Конспект внеклассного занятия «Мир в семье»

Тема методической разработки - «Конспект внеклассного занятия «Мир в семье».

Автор – Бутрина Ольга Витальевна.

Место работы – ОГКОУ «Кохомская коррекционная школа», г. Кохма, Ивановская область.

Должность – учитель математики.

Ход занятия.

Ведущий:

- Слышали ли вы о таком понятии, как «общечеловеческие ценности»? Обычно к этому сочетанию относят такие слова, как «любовь», «дружба», «верность», «честность», «доброта» и другие. Я считаю, что словосочетание «моя семья» тоже нужно отнести к общечеловеческим ценностям, хотя и существует сейчас мнение, что как «ячейка общества» семья себя уже изжила. Но это неправда. Семья – это домашний уют, ласка, понимание, забота друг о друге. Это не может умереть, это не может надоесть. Так будет всегда.

Ведущий:

Время – вроде замкнутого круга:
Год мелькнул, как месяц, день, как час.
Почему-то выслушать друг друга 
Не хватает времени у нас.
Может, стоит нам остановиться
Среди этой вечной кутерьмы?
Может, разглядеть поближе лица
Друг у друга всё ж успеем мы?

Вот и мы пришли к вам сегодня, чтобы вы немного отвлеклись от будничных дел, увидели, какие чудесные, талантливые наши дети; чтобы наши дети увидели, как вам интересно быть рядом с ними, чтобы мы все почувствовали себя семьёй. Мир впервые дети открывают для себя в семье.

Ведущий:

Когда появилось слово “семья”?
Когда-то о нём не слыхала Земля.
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
– Сейчас я тебе семь вопросов задам –
Кто деток родит мне, богиня моя?
И Ева тихонько ответила: “Я”.
– Кто их воспитает, царица моя?
И Ева покорно ответила: “Я”.
– Кто пищу сготовит, о радость моя?
И Ева всё так же ответила: “Я”.
– Кто платье сошьёт, постирает бельё,
Меня приласкает, украсит жильё?
“Я, я” – тихо молвила Ева. – “Я, Я”…
Сказала она знаменитых семь “Я”.
Вот так на Земле появилась семья!

1-й ведущий: 

- Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на семейном празднике.

2-й ведущий: 

- Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

Выступление детей:

Проходите, поспешите,
В зал сегодня путь открыт.
И улыбку захватите,
Чтобы был здоровый вид.

Здесь любой плясать умеет,

Танец все быстрей.

Кто ж, ребята там робеет

Около дверей?

Кто в учебе отличился,

Кем гордится класс -

Тот умеет веселиться

Лучше в 10 раз!

Чтобы праздник был веселым,

Подпевай, родная школа!

Наш веселый звонкий смех

Пусть несется дальше всех!

Песня «Неразлучные друзья»

1-й ведущий:

В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ – родительский дом.
2-й ведущий: 

В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входил из семьи.

Ведущий:

- С древних времен о доме и семье говорили с большим уважением. Наверное, потому семьи на Руси были большие и дружные. Я нашла тому много свидетельств. Вспомним хотя бы народные сказки, пословицы, поговорки. В них говориться о семье. Сейчас я начну пословицу, а вы постарайтесь вспомнить и досказать ее до конца…

В гостях хорошо…(а дома лучше).

Не красна изба углами…(а красна пирогами).

Хозяюшка в дому... (что оладушек в меду).

Дом вести…(не бородой трясти).

Не нужен клад… (когда в семье разлад).

Гость на пороге – счастье в … (доме).

Дом без хозяйки … (сиротка).

Яблоко от яблони … (не далеко падает).

Чем богаты, … (тем и рады).

В гостях хорошо, … (а дома лучше).

1-й ведущий:

Проходи честной народ,

Не пыли, дорожка!

2-й ведущий: 

Добры молодцы идут

Погулять немножко!

Песня «Во кузнице».

Ведущий:

- Сто лет назад население России быстро увеличивалось, экономическое благополучие тоже росло не по дням, а по часам, причем большими темпами, чем в других странах. В то время в нашей стране жили такими семьями, в которых могло быть 10, 20 и более человек… Представьте себе дом на селе начала двадцатого века: дедушки, бабушки, внуки и правнуки – все вместе и все друг другу помогают. Один по хозяйству поспевает, другой в поле, третий уроки учит… Такой дом был настоящей крепостью и твердыней. За малышами ухаживали сестры, а старшие братья защищали младших от соседских забияк… Жили весело. Уважали старость, младость жалели и оберегали. А трудились так, что хлебом, маслом, салом, яйцами кормили всю Европу.

- А теперь загадка про одну семью. Попробуйте посчитать, сколько в ней народу.

Задам тебе задачу я.
Послушай, вот моя семья:
Дедуля, бабуля и брат.
У нас порядок в доме, лад.
И чистота, а почему?
Две мамы есть у нас в дому.
Два папы, три сыночка,
Сестра, невестка, дочка,
А самый младший – я,
Какая же у нас семья?

Ведущий:

- Вокруг каждого из нас много родных, с ними мы связаны незримыми ниточками – кровью: бабушки, дедушки, дяди и тети… Есть родные, которые моложе, есть и гораздо старше нас. И тот род силен, который предков помнит и чтит. Такой род можно сравнить с большим и крепким деревом, которое имеет глубокие и сильные корни.

- Можно, я вас кое о чем спрошу? Попробуйте ответить не мне, а сами себе, только честно, откровенно.

- Кто-то из ваших родственников живет далеко-далеко. Пишете ли вы им письма, шлете ли поздравительные открытки, часто ли звоните?

- Традиционно новая семья берет фамилию мужа. Чью фамилию носите вы: девичью или фамилию мужа? Какую девичью фамилию носила ваша мама?

- Знаете ли вы, откуда родом ваши родители? А бабушка с дедушкой?

- Кто предложил вам дать то имя, которое вы носите? В честь кого вас назвали?

- Вспомните случай, когда вы сумели помочь кому-то из близких и этим доставили ему и себе радость.

Ведущий 1:

Взрослые! Если грустите,
Кошки скребут на душе –
Детство в аптеке спросите:
В капельках или в драже.

Ведущий 2:

В ваших глазах отразится
Небо такой синевы...
Солнцем, травинкой и птицей
Будто бы станете вы.

Песня «Поцелую бабушку»

Ведущий:

Знает взрослый человек,

Знает даже маленький,

Чтобы зимою не болеть,

Надевают ... валенки!

Танец «Валенки»

Ведущий 1:

- Мама, мамочка... Сколько тепла таит это слово! Материнская любовь способна греть нас всегда, потому что дети – самое дорогое для матери.

Ведущий 2:

- Мама – первый учитель и друг, она всегда поймет, утешит, поможет.

Ведущий:

- А бывает и так, что кто-то из ребят вроде и решится сделать доброе дело – похлопотать по дому, чтобы помочь маме, например, но из этого выходит неизвестно что.

Сценка “День помощи родителям” .

Сын подметает пол, напевая песенку. В дверь входит мама, в руках сумки, в зубах связка ключей. Смотрит на сына круглыми глазами, ключи падают на пол…

Мама: Рома, что случилось?

Рома: Ничего!

Мама: Как ничего! Но ты подметаешь пол!!

Рома: А он ведь грязный!

Мама: Рома, я умоляю, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал, когда тебе поставили двойку за поведение…

Мама: (осматривает комнату и еще больше пугается). Ты и пыль вытер?

Рома: (радостно). Вытер!

Мама: Сам?

Рома: Сам!

Мама: Что ты натворил!? Тебя на второй год оставили?

Рома: (помогая маме снять шапку и пальто). Да говорю же, ничего. Было грязно, вот и убрал.

Мама: (подозрительно). И постель убрал?

Рома: Просто так, убрал и все!

Мама: (завязывает голову полотенцем и садится на стул). Меня вызывают к директору школы?!

Рома: Да не бойся, мама! Все хорошо. Я уроки сделал, пообедал и зубы почистил.

Мама: Сам!?

Рома: Сам! (Мама падает в обморок.)

Рома: Мамочка! Что с тобой? Сейчас я воды принесу. (Наливает в стакан воды. Но тут в дверях появляется одноклассница.)

Даша: Ну, Ковалев, как день помощи родителям? Убрал квартиру?

Рома: День помощи, день помощи!!! Вот, полюбуйтесь…

Даша: (доставая аптечку). Какие мы стали нервные! (Капает маме валерьянку.) как тебе не стыдно, Ковалев! До чего мать довел! Не мог сказать ей сразу, что вся затея на один день!?

Мама: (поднимает голову). Значит, завтра все будет по-старому?

Даша и Рома: Угу! По-старому, по-старому! (Мама опять падает в обморок.)

Ведущий:

- Это, конечно, шутка. Но как здорово, когда рядом с тобой добрая, умная, любящая мама. А рядом сын или дочь, достойные ее любви.

Песня «Про маму»

Ведущий:

- А теперь давайте немного поиграем.

Игра “Рифмуем имена”.

Условие игры: необходимо сочинить двустишие на своё имя, которое начинается словами: “Меня зовут…”

Например:

* Меня зовут Татьяна – 
Играю я на фортепиано!

* Меня зовут Стеша –
Люблю детей потешить.

* Меня зову Оксана – 
встаю я очень рано.

* Меня зову Люба –
Зимой ношу я шубу.

* Меня зовут Елена – 
Мечтаю я поехать в Вену.

* Меня зову Галина – 
Люблю я есть малину.

* Меня зовут Катюша – 
Люблю я песни слушать.

* Меня зовут Света –
Люблю я есть конфеты.

* Меня зову Аня – 
Люблю я мыться в бане.

Ведущий 1:

- А кто в семье главный?

Ведущий 2:

- В семье главные оба - и папа и мама. Хотя давайте послушаем песню.

Песня «Про папу»

Ведущий 1:

- А сейчас давайте еще поиграем

Игра «Паровозик» 

(команда взрослых и команда детей по 5 человек).– Встаньте по росту;
– Встаньте по размеру обуви (от маленького до большого);

– Встаньте по длине волос (длинные – короткие);
– Встаньте по цвету волос (светлые – темные);
– По длине рукава рубашки (от короткого до длинного);
– По длине ног (от коротких до длинных);
– По полноте (от полных до худощавых);
– У кого всех тоньше талия?

Ведущий: 

- Что же такое семья? Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи.

Выступление детей:

1. Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
2. Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!

Ведущий:

-  А теперь, уважаемые дети и взрослые, заканчивая сегодняшний праздник, хочется сказать большое спасибо всем и выразить надежду, что семейный праздник помог нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию и единству. Давайте все вместе споем песню, слова которой можно назвать девизом нашего праздника “Мы желаем счастья вам”.

Песня «Мы желаем счастья вам!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236640-konspekt-vneklassnogo-zanjatija-mir-v-seme