Исследовательский проект «Обитатели нашей планеты»

ВЫСТАВКА НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ «ТВОЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРЬЕРА»

Исследовательский проект

«Обитатели нашей планеты»

Научный руководитель проекта -

учитель начальных классов

Цигичко О.Д.

2015 год

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ

Если человек испытывает страх, это еще не значит, что он трус, хотя некоторые живые существа взывают недоверие и чувство неприязни, негативные эмоции у многих здоровых людей. Казалось бы, ребенку нравится проводить время на свежем воздухе, играть с объектами живой и не живой природы. Но что это? Одно движение рядом безобидного насекомого или паукообразного и все - прогулка закончилась. А так ли страшны эти обитатели нашей планеты?

Мартышка же грозить Орехом стала

— И всех вокруг пугать не устает.

Кто спросит у меня, о чем здесь речь идет,

Какой вопрос меня волнует, — Тому отвечу я..—

Не так уж страшен черт, как нам его малюют!

Михалков, Мартышка и Орех.

У каждого есть свои «тараканы» в голове. Необходимо их просто расселить по полочкам.

АННОТАЦИЯ

Казалось бы, чем так опасны маленькие, и в основном безобидные для людей стрекозы, мухи, бабочки, кузнечики? Ведь про многих из них сложены веселые детские стишки и песенки! Но для некоторых людей это не аргумент, и они панически боятся любых насекомых. Почему человек не может преодолеть свою, порой смешную боязнь? Я поставил перед собой цельпознакомить с некоторыми видами насекомых и паукообразными, чтобы уменьшить страх перед этими представителями живой природы. Объектом исследования чувство страха перед насекомыми и паукообразными.

В соответствии с целью и объектом исследования сформулированы следующиезадачи:

ознакомиться и проанализировать специальную литературу по данной теме;

провести опрос, с целью выявления процента детей, которые боятся насекомых и паукообразных.

расширить и закрепить знания о видах насекомых и паукообразных;

сформировать умение правильно использовать исследовательский материал в учебном процессе;

совершенствовать навыки самостоятельной исследовательской деятельности;

приобрести новые знания по окружающему миру.

Гипотеза: Для преодоления боязни насекомых и паукообразных иногда достаточно просто их рассмотреть.

Для доказательства гипотезы используются следующие методы:

выявление (видение) проблемы и ее постановка,

знакомство со справочной литературой, сбор данных (накопление фактов, наблюдений, доказательств),

анализ и синтез собранных данных, сопоставление (соотнесение) данных и умозаключений,

подготовка и написание (оформление) сообщения, составление презентации;

пробное выступление с подготовленным сообщением перед одноклассниками,

переосмысление результатов исследования в ходе ответов на вопросы, корректировка сообщения, построение выводов и заключения,

защита проекта.

Практическая ценность \проекта, является возможностью использования коллекции на уроках по окружающему миру, а также для преодоления страха перед представителями живого мира нашей планеты.

Главным открытием в рамках данной работы стало осмысление влияния природы на развитие творческого потенциала человека искусства. По материалам реферата создана презентация, материал которой будет интересен и взрослым, и учащимся.

Результатом данной работы стал исследовательский проект.

ВВЕДЕНИЕ

Если человек испытывает страх, это еще не значит, что он трус, хотя некоторые объекты фобий взывают недоверие и чувство неприязни, отвращения у многих здоровых людей. Особое место в списке различных страхов занимает инсектофобия.

Актуальность работы. Инсектофобии подвержено огромное количество людей, причем, возраст здесь не является решающим фактором, хотя чаще болеют дети. Иногда больной настолько сильно страдает фобией, что для возникновения панического страха порой хватает лишь звука пролетающего насекомого, едва уловимое жужжание и даже маленького рада объекты, будь то крошки, палочки, остатки растений способно заставить его паниковать и терять чувство самоконтроля. Конечно, не так уж много людей, которые искренне считают, что насекомые красивы. Но, тем не менее, порой божьи коровки или те же бабочки даже вызывают умиление. Не говоря уже о трудолюбивых пчелах, которые считаются полезными для человека насекомыми, и никогда не нападают без причины. Но чаще всего люди просто не замечают насекомых, или не обращают внимания на их существование.

Из опроса детей 9-10 лет: (в опросе принимали участие 30 человек

Пугали ли вас насекомыми? Да - 10

Боитесь ли вы насекомых и пауков? Да - 16

Хотели ли бы вы избавиться от своего страха?16 детейответили: Дааааа!

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Часто врачи рекомендуют приобрести энциклопедию насекомых, в которой имеются крупные яркие фотографии.  Фото нужно рассматривать постепенно, и стараться понять, что насекомые могут быть интересными, и даже красивыми. Я представлю несколько видов насекомых и паукообразных.

Маньчжурский золотой скорпион.

Тип – членистоногие

Класс – паукообразные

Отряд – скорпионы

Этот скорпион отличается от своих собратьев средним или малым размером и золотистой окраской.

Яд этого скорпиона используется в китайской народной медицине уже более 1000 лет.

Паук – крестовик

Тип – членистоногие

Класс – паукообразные

Отряд – пауки

Самки существенно превосходят самцов по размеру, могут достигать трех сантиметров в длину. Окраска коричневообразная. Ноги покрыты светлыми и и темными кольцами.

Изумрудный жук

Тип – членистоногие

Подтип – трахейнодышашие

Класс – насекомые

Отряд – жесткокрылые

Семейство - пластинчатоусые

Этот вид часто называют «жужжащим» жуком за характерный звук, производимый им в полете.

В некоторых регионах количество жука могут достигать большой численности и вред от них становится весьма существенным.

Стерноцера хильдебрандти

Тип – членистоногие

Подтип – трахейнодышашие

Класс – насекомые

Отряд – жесткокрылые

Семейство - златки

Жуки ярко окрашены. Встречается только в Африке.

Представителем этого семейства в России является Златка черная

Длина тела составляет от 14 до 28 мм, самцы меньше самок. Вредит саженцам и молодым плодовым деревьям. Распространена на Кавказе и Поволжье.

Водолюб черный

Тип – членистоногие

Подтип – трахейнодышашие

Класс – насекомые

Отряд – жесткокрылые

Семейство – водолюбы

Встречается 138 видов. Летает хорошо. При дыхании жук всплывает головой вверх, касается поверхности усиками, по усикам воздух «стекает» к дыхальцам груди. От врагов защищается, выбрасывая черную неприятно пахнущую жидкость. Длина достигает 5 см.

ЭУФОЛЮС ВЕЛИКОЛЕПНЫЙ

Тип – членистоногие

Подтип – трахейнодышашие

Класс – насекомые

Отряд – жуки

Питаются листьями различных растений. Самки откладывают яйца в еще зеленые орехи. Вредят полевым, огородным, садовым и лесным культурам. Распространены в северной части России

АЗИАТСКИЙ УСАЧ

Тип – членистоногие

Подтип – трахейнодышашие

Класс – насекомые

Отряд – жуки

Семейство – усачи

Жуки летают днем. В южной части России обитает дубовый усач. Повреждает в основном старые и ослабленные дубы.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Чтобы справиться с этим состоянием, и избавиться от фобии, следует начать с того, что еще раз посмотреть фильмы, которые казались в детстве такими страшными. Можно собраться с друзьями, и попросить их поймать какого-нибудь жука, паука, чтобы посадить его под стеклянную банку и спокойно рассмотреть в безопасности. Если это получится произвести спокойно, то на следующем этапе можно и потрогать рукой, или хотя бы веточкой. Безусловно, лучше всего, если вы обратитесь за консультацией к психотерапевту, хотя многие пытаются преодолеть фобию самостоятельно.

Человек рассматривает насекомое, и даже может прикоснуться. Люди, вылечились от инсектофобии, впоследствии иногда держат насекомых в виде домашних питомцев, что является компенсацией страха.

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Журнал. Насекомые и их знакомые- 2014. - N 1 - 13. - С. 1-16.

http://www.psyportal.net/5355/insektofobiya/

http://www.floranimal.ru/orders/2729.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238911-issledovatelskij-proekt-obitateli-nashej-plan