- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Сжатое изложение»
820
0
Тема урока: « Обучение сжатому изложению»
(Подготовка к экзамену в новой форме)
Цель: отработать навыки написания сжатого изложения;
развитие устной и письменной речи учащихся.
Оборудование: пакет материалов-памяток, мультимедийный проектор, презентация.
Ход урока.
Цели и задачи урока.
Продолжаем готовиться к экзамену в новой форме в 9 классе.
Структура экзамена: 3 части – 1 ч. – сжатое изложение, 2ч-тест, 3ч. – сочинение –рассуждение.
Обращение к памяткам 2, 3 – критерии оценивания изложения и сочинения.
Изложение – 90 слов, сочинение – 70.
Работа над изложением.
1.Обращение к памятке 1.
2. Работа над текстом.
Тема?
Главная мысль?
А вы читаете дома вслух? (мои воспоминания)
К кому обращено изложение?
Стиль? Особенности публицистического стиля. Средства выразительности.(слайд)
Градация (слайд)
Тип речи (слайд)
Определение микротем (слайд) Запись на черновиках.
Подчеркнуть главное в каждой микротеме – абзаце.
Пересказ с рецензированием
Собрать тексты.
3. Работа на черновиках.
4.Работа в тетрадях по развитию речи
5. Домашнее задание: сочинение-миниатюра «Какие книги я поставлю на свою «золотую полку» и почему?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23807-konspekt-uroka-szhatoe-izlozhenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.