- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольно-измерительные материалы по истории 9 класс
Учебник: Данилов А. А. История России, XX – начало XXI века. 9 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений / А. А. Данилов, Л.Г. Косулина, М. Ю. Брандт. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 384 с.
Составлены с учётом перечня проверяемых элементов в ОГЭ-9
Контрольно-измерительные материалы по истории 9 класс
Учебник: Данилов А. А. История России, XX – начало XXI века. 9 класс: учеб. для общеобразовательных учреждений / А. А. Данилов, Л.Г. Косулина, М. Ю. Брандт. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 384 с.
Россия на рубеже XIX – XX вв.
2 вариант
1. Денежная реформа 1897 года была проведена по инициативе:
1) Н. Х. Бунге; 2) С. Ю. Витте; 3) М. Т. Лорис-Меликова; 4) П. А. Столыпина;
2.Какое событие революции 1905—1907 гг. произошло позже остальных?
1) принятие Манифеста 17 октября 2) Кровавое воскресенье 3) роспуск II Государственной думы 4) восстание на броненосце«Князь Потёмкин-Таврический»
3.С каким из перечисленных событий связаны понятия «хутор» и «отруб»?
1) изданием указа «о вольных хлебопашцах» 2) введением военных поселений 3) реформой государственной деревни П.Д. Киселёва 4) аграрной реформой П.А. Столыпина
4.Какое из названных мероприятий было осуществлено в годы Первой российской революции 1905—1907 гг.?
1) отмена крепостного права 2) создание Государственной думы 3) ликвидация помещичьего землевладения 4) введение всеобщей трудовой повинности
5.Событие, ставшее началом Первой российской революции, получило название
1) «Ленский расстрел» 2) «Хождение в народ» 3) «Кровавое воскресенье» 4) «Великий перелом»
6.Какое из названных сражений произошло в ходе русско-японской войны?
1) штурм крепости Измаил 2) оборона Шипкинского перевала 3) Мукденское сражение 4) Смоленское сражение
7.Что стало одним из результатов Первой российской революции?
1) Отчуждение помещичьих земель 2) создание либеральных политических партий 3) свержение самодержавия 4) смена монархов на российском престоле
8.Прочтите отрывок из исторического документа и укажите автора реформы, о которой идёт речь.
«1. Каждый домохозяин, владевший надельной землёй на общинном праве, может во всякое время требовать укрепления за собой в личную собственность причитающейся ему части из означенной земли. < ...> 12. Каждый домохозяин, за коим укреплены участки надельной земли, имеет право во всякое время требовать, чтобы общество выделило ему взамен сих участков соответственный участок, по возможности к одному месту».
1) М. М. Сперанский 2) А. А. Аракчеев 3) П. А. Столыпин 4) С. Ю. Витте
9.Кто из перечисленных политических деятелей являлся одним из создателей РСДРП?
1) В.М. Чернов 2) Г.В. Плеханов 3) П.Н. Милюков 4) П.Н. Ткачёв
10. Обострению межнациональных отношений в России в начале XX века способствовала государственная политика:
1) модернизации; 2) русификации; 3) монополизации; 4) привлечение иностранного капитала;
11. Что из названного является одной из причин русско-японской войны:
1) недовольство Японии усиливавшимся влиянием России в Китае; 2) Стремление Японии расширить торговлю с Россией; 3) недовольство России захватнической политикой Японии; 4) конфликт России и США из-за строительства КВЖД;
12. Участок земли, выделенный крестьянину при выходе из общины с сохранением его двора в деревне назывался:
1) хутором; 2) отрубом; 3) артелью; 4) отрезком;
13. Решая проблему аграрного перенаселения в центральной части страны, государство стимулировало переселение крестьян:
1) в Сибирь; 2) в Среднюю Азию; 3) на Кавказ; 4) в Польшу;
14. Взгляды, какой партии отражены в данном отрывке:
«Социальная революция пролетариата уничтожит деление общества на классы и тем самым освободит всё угнетённое человечество… Необходимым условием является установление диктатуры пролетариата.
1) Эсеры; 2) кадеты; 3) октябристы; 4) социал-демократы;
15.Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов:
1) Принятие нового избирательного закона выборов в Государственную Думу от 3 июня (третьеиюньский переворот); 2) Создание партии РСДРП; 3) Всероссийская октябрьская стачка; 4) Принятие «Манифеста 17 октября»
16. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.
К какому периоду относится данный плакат?
1) 1853-1856 гг.; 2) 1877-1878; 3)1904 -1905 гг.; 4) 1914-1918гг.
17. Сравните особенности крестьянской реформы 1861 года и аграрной реформы П.А. Столыпина. Выберите и запишите в первую колонку черты сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия.
1) крестьяне стали собственниками земли; 2) одна из целей реформы – разрушение крестьянской общины; 3) преобразования осуществлялись «сверху»; 4) один из результатов – увеличение численности наёмных рабочих;
Черты сходства | Черты различия |
18. Ниже приведён перечень терминов. Все они за исключением одного, обозначают органы высшей государственной власти Российской империи в XIX – начале XX века.
1) Правительствующий Сенат; 2) министерства; 3) Синод; 4) Государственный совет; 5) коллегии;
Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.
19. Запишите слово, пропущенное в схеме.
20.Какие из политических партий относились к либеральным? Найдите в приведённом ниже списке две партии и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) большевики 2) меньшевики 3) кадеты 4) октябристы 5) эсеры
21.Установите соответствие между событиями внешней и внутренней политики и годами, когда они происходили: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
События внешней и внутренней политики | Годы |
А) Начало Русско-японской войны | 1) 1912 год |
Б) Проведение Аграрной реформы П. А. Столыпина | 2) 1907 год |
В) Созыв IV государственной Думы | 3) 1906 год |
4) 1904 год |
А | Б | В |
22. Прочтите отрывок из документа и выполните задания.
«На обязанность правительства возлагаем мы выполнение непреклонной нашей воли:
1. Даровать населению незыблемые основы гражданской свободы…
3. Установить как незыблемое правило, чтобы никакой закон не мог воспринять силы без одобрения Государственной Думы и чтобы выборным от народа обеспечена была возможность действительного участия в надзоре за закономерностью действий поставленных от нас властей».
1. Укажите название документа, о котором идёт речь в отрывке и дату его принятия.Ответ:________________________________________
2. Укажите хронологические рамки революции в ходе, которой был принят этот документ.Ответ____________________________________________
3. Укажите не менее трёх причин начала первой российской революции.
23.В начале XX века все европейские страны потряс мощный экономический кризис. В ответ на экономический кризис собственники отдельных предприятий начали договариваться об объёмах производства, ценах, рынках сбыта, сырья и других вопросов. В результате этих переговоров в России появляются такие крупные хозяйственные объединения как «Продамет», объединявший в момент своего возникновения 12 металлургических заводов юга России, «Нобель-Мазут» - компания которая господствовала в нефтяной промышленности и другие крупные хозяйственные объединения, компании.
1. В какие годы произошёл экономический кризис, упоминаемый в отрывке?
2. Как экономический кризис отразился на рабочих?
3. Как назывались хозяйственные объединения, крупные компании, созданные посредством объединения нескольких предприятий друг с другом.
1 вариант
1. Мировой экономический кризис разразился в
1) 1891-1894 гг.; 2) 1895-1898 гг.; 3) 1900-1903 гг.; 4) 1905-1907 гг.
2.Какое событие революции 1905—1907 гг. произошло позже остальных?
1) Всероссийская октябрьская стачка 2) Кровавое воскресенье 3) роспуск II Государственной думы 4) восстание на броненосце«Князь Потёмкин-Таврический»
3.В какой период в России началось проведение аграрной реформы П. А. Столыпина?
1) 1894–1903 гг.2) 1904–1905 гг. 3) 1906–1911 гг. 4) 1912–1917 гг.
4.Укажите партию, которая в годы первой российской революции защищала идею незыблемости самодержавия.
1) Партия социалистов-революционеров 2) «Союз 17 октября» 3) Конституционно-демократическая партия 4) «Союз русского народа»
5.Что было одним из положений Портсмутского мирного договора?
1) признание Кореи сферой влияния России 2) уплата Россией контрибуции Японии 3) сохранение за Россией арендных прав на Порт-Артур 4) передача Россией Японии Южного Сахалина
6.Какое из перечисленных мероприятий было осуществлено в годы Первой российской революции?
1) введение всеобщей трудовой повинности 2) отмена выкупных платежей 3) ликвидация помещичьего землевладения 4) отмена подушной подати
7.В результате проведённой С. Ю. Витте в конце XIX в. финансовой реформы
1) из денежного оборота были изъяты золотые монеты 2) укрепилась денежная система страны 3) выпуск медных монет был полностью прекращён 4) произошло резкое падение уровня благосостояния населения
8.Прочтите отрывок из мирного договора и укажите российского государственного деятеля, подписавшего его.
«Статья II. Российское императорское правительство, признавая за Японией в Корее преобладающие интересы политические, военные и экономические, обязуется не вступаться и не препятствовать тем мерам, кои императорское японское правительство могло бы почесть необходимым принять в Корее. Статья V. Российское императорское правительство уступает императорскому японскому правительству, с согласия китайского правительства, аренду Порт-Артура, Талиена и прилегающих территорий…»
1) М. М. Сперанский 2) А. М. Горчаков 3) С. Ю. Витте 4) П. А. Столыпин
9.Кто был одним из лидеров партии меньшевиков?
1) П. Н. Милюков 2) А. И. Гучков 3) В. М. Чернов 4) Ю. О. Мартов
10. Международная конференция в Гааге, созванная по предложению России, состоялась:
1) в 1896 г.; 2) в 1899 г.; 3) в 1900 г.; 4) в 1903 г.;
11. Одной из причин революции 1905 года стало недовольство крестьян:
1) малоземельем; 2) сохранением сословного строя; 3) общинными порядками; 4) самодержавной властью;
12. Что из перечисленного относится к характеристике идеологии монархических партий:
1) предоставления гражданских и политических прав; 2) ограничение монархии; 3) антисемитизм; 4) ограничение вмешательства государства в экономику;
13. Главным вопросом. Обсуждаемым на заседаниях I и II Государственной думы, был вопрос
1) аграрный; 2) о страховании рабочих; 3) о предоставлении автономии Финляндии и Польше; 4) о разработке Российской конституции;
14. Взгляды, какой партии отражены в данном отрывке:
«Все российские граждане… равны перед законом… Конституционное устройство российского государства определяется его основным законом. Народное представительство участвует в осуществлении законодательной власти. Увеличение площади землепользования путём отчуждения… за счёт государства… частновладельческих земель с вознаграждением нынешних владельцев по справедливой цене. Введение восьмичасового рабочего дня».
1) Эсеры; 2) кадеты; 3) октябристы; 4) социал-демократы;
15.Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов:
1) «Кровавое воскресение»; 2) Начало русско-японской войны» 3) Роспуск II Государственной Думы; 4) Принятие «Манифеста 17 октября».
16. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.
К какому периоду относится данный плакат?
1) 1853-1856 гг.; 2) 1877-1878; 3)1904 -1905 гг.; 4) 1914-1918гг
17. Сравните особенности крестьянской реформы 1861 года и аграрной реформы П.А. Столыпина. Выберите и запишите в первую колонку черты сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия.
1) крестьяне стали собственниками земли; 2) одна из целей реформы – разрушение крестьянской общины; 3) преобразования осуществлялись «сверху»; 4) один из результатов – увеличение численности наёмных рабочих;
Черты сходства | Черты различия |
18. Ниже приведён перечень терминов. Все они за исключением одного, обозначают органы высшей государственной власти Российской империи в XIX – начале XX века.
1) Правительствующий Сенат; 2) министерства; 3) Синод; 4) Государственный совет; 5) коллегии;
Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.
19. Запишите слово, пропущенное в схеме.
20. Какие политические партии начала XX в. относились к либеральному лагерю? Найдите в приведённом ниже списке две партии и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) «Союз русского народа»; 2) «Союз 17 октября»; 3) Партия социалистов-революционеров; 4) Партия конституционных демократов; 5) Российская социал-демократическая рабочая партия.
21.Установите соответствие между событиями внешней и внутренней политики и годами, когда они происходили: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
События внешней и внутренней политики | Годы |
А) Подписание Портсмутского мирного договора | 1) 1912 год |
Б) Проведение Аграрной реформы П. А. Столыпина | 2) 1907 год |
В) Созыв II государственной Думы | 3) 1906 год |
4) 1905 год |
А | Б | В |
22.Прочтите отрывок из сочинения историка и выполните задания.
Из сочинения историка
«Совет решил, что пришло время действовать, и назначил на 7 декабря начало всеобщей политической забастовки и восстания, которое должно было свергнуть царскую власть. Несмотря на поддержку значительного числа бастующих, Совету всё же не удалось, как в октябре, остановить работу жизненно важных отраслей, в частности железнодорожного транспорта. Восстание было обречено. За четыре дня (15—18 декабря) войска под командованием адмирала Дубасова сумели расправиться с очагами восстания, во главе которых стояли боевые отряды большевиков, сконцентрированными главным образом в районе Пресни.
Власти, ощутив свою силу в борьбе с социальной революцией, решились начать наступление на права и свободы населения. Первая из обещанных Манифестом 17 октября свобод — неприкосновенность личности была не более чем пустым звуком, ибо кругом шли аресты подозреваемых. За один только декабрь в столице было арестовано около 2 тыс. человек. Весной общее число заключённых в тюрьмы и высланных превысило 50 тыс. человек. Такого количества репрессированных при царской власти ещё никогда не было.
Право на забастовку фактически сводилось на нет законом от 2 декабря, запрещающим бастовать государственным служащим, служащим общественных учреждений и рабочим предприятий, жизненно важных для экономики страны.
1. Укажите год, когда происходили описываемые события.
2. Назовите императора, подписавшего манифест, упоминаемый в отрывке.
3. Укажите не менее трёх итогов первой русской революции.
23. В 1900 году царю был представлен доклад министра финансов, в котором говорилось о бедности капиталов внутри страны, о том, что нужны финансы на развитие железных дорог, промышленности, на усиление боевой готовности. Единственным выходом для решения представленных проблем является привлечение иностранного капитала в России, для которого уже созданы благоприятные условия, в частности проведена денежная реформа.
1. О каком министре финансов идёт речь в отрывке? Укажите его фамилию.
2. Когда была проведена денежная реформа, упоминаемая в отрывке? В чём заключалась основная суть денежной реформы?
3. Почему иностранным компаниям было выгодно инвестировать свои средства в российскую экономику?
Контрольная работа за I полугодие
2 вариант
Часть А
Выберите только один правильный ответ
1. Русско-японская вона проходила в:
1) 1901 – 1902 гг.; 2) 1903 – 1904; 3) 1904 – 1905 гг.; 4) 1905 – 1906 гг.
2. Первое советское правительство называлось:
1) Государственный совет; 2) Совет министров; 3) Совет народных комиссаров; 4) Совет труда и обороны;
3. С аграрными преобразованиями П. А. Столыпина в начале XX века связано понятие:
1) барщина. 2) хутора; 3) отрезки; 4) уставные грамоты;
4. Белая армия под командованием П. Н. Врангеля была разгромлена в Крыму в :
1) 1917 г. 2) 1918 г. 3) 1919 г. 4) 1920 г.
5. В каком году была провозглашена новая экономическая политика (нэп)?
1) 1918 г. 2) 1921 г. 3) 1929 г. 4) 1939 г.
6.Какое из перечисленных событий произошло позже других?
1) Кронштадтское восстание 2) разгром войск П. Н. Врангеля в Крымуь3) принятие первой Конституции РСФСР 4) наступление армии А. И. Деникина на Москву
7.В каком году работала I Государственная дума?
1) 1905 г. 2) 1906г. 3) 1907 г. 4) 1912 г.
8.Белая армия под командованием П. Н. Врангеля была разгромлена в Крыму в
1) 1917 г. 2) 1918 г. 3) 1919 г. 4) 1920 г.
9.В каком году было созвано Учредительное собрание?
1) 1918 г. 2) 1921 г. 3) 1924 г. 4) 1936 г.
10.Какое из перечисленных событий произошло раньше других?
1) принятие Декрета о мире 2) образование Временного правительства 3) созыв Учредительного собрания 4) мятеж Чехословацкого корпуса
11.Какое из перечисленных событий произошло позже остальных?
1) роспуск Учредительного собрания 2) замена продразвёрстки продналогом 3) создание Совнаркома 4) Начало политики военного коммунизма
12. Укажите характерную черту политики «военного коммунизма».
1) свобода рыночной торговли 2) деятельность иностранных концессий 3) активное развитие товарно-денежных отношений 4) введение всеобщей трудовой повинности
13. Что из перечисленного произошло в годы Гражданской войны?
1) проведение реформ П.А. Столыпина 2) восстание матросов на броненосце «Князь Потёмкин-Таврический» 3) отречение императора Николая II от престола 4) восстание Чехословацкого корпуса
14.Из названных военачальников командиром Красной Армии был
1) А. В. Колчак 2) П. Н. Врангель 3) М. В. Фрунзе 4) Н. Н. Юденич
15.Что из перечисленного относится к причинам крестьянских выступлений в 1920—1921 гг.?
1) недовольство крестьян продразвёрсткой 2) ликвидация помещичьего землевладения 3) издание указа о свободном выходе крестьян из общины 4) начало коллективизации
16.Что из перечисленного являлось одной из причин поражения белого движения в годы Гражданской войны?
1) противоречия внутри белого движения 2) полная международная изоляция белого движения 3) нехватка материальных средств и вооружения 4) раздача лидерами белого движения помещичьих земель крестьянам
17.Что явилось одним из последствий Февральской революции?
1) ликвидация помещичьего землевладения 2) переход к новой экономической политике 3) создание Совета Народных Комиссаров 4) создание Временного правительства
18.Что было одним из последствий заключения Брестского мира в 1918 г.?
1) поддержка большевистского правительства со стороны всех слоев населения 2) установление советской власти в Финляндии 3) разрыв левых эсеров с большевиками .4) проведение выборов в Учредительное собрание
19.Что было одной из причин «малой гражданской войны» 1920—1921 гг.?
1) проведение массовой коллективизации в зерновых районах 2) введение паспортной системы 3) насильственное изъятие хлеба у крестьян в ходе продразверстки 4) возвращение крестьянской земли помещикам
20.Какое из перечисленных событий привело к формированию двоевластия?
1) выступление генерала Л. Г. Корнилова 2) роспуск Учредительного собрания 3) падение монархии в России 4) провозглашение советской власти в октябре 1917 г.
21.Что было характерно для политики новой экономической политики Найдите два положения.
1) введение всеобщей трудовой повинности; 2) был отменён декрет о полной национализации промышленности; 3) натурализация заработной платы; 4) проведение денежной реформы (введение «золотого червонца»); 5) принятие Декрета о развёрстке хлеба и фуража;
22.Расположите в хронологической последовательности исторические события периода Гражданской войны между белыми и красными
1) окончание Советско – польской войны; 2) восстание Чехословацкого корпуса; 3) разгром Врангеля в Крыму; 4) Поход Деникина на Москву.
23. расположите в хронологической последовательности события Русской истории.
1) Подписание Брестского мира с Германией; 2) Проведение денежной реформы С. Ю. Витте; 3) Отречение Николая II от престола; 4) Установление режима двоевластия в стране;
Часть 2
24. Установите соответствие между деятельностью и фамилиями военачальников Белой армии в годы Гражданской войны.
Деятельность | Военачальники |
А) объявил себя в ноябре 1918 г. Верховным правителем России | 1) А. В. Колчак |
Б) командовал войсками юга России в Крыму в 1920 г. | 2) А. И. Деникин |
В) командовал Северо-западной армией, руководил наступлением на Петроград. | 3) П.Н. Врангель |
4) Н. Н. Юденич |
25.Рассмотрите схему одного из периодов Гражданской войны.
Кто являлся главнокомандующим белыми войсками, против которых были осуществлены действия Красной армии, обозначенные на схеме стрелками?
1) А. И. Деникин 2) Н. Н. Юденич 3) А. В. Колчак 4) П. Н. Врангель
26.Назовите имя императора, к которому обращено письмо. Назовите войну, в годы которой оно было написано.
Отрывок из письма государственного деятеля императору
«Ваше Императорское Величество. …Правительством приняты все зависящие от него меры для установления совместной с Думой работы.
Итоги первых трёх дней оставляют однако мало надежды на возможность достижения такой цели. Государственная Дума до сих пор ещё не приступила к рассмотрению внесённых законопроектов. Её занятия протекают исключительно в обсуждении необходимости добиться отстранения ныне существующего правительства, неспособного и злонамеренного, способов борьбы с ним впредь до его ухода и до замещения кабинета таким составом, который будет опираться на большинство Государственной Думы и будет перед ней ответственным. Дума …огульно и ожесточённо нападает на личный состав совета министров, в особенности его председателя. Его обвиняют в государственной измене…, в освобождении от заключения генерала Сухомлинова, во взяточничестве полицейского агента Мануйлова и т. д.
…Совет министров возложил на министров военного и морского поручение выступить в Думе с напоминанием о том, что чрезвычайные обстоятельства военного времени требуют принятия неотложных мер к содействию армии и флоту в его борьбе с внешним врагом…».
27.Рабочие предприятия узнали о новом декрете «О восьмичасовом рабочем дне». Однако владелец предприятия решил не подчиняться постановлениям новой власти, сохранив старые порядки. После того как профсоюз рабочих объявил забастовку и был поддержан местным советом, владелец предприятия забрал все деньги из кассы предприятия, продал весь товар, который был на складе, и больше на заводе не появлялся. Через некоторое время рабочие приняли решение установить на предприятии рабочий контроль.
1) Укажите год (годы), когда могли произойти данные события.
2) Как называлось новое правительство, издавшее упомянутый выше декрет?
3) Как в дальнейшем государство поступило с теми предприятиями, где был установлен рабочий контроль или которые покинул владелец предприятия?
28.Весной 1917 г. этот государственный деятель был очень популярен, а летом стал министром — председателем Временного правительства. Но уже в октябре правительство, возглавляемое им, было свергнуто, а сам государственный деятель чудом избежал ареста.
1. Назовите государственного деятеля, о котором идёт речь.
2. Укажите название российского правительства, которое было создано сразу после свержения правительства, возглавляемого этим государственным деятелем.
3. В каком году произошли, описываемые события? Что стало последствиям этих событий?
Контрольная работа за I полугодие
1 вариант
Часть А
Выберите только один правильный ответ
1. Одним из итогов массовых крестьянских выступлений во время Первой русской революции стала(-о):
1) передача помещичьей земли крестьянам; 2) отмена выкупных платежей; 3) введение системы отработок; 4) ликвидация общины;
2.Когда произошло падение монархии в России?
1) в январе 1917 г. 2) в марте 1917 г. 3) в августе 1917 г. 4) в октябре 1917 г.
3.В каком году был принят Декрет о земле?
1) 1917 г. 2) 1921 г. 3) 1924 г. 4) 1929 г.
4. Россия была провозглашена республикой:
1) 3 марта 1917 года; 2) 4 июля 1917 года; 3) 1 сентября 1917 года; 4) 25 октября 1917 года.
5.Одним из итогов февральских событий революции 1917 года стало образование такого органа власти, как
1) Временное правительство; 2) Совет министров Российской империи; 3) Государственный комитет обороны; 4) Прогрессивный блок в Государственной Думе.
6.Следствием массовых крестьянских восстаний сразу после окончания Гражданской войны стал (-о):
1) ужесточение политики военного коммунизма; 2) переход к новой экономической политике; 3) начало проведения массовой коллективизации; 4) установление режима личной диктатуры И. В. Сталина;
7. Что из перечисленного явилось одной из причин начала Гражданской войны в России?
1) сохранение самодержавной власти в России; 2) введение новой экономической политики; 3) подписание Брестского мира с Германией; 4) отказ советского правительства от мер политики «военного коммунизма».
8. В каком году была провозглашена новая экономическая политика (нэп)?
1) 1918 г. 2) 1921 г. 3) 1929 г. 4) 1939 г.
9.Какое из указанных событий произошло раньше остальных?
1) восстание чехословацкого корпуса 2) Кронштадтский мятеж 3) роспуск Учредительного собрания 4) введение советским правительством продразвёрстки
10.Какое из перечисленных событий произошло позже других?
1) Кронштадтское восстание 2) разгром войск П. Н. Врангеля в Крыму 3) принятие первой Конституции РСФСР 4) наступление армии А. И. Деникина на Москву
11.В каком году был подписан Брестский мир между Советской Россией и Германией?
1) 1916 г. 2) 1917 г. 3) 1918 г. 4) 1920 г.
12.Какое из событий произошло позже остальных?
1) создание Всероссийской чрезвычайной комиссии 2) принятие Декрета о земле 3) созыв Учредительного собрания 4) принятие первой советской Конституции
13. Что из названного является одной из причин русско-японской войны:
1) недовольство Японии усиливавшимся влиянием России в Китае; 2) стремление Японии расширить торговлю с Россией; 3) недовольство России захватнической политики Японии; 4) конфликт России и США из-за строительства КВЖД ;
14. Какое из событий произошло раньше?
1) начало русско-японской войны; 2) «Кровавое воскресение»; 3) Денежная реформа С. Ю. Витте; 4) Созыв 1 государственной Думы;
15.Что из названного относится к последствиям заключённого в 1918 г. Брестского мира?
1) отказ Германии от территориальных претензий к Советской России 2) начало полосы дипломатического признания Советской России 3) большие территориальные потери Советской России 4) улучшение отношений Советской России со странами Антанты
16.Что из названного относится к причинам перехода советского руководства к новой экономической политике?
1) недовольство крестьян действиями продотрядов 2) негативное влияние иностранных концессий на развитие советской экономики 3) недовольство горожан повышением платы за коммунальные услуги 4) начало Гражданской войны
17.Что явилось одной из причин победы Красной армии в Гражданской войне?
1) подписание советским правительством Брестского мира с Германией 2) отсутствие единства в белом движении 3) объединение советских республик в единое государство 4) поддержка Красной армии странами Антанты
18.Что стало одним из следствий проведения нэпа?
1) ликвидация большевистской монополии на власть 2) достижение довоенных показателей Российской империи в области промышленного производства 3) ликвидация государственной монополии внешней торговли 4) установление экономической блокады России капиталистическими странами
19.Что из перечисленного относится к причинам крестьянских выступлений в 1920—1921 гг.?
1) недовольство крестьян продразвёрсткой 2) ликвидация помещичьего землевладения 3) издание указа о свободном выходе крестьян из общины 4) начало коллективизации
20.Что было одним из последствий начала Гражданской войны?
1) переход большевиков к политике «военного коммунизма» 2) восстановление большевиками и меньшевиками единой РСДРП 3) отказ большевиков от участия в выборах в Учредительное собрание 4) соглашение всех антибольшевистских сил о необходимости восстановления монархии в России
21.Что было характерно для политики «военного коммунизма»? Найдите два положения.
1) проведение денежной реформы; 2) национализация промышленности; 3) свобода торговли; 4) натурализация заработной платы; 4) рост численности безработных;
22.Расположите в хронологической последовательности исторические события периода Гражданской войны между белыми и красными
1) окончание Советско – польской войны; 2) восстание Чехословацкого корпуса; 3) разгром Врангеля; 4) Поход Деникина на Москву.
23. расположите в хронологической последовательности события Русской истории.
1) Подписание Брестского мира с Германией; 2) Образование РСДРП; 3) Отречение НиколаяII от престола; 4) Установление режима двоевластия в стране;
Часть 2
24. Установите соответствие между деятельностью и фамилиями военачальников Белой армии в годы Гражданской войны.
Деятельность | Военачальники |
А) объявил себя в ноябре 1918 г. Верховным правителем России | 1) А. В. Колчак |
Б) командовал войсками юга России в Крыму в 1920 г. | 2) А. И. Деникин |
В) командовал Северо-западной армией, руководил наступлением на Петроград. | 3) П.Н. Врангель |
4) Н. Н. Юденич |
25.Рассмотрите схему одного из периодов Гражданской войны.
Кто являлся главнокомандующим белыми войсками, против которых были осуществлены действия Красной армии, обозначенные на схеме стрелками?
1) А. И. Деникин 2) Н. Н. Юденич 3) А. В. Колчак 4) П. Н. Врангель
26.Укажите войну, о событиях которой идет речь. Укажите годы этой войны.
Отрывок из меморандума государственного деятеля
«…разведывательные и оперативные сводки восточного фронта так общи и по существу небрежны, что я до сих пор не составил себе вполне точного представления о том, разбили ли мы Колчака вконец, или только побили его, дали ему всё же возможность увести значительные силы на меридиан Омска. Во всяком случае, здесь открыты довольно широкие ворота в Азию, где – предполагая даже худшее, т. е., что Колчак далеко ещё не разбит, – нам противостоят всё же некрупные, изолированные силы с крайне протяжёнными и необеспеченными коммуникациями.
27.В самом начале года начал работу представительный орган власти, созванный для определения государственного устройства России. Однако уже первое его заседание, затянувшееся до утра следующего дня, было прервано обращением начальника охраны, «чтобы все присутствующие покинули зал заседаний, потому что караул устал».
1. Укажите год, когда произошли описанные события. 2. Назовите представительный орган власти, о котором идёт речь. 3. Укажите одно любое последствие, к которому привела описанная историческая ситуация.
28.Накануне весеннего сева крестьяне узнали, что по новому государственному декрету им уже не нужно сдавать государству все излишки своей продукции, надо сдать только заранее оговорённое количество продукции, а оставшуюся продукцию можно продавать.
1) Укажите год, когда происходили указанные события. 2) Укажите фамилию руководителя государства в этот период. 3) Что стало причиной произошедших изменений в налогообложении?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/237205-kontrolno-izmeritelnye-materialy-po-istorii-9
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Особенности приемных родителей и детей в замещающих семьях»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.