительного образования и других работников образования.
| Количество часов |
|
| Стоимость обучения |
1400 ₽ 700 ₽
Скидка
-50%
|
| Срок обучения |
14 дней при необходимости может быть продлен |
| Форма обучения |
Заочная (дистанционная) в итоговом документе не указывается |
| Расписание занятий | В удобное для вас время |
| Выдаваемый документ |
Свидетельство о прохождении
курса профессионального развития отправляется в электронном виде |
| Контроль усвоения знаний | Итоговое тестирование |
Повышайте квалификацию педагогов и сотрудников на наших курсах. Мы можем разработать программу под специфику вашего учебного заведения и предоставим все необходимые документы. При обучении группы слушателей — специальные условия.
Оставьте заявку, и мы подготовим для вас индивидуальное предложение.
Никаких сложностей с зачислением!
Не нужно загружать диплом или документы. Курс открыт для всех желающих, независимо от возраста и образования.
По окончании обучения слушателям выдается свидетельство об обучении установленного образца с указанием пройденной программы и количества часов.
Официальное подтверждение о прохождении курса.
Высылается на Ваш электронный адрес сразу после обучения.
Выдается при зачислении на обучение.
Высылается на Ваш электронный адрес
сразу после одобрения заявки.
Категория слушателей:
учителя общеобразовательных организаций, педагоги дополнительного образования, а также другие работники образования (лица, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование).
Цель курса:
ознакомить слушателей с основами государственной политики, раскрыть вопросы создания центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» и организации образовательной деятельности на базе центра «Точка роста», отразить педагогические аспекты обучения и воспитания, предоставить обзор традиционных и современных педагогических технологий, в том числе используемых в дополнительном образовании детей, рассмотреть особенности применения технологии проектного обучения, а также специфику организации исследовательской деятельности обучающихся, охарактеризовать технологии развития креативного и критического мышления, определить цифровые инструменты и сервисы, используемые в образовательном процессе, предложить к изучению вопросы преподавания робототехники в образовательной организации.
|
Название лекции |
Содержание лекции |
|
1. Государственная политика в области образования. |
1) Фундаментальные основы государственной политики в области образования. 2) Закон «Об образовании в Российской Федерации». 3) Национальный проект «Образование». 4) Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования». Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Задачи национального проекта «Образование». |
|
2. Организация образовательной деятельности на базе Центра «Точка роста» |
1) Центры «Точка роста»: общие положения. 2) Материально-техническое обеспечение создания Центров «Точка роста». 3) Образовательная деятельность на базе Центров «Точка роста». Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Информационное обеспечение создания Центров «Точка роста». |
|
3. Педагогические аспекты обучения и воспитания. |
1) Педагогика как наука о воспитании и обучении. 2) Дидактика: теория обучения и образования. 3) Обучение и воспитание: понятие и специфика. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Методы обучения и воспитания. |
|
4. Теоретические основы педагогических технологий |
1) Педагогическая технология: понятие, признаки, свойства. 2) Классификация педагогических технологий. 3) Обзор традиционных и современных педагогических технологий. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Достоинства и ограничения использования педагогических технологий. |
|
5. Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей |
1) Личностно-ориентированные технологии, применяемые в дополнительном образовании детей. 2) Использование современных педагогических технологий в развитии творческих способностей детей. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Обобщенные творческие способности личности. |
|
6. Технология проектного обучения. |
1) Технология проектного обучения: понятие, цель, классификация учебных проектов. 2) Основные требования к учебному проекту и этапы работы над проектом. 3) Критерии оценки проектной работы. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Требования к оформлению и презентации проекта. |
|
7. Исследовательская деятельность обучающихся |
1) Исследовательская деятельность: основные понятия, цель, отличие от проектной деятельности. 2) Организация исследовательской деятельности обучающихся. 3) Формы представления исследовательских работ обучающихся и критерии оценивания. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Правила презентации работ обучающихся. |
|
8. Технология развития креативного мышления. |
1) Креативное мышление: понятие и принципы развития. 2) Методы развития креативного мышления обучающихся. 3) Развитие креативного мышления в рамках внеурочной деятельности. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Методическое сопровождение деятельности педагогического коллектива по формированию креативности обучающихся. |
|
9. Технология развития критического мышления. |
1) Технология развития критического мышления: понятие, цели, концептуальные положения. 2) Базовая модель технологии «Развитие критического мышления». 3) Методические приемы, используемые при реализации технологии развития критического мышления. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Диагностика результативности работы учащихся в режиме технологии развития критического мышления. |
|
10. Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса. |
1) Универсальные прикладные программные средства. 2) Программы подготовки электронных презентаций. 3) Инструменты для обработки изображений, создания графики и инфографики. 4) Инструменты для редактирования и обработки видео, создания видеозаданий. 5) Системы для создания тестов. 6) Сервисы для создания интерактивных упражнений, игр, кроссвордов и викторин. 7) Ментальные карты. 8) Онлайн-доски для групповой работы. 9) Интерактивные карты и временные оси. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Инструменты и порталы для создания портфолио. |
|
11. Образовательная робототехника |
1) Робототехника: понятие и история. 2) Робот как система. 3) Платформы образовательной робототехники. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Робототехника как средство формирования компетенций обучающихся. |
|
12. Преподавание робототехники в образовательной организации |
1) Цели и принципы внедрения робототехники в образовательный процесс. 2) Методы обучения, используемые в процессе преподавания робототехники. Вопросы для самостоятельного изучения: 1) Межпредметные связи образовательной робототехники. |
Наши курсы основаны на программах курсов повышения квалификации. Но в соответствие с законодательством по окончанию обучения оформляется только Свидетельство об обучении.
Можно и даже нужно! Курсы профессионального развития не попадают по действие Федерального закона №86. Являются отличной возможностью для профессионального роста, пополнения портфолио и стимулирующих выплат к ЗП.
После прохождения обучения и сдачи итогового теста выдается Свидетельство обучение с указанием изученной программы и количества часов.
Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается документ: удостоверение о повышении квалификации (ст. 76 ФЗ «Об образовании»). Образец бланка документа о квалификации устанавливается организацией самостоятельно.
Лицам, не прошедшим итоговой аттестации (получившим неудовлетворительные результаты или освоившим лишь часть дополнительной профессиональной программы), выдается справка об обучении или о периоде обучения.
После зачисления на курс вам будут предоставлены материалы для обучения. Изучать лекции и методические материалы вы можете в любое удобное для Вас время. После изучения всех материалов вам необходимо пройти итоговое тестирование.
Обучение на курсах профессионального развития не требуют предоставления дополнительных документов. Достаточно заполнить форму заявки и отправить итоговое тестирование после завершения обучения.
Для зачисления на курсы дополнительного профессионального образования необходимо предоставить скан копию 1 страницы паспорта, диплом об образовании, СНИЛС. Для формирования Личного дела слушателя необходимо будет заполнить пакет документов к курсу (анкета, заявление, согласие на обработку данных).
Данные документы необходимо предоставить только при обучении на курсах повышения квалификации.
Согласно ст. 76 Федерального закона №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" проходить обучение на курсах повышения квалификации могут слушатели, имеющие/получающие высшее или среднее профессиональное образование. Подтверждением наличия такого образования является диплом. Для того чтобы идентифицировать, что диплом выдан конкретному слушателю, мы запрашиваем документ, удостоверяющий личность. Если на момент окончания обучения слушатель ещё не получил диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, он может предоставить справку об обучении от ОУ.
Также для внесения сведений в ФИС ФРДО необходимо предоставить СНИЛС. Это обязательное требование Правил внесения данных об образовании.
После завершения обучения на курсах повышения квалификации Вам будет отправлен оригинал удостоверения заказной бандеролью Почтой России. Также предоставляется электронная копия документа.
После завершения обучения на курсах профессионального развития на Ваш электронный адрес будет отправлено Свидетельство об обучении.
ФИС ФРДО — федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации». В систему вносится только информация о выданных удостоверениях о повышении квалификации. Срок внесения информации - в течение 30 дней со дня выдачи документа. Проверить данные своего документа вы можете через Госуслуги.
Данные о Свидетельстве об обучении не вносятся в ФИС ФРДО.
Образовательная деятельность в Центре Развития Педагогики осуществляется на основании государственной лицензии № Л035-01271-78/00346888 (регистрационный номер в ЕРУЛ), выданной Комитетом по образованию Санкт-Петербурга 19 ноября 2020 года.
