Химико-физический экспонат наблюдения электролиза

Индивидуальный проект " Мой экспонат".

Автор идеи и участник - Калмыкова Александра Павловна.

Ученица 9 А класса ГБОУ гимназии № 196 Красногвардейского района Санкт-Петербурга (15 лет).

Руководитель - Чернышова Татьяна Николаевна, учитель физики.

Описание идеи, теоретическое обоснование явления.

С электропроводностью растворов солей в воде (электролитов) связано очень многое в жизни. С первого удара сердца («живое» электричество в теле человека, на 80% состоящем из воды) до автомобилей на улице, плееров и мобильных телефонов (неотъемлимой частью этих устройств являются «батарейки» – электрохимические элменты питания и различные аккумуляторы – от свинцово-кислотных в автомобилях до литий-полимерных в самых дорогих мобильных телефонах).

Электролиз – физико - химический процесс, состоящий в выделении на электродах составных частей растворенных веществ, который возникает при прохождении электрического тока через раствор. Упорядоченное движение ионов в проводящих жидкостях происходит в электрическом поле, которое создается электродами – проводниками, соединенными с полюсами источника электрической энергии.

Установка.

Электролиты — это вещества, растворы или расплавы которых проводят электрический ток. К электролитам относятся кислоты, основания и соли.

Свечение лампы.

Вещества, не проводящие электрического тока в растворенном или расплавленном состоянии, называют неэлектролитами. К ним относятся многие органические вещества, например сахара, спирты и др.

Способность растворов электролитов проводить электрический ток объясняют тем, что молекулы электролитов при растворении распадаются на электрически положительно и отрицательно заряженные частицы — ионы.

Теория. При замыкании ключа возникло электрическое поле, но лампочка не горит.

При замене раствора на электролит, лампочка загорелась.

Практика.

Необходимо две металлические полоски длиной 8—10 см и шириной 1—2 см. Они могут быть из железа, меди, алюминия — безразлично, лишь бы свободно проходили в прозрачный сосуд — высокую мензурку или большую пробирку. Перед опытом просверлить в пластинах с одной стороны отверстия для прикрепления проводников. Приготовить две одинаковые, толщиной буквально в несколько миллиметров, пластмассовые или деревянные прокладки и склеить их с металлическими полосками так, чтобы те, расположившись параллельно, не касались друг друга.

В мензурку или пробирку налить дистиллированную воду. Опустить в пробирку конструкцию из двух полосок, соединить их проводками с двумя батарейками, подключенными последовательно, «плюс» к «минусу»и небольшой лампочкой.

1-ый опыт - лампочка не горит!!!

2-ой опыт - меняем пробирку с водой на пробирку с электролитом, лампочка загорается!!!

Причем вся конструкция закреплена так, что можно менять пробирки, не нарушив правила по технике безопасности.

В качестве электролитов использую - раствор соли и воды, уксусная кислота.

Наглядность опыта позволяет определить, какие жидкости относятся к электролитам.

В процессе проведения практической части количество электролитов увеличится.

Проведя ряд опытов, выберу наиболее интересные варианты.

Дополнительный материал.

Прочитав теоретический материал, я нашла способ проверки качества воды при электролизе.

Эксперимент с электролизом воды переведет растворенные вещества из не видимой фазы в видимую и покажет разницу между очищенной и водопроводной водой. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240036-himiko-fizicheskij-jeksponat-nabljudenija-je