Эссе «Я в профессии»

Эссе «Я в профессии»

«Учитель должен быть, прежде всего, человеком. Любите не школу, а детей, приходящих в школу, любите не книги о действительности, а саму действительность...»

(П. Блонский)

Некоторые с самого детства точно знают, кем хотят быть. Это не про меня. Если я скажу вам, что с самого детства хотела стать педагогом – я вас обману. Я не знала, кем я хочу быть почти до самого окончания школы. И каждый раз, когда родные спрашивали у меня - « На какую профессию я буду поступать?» я отвечала, что не знаю. Когда уже пришло время, наконец, задуматься о будущей профессии я знала только одно - это, то, что я люблю детей. А значит и профессия у меня будет связана с детьми. И вот я студентка Ейского Педагогического колледжа и специальность моя «Учитель начальных классов». Эта работа благородная и всегда будет в почёте. Большую часть своей жизни провести с детьми , которым ты будешь «второй мамой», это замечательно .

Только после того как я дала свой первый урок я поняла, что я на правильном пути. Как сейчас помню то волнение, и тот страх, когда прозвенел звонок на урок. И вот я стою, смотрю на детей, они смотрят на меня. Стою, улыбаюсь, приветствую учащихся, а внутри все переворачивается от страха и волнения. За одну секунду в голове пролетает много разных мыслей. Кажется, будто я забыла все, чему меня учили в колледже, а самое главное, кажется, будто бы я совсем забыла конспект. Но тогда я взяла себя в руки и провела, свой первый урок, на одном дыхании. Впечатлений от этого первого урока было очень много. Мне понравилась роль учителя. Последующие уроки я уже преподавала без такого волнения. С каждым уроком я все больше и больше влюблялась в эту профессию.

Также я поняла, что школа – это вечная молодость, постоянное движение вперёд. Профессии учитель можно завидовать. Она даёт возможность развиваться творчески и духовно. Упорство, целеустремленность, способность к самосовершенствованию – обязательные качества, к обладанию которыми должен стремиться педагог. Наша профессия всегда побуждает идти в ногу со временем, а может быть, даже и на шаг вперед.

И если я оглянусь назад, то я ни сколько не буду жалеть, что выбрала эту профессию. Я получаю удовольствие от работы! Мне приятно видеть, как вокруг кипит живое дело, которое захватывает целиком. Осознаю, что недаром тратятся силы, что я не лишний, а нужный человек! Следуя мудрости Плутарха, понимаешь: ребенок, действительно, не «пустой сосуд, который нужно наполнить, он факел, который нужно зажечь». А чтобы зажечь, нужно самому педагогу гореть.

Я люблю свою профессию за тайны, которые она в себе хранит; за – мудрость, которой она наделяет меня с течением времени; за то, что заставляет двигаться вперед.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/235866-jesseja-v-professii